考研英語閲讀複習有哪些重要提醒

閲讀是考研英語的必爭之地，其地位重要性不言而喻，我們在複習的時候一定要抓住考點來進行學習。小編為大家精心準備了考研英語閲讀的複習要點，歡迎大家前來閲讀。

提醒一：一箇中心，牢記心中

做閲讀題時要從整體把握，閲讀每一段的中心句，找出這個中心句的關鍵詞。解題時要謹記文章的中心主旨和各段落的大意，其實閲讀理解考的就是這個"中心句"。

提醒二：按序出題，迅速定位

每一個問題在原文中都要有一個定位，而且命題人是按順序出題的。如果你認為不是，很有可能就是你做錯了。文章基本以5段為主(也有6段、7段的)，要把握每段之間的關係。一般來説，一段一個題，只是一般來説哦。

提醒三：干擾設置，常規排除

1、原句重複出現，一般為干擾項。正確的都是有改動的，即同義替換、

2、選項中意思完全相反的2個選項，其中之一是對的、

3、原文中很短、起過渡作用的句子出現在選擇中，一般是干擾項、

4、選項中的幾個單詞，是該段中不同句子裏的單詞拼湊的，一般是干擾項、

5、對選項中的"重點詞"(即主語、賓語、修飾語)都要看清楚。有的時候，選項中，會對原文中本來正確的事做錯誤的修改，來作為干擾項。你要注意的是，選項句子的主語(與原文)是否一致、賓語是否符合原文意思，或者用一些牽強的修飾詞，來做一些特殊的限定。要看清楚。這是干擾項的特點之一。

6、錯誤的選項，往往是就文章某一方面而説的，其特點是：所涉及的，僅僅是某一個小問題，或者很具體，非常具體的一件實事。正確選項反應的，往往是實質的、根本的內容。

7、選項中出現ONLY的，一般都為干擾項。

8、説明原因的，且僅僅是説明原因而已，一般是干擾項。

9、一定要注意，誰是用來修飾誰的。起修飾作用的詞或句子，來做選項，一般是錯的。被修飾的那部分來作選項，一般是對的。

10、因果關係的題，很直接、很簡單的因果關係，直接排除。間接的因果，反映主旨的，可能是對的。總之，因果關係的題，把握主旨就可以了。文中提到的直接因果，如具體的事或是什麼的，都是干擾項。

11、干擾項有時出現的生詞(可能是你不認識的)，是與文章主題無關的詞，而非同義替換。

12、就一般而言，some people表作者不認同的觀點，few people表作者的觀點。

13、任何題型排除2個選項以後，選出和文章主旨相關的選項即可。

提醒四：考查態度，詞彙必背

有時候每段的第一句話，僅僅是一個表述。而在第2或3句以後，會出現對比或者轉折。一般來説，轉折後面的是作者的態度。你要注意的是，作者對什麼進行了轉折。那個關鍵詞一定要找出來。

某人説過的話，有時並不是題眼，但可以從側面或某個角度來反映作者的觀點，也就是作者想表達的。正確答案都是和這樣的觀點相一致的。要把握關鍵詞，有感情色彩的詞。

表示作者態度的詞：

(一)常作為正確答案的態度詞彙：

1、表肯定態度：

positive adj.肯定的，實際的，積極的，確實的 favorable adj.贊成的，有利的，讚許的，良好的

approval n.贊成，承認，正式批准 enthusiasm n.狂熱，熱心，積極性

supportive adj.支持的，支援的 defensive為……而辯護

2、表積極的態度：

objective客觀的 concerned關注的

confident adj.自信的，確信的 interested adj.感興趣的，有成見的，有權益的

optimistic adj.樂觀的 positive正面的

impressive adj.給人深刻印象的，感人的.

3、表否定態度：

negative adj.否定的，消極的，負的，陰性的 disapproval不贊成

objection異議 opposition反對

critical批評的 criticism批評批判

disgust vi.令人厭惡，令人反感vt.使作嘔 detestation n.憎惡，厭惡的人，嫌惡

indignation憤慨 contempt n.輕視，輕蔑，恥辱，不尊敬

compromising n.妥協，折衷v.妥協，折衷 worried adj.悶悶不樂的，焦慮的

4、表懷疑態度：

suspicion n.猜疑，懷疑 suspicious adj.(～of)可疑的，懷疑的

doubt v.懷疑 doubtful adj.可疑的，不確的，疑心的

question v.懷疑 puzzling adj.使迷惑的，使莫明其妙的

5、表中立態度：

impartial adj.公平的，不偏不倚的 neutral adj.中立的

impersonal adj.非個人的 factual adj.事實的，實際的，根據事實的

detached不含個人偏見的

(二)不太可能選為正確答案的態度詞彙：

subjective adj.主觀的，個人的 indifference n.不關心

tolerance n.寬容，容忍，忍受 pessimism n.悲觀，悲觀主義

gloomy adj.黑暗的，陰沉的，令人沮喪的，陰鬱的 optimistic adj.樂觀的

sensitive有感覺的，敏感[鋭]的，易受傷害的 scared adj.恐懼的

reserved adj.保留的，包租的

radical adj.激進的

ironic adj.説反話的，諷刺的

confused adj.困惑的，煩惱的 amazed adj.吃驚的，驚奇的

concerned adj.關心的，有關的 apprehensive adj.擔憂，擔心

mixed喜憂參半 biased有偏見的

考研英語的閲讀理解經常被認為是整個試卷中最難搞定的，其實只要能把握其中的規律，不僅可以大大提高你的閲讀速度，還會為衝擊高分加上一層保障，貼心提醒，考研順利!

