考研數學三分階段的複習規劃

我們在進行考研數學三的複習時，需要分階段的進行復習。小編為大家精心準備了考研數學三分階段的複習安排，歡迎大家前來閲讀。

一、複習規劃

第一階段：現在~6月

三本教材至少看完一遍，在本階段要全面學習，一定要注重基礎，熟練掌握基礎知識;根據去年數學考研大綱複習，大綱要求的知識要重點複習，概念、定理公式的推導等要掌握，重、難點的公式自己一定要會推導;每複習一章都要做課後習題，先做，再對照答案;複習過程中一定要做好筆記，整理記錄重、難點或易錯的題，對定義、公式定理等寫下看法理解。按高數、概率論、線性代數的順序複習，高數是後兩科的知識基礎。

第二階段：7~10月

本階段很重要，暑假時間比較充足，要全身心的投入複習。複習全書練習2遍，第一遍可能會有些多題不會做，感覺比較難無從下手，不要怕，作好記錄，到第二遍重點學習;做練習題，要先做再對照答案，培養解題方法、思路，並做好總結;對於遺忘的知識，一定要看教材，掌握住。

第三階段：10~11月

複習全書的重點，同時做往年數學真題，要了解往年試卷出題思路、重難點。數學一定要多做題，才能掌握解題思路、方法，錯題集在做一變，查缺補漏。

第四階段：11~12月

模擬題配合往年真題進行練習，多做題，掌握解題方法。掌握定義、定理、公式的基礎運用，查找自己的不足，對沒掌握的、不理解的記錄下來，一定要掌握。做真題時，要模擬考試，合理分配數學考試時間。做好最後的總結，及時查漏補缺。數學就是要多做題，要細心，減少失誤，取得最好的勝利。

二、參考書目

1、教材：高數(人大版微積分)、線代(同濟版)、概率論(浙大版);

2、全本書：複習全書、練習題集;

3、真題：歷年考研數學三真題。

(一)教材，高數同濟版的;線代統計五版;概率論浙大四版

但這裏不得不提醒大家，這四本書如果全部看下來掌握透徹，是需要很大時間和精力的;裏面很多東西是所不考的，即使大綱裏有。其實在複習的時候，很多同學把過多的精力，放在了那些不考，而且比較偏的題目上。就會導致大量的精力浪費。為此，常老師在教授數學中，就會提前給一份預習大綱，哪些考哪些不考;課後習題哪些做，哪些不做。從而能讓大家精力聚焦;

(二)李永樂的複習全書

這個各個機構再怎麼吹捧，這本書的經典性是毋庸置疑。強化時期結合教材做3-5遍，會取得意想不到的效果。常老師還是那句話：題不在多，做精則靈;

(三)真題

不管怎麼説，每一本習題裏都參照了不少真題原型，甚至直接就是真題。真題的價值不必多説。但是每個同學對待的也很簡單，只要做對了，就pass掉了。不回頭去想你的做法或者你的思維是否符合命題人的要求。關於真題，對於比較好的典型題做5遍左右是比較合適的。對一些很常規的題，可以2-3遍就可以了。總之一定要深刻研究真題，讓真題的價值發揮到最大。常老師忠告：市面上教輔書很多，只要你選擇大家公認的，把其價值發揮到大，認真去研究就足夠了。不要人云亦云，購買過多的教輔書，導致自己精力分散，反而沒有達到考研要求的深度和難度。

▶“綱”“本”為先

“綱”是《數學考試大綱》，“本”為課本。雖然今年的數學考試大綱尚未頒佈，但萬變不離其宗，考研數學的基本內容一般變化不大，考生可以參照去年的大綱和試題進行復習。詳細瞭解本專業應考的數學卷種的基本要求，考試的題型、類別和難易度，以便更好地展開復習。凡是在大綱中表述為“會”、“理解”“掌握”等的考試內容往往都是主要考點，務必要作為複習的重點。

數學複習不像英語、政治對輔導書的依賴性很大，主要靠課本來打下堅實的基礎。翻一下數學大綱，上面列出的知識點全部來源於課本。提醒同學們一定要老老實實參照大綱的要求把原來的課本找出來，按照大綱對數學基本概念、基本方法、基本定理準確把握。

數學學習中最重要的莫過於堅實的基礎，包括對定理公式的深入理解，對基本運算的熟練和高正確率，對最基本的一些解題方法的掌握和運用。從這幾年的.數學統考試題來看很少有偏題、怪題。很多考生由於對基本概念、定理記不全、記不牢，理解不準確而丟分。所以數學首輪複習一定要注重基礎。

▶練習輔助

研究生數學考試注重考察考生的綜合能力，最終要看你解題的真功夫，而能力的提高要通過大量的練習，所以不能眼高手低，只看書不做題，每天可以做適量的題目。在做題的過程中才會發現考試重點、難點以及自己的薄弱環節。以便及時彌補自己的缺陷、把握重難點。

近年來的數學考研試題的一大特徵是要求考生能將一些範圍並不固定的幾何、物理或者其它問題先建模抽象為數學問題，再利用相應的數學知識解答。(理工類已考過井底清污、雪堆融化、攀巖選址、壓力計算、海洋勘測、飛機滑行等問題)考研也考“熟練”度，只有通過針對性的實際訓練才能真正地理解和鞏固數學的基本概念、公式、結論。

在練習過程中還要總結解題的技巧、套路，積累經驗，把分散的知識在實際運用中聯繫起來，在理解的基礎上觸類旁通，熟能生巧後才能運用所學知識解決實際問題，以不變應萬變。

數學成績是長期積累的結果，因此準備時間一定要充分。首先對各個知識點做深入細緻的分析，注意抓考點和重點題型，同時逐步進行一些訓練，積