首先，我們需要能夠判斷出來什麼樣的結構才能算是同位語。簡單來説，n. + that 引導的從句，且that在從句中不作成分，那麼基本就可以判斷that引導的是同位語從句。其中作為先行詞的名詞通常是一些抽象名詞，比如説, fact, truth, idea,suggestion, problem, 等。

辨認出同位語從句之後，我們就需要運用一定的翻譯方法翻譯出這些句子。總的來説，有兩種翻譯方法：

(一)先行詞在主句中做主語，我們可以先譯從句，再譯主句。

【例】 But the idea that the journalist must understand the law more profoundly than an ordinary citizen rests on an understanding of the established conventions and special responsibilities of the news media.

【解析】首先，我們可以看到，這句話中是idea後面有一個that引導的從句，而that在這個從句中沒有做任何成分，所以這裏的that從句是一個同位語從句。而這句話的主幹是the idea rests on an understanding of the established conventions and special responsibilities of the news media. 先行詞idea在主句中做的是主語。所以我們在翻譯時可以先翻譯從句，也就是idea的內容，再翻主句，即the idea怎麼樣。這樣翻譯也是比較合乎我們漢語的表達習慣和邏輯的。

【翻譯】 但是記者必須比普通公民更深刻地理解法律這一觀點是基於對新聞媒體既定規則和特殊責任的理解。

(二)先行詞在主句中做賓語，我們可以先譯主句，再譯從句。主從之間可以用“即”，冒號，或者破折號連接。

【例】Whorf developed the idea that the structure of language determines the structure of habitual thought.

【解析】在這句話中，仍然可以發現是idea後面加了一個that引導的從句，而且that在這個從句中也沒有做任何成分，因此也可以判斷這是個由that引導的同位語從句。而這句話的主句是Whorf developed the idea，先行詞the idea在主句中做賓語，所以我們在翻譯時可以先翻譯主句，然後再解釋the idea是什麼。

【翻譯】沃爾夫提出了一個觀點，即語言的結構決定了習慣性思維的結構。

第一步：通讀教材，消化筆記。要把我們買過的教材，再通讀一遍。自己整理的筆記再看一遍。每一個單詞，應該掌握拼寫;每一個句子，應該至少把它背下來。

第二步：背誦、默寫、仿寫20大必備範文

1、背誦

要自己整理模板，並且背到滾瓜爛熟。因為如果背得不熟，上了考場什麼都想不到。

2、默寫

光背是不夠的。有些同學基礎不太好，好多單詞自己覺得會了，其實還是不會拼寫。所以一篇文章背熟了之後，把它默寫下來。默寫下來之後對照一下範文，會發現有些語法、拼寫、標點的錯誤。文章背得滾瓜爛熟還是寫錯了，那麼上了考場更不可能寫對了。

3、仿寫

模仿進行寫作。背完一篇文章之後，要有意識地積累表達。比方説，這篇文章中有沒有萬能詞彙，或者常用的句型。背完每篇文章之後，使用這篇文章的表達，去寫另一道題目。

第三步：總結框架，考前模考。這個階段放在2017年12月10號之前。把作文的框架總結一下。

1、小作文框架總結：

小作文一般考書信，寫7句話左右。小作文100個詞，框架最多50個詞，另外一半的字數，一定要上了考場現場發揮。

第一段：自我介紹，寫作目的;

第二段：改寫提綱。

第三段：表示感謝，期待回信。這四個句子就是萬能句型。可以佔大約四五十個詞。

2、大作文框架總結：

大作文主要是準備圖畫作文。大作文的框架字數不要太多，最多佔一半的字數。大作文160個詞，框架最多80個詞。

第一段：圖畫描述段，怎麼去描述一幅圖畫。挖掘細節詞，串連成句。細節挖掘的越多越好。把圖畫的細節詞一網打盡。

第二段：意義闡釋段，去分析這個圖畫的意義。第二段一般寫5句話左右。第一句就是主題句，再次點出圖畫的象徵寓意。第二部分是論證，寫3句話。判卷老師喜歡看到3種論證手段：第一種，因果論證。第二種論證手段是舉例論證。舉一到兩個例子。可以舉自己的例子，也可以舉社會熱點例子。第三種論證手段是聯繫現實，把圖畫和現實進行聯繫。第三個部分是小結：概括論證，總結本段。

第三段：建議措施段，去發表評論，總結。寫4句話：第一句話就是結論句，也就是整篇文章的結論句，也是第三段的主題句。第二個部分就是針對雙方，提建議。提兩點建議。最後一部分是結尾，展望未來。使用幾種句型，如倒裝句、虛擬語氣等。給老師最後來一個好的印象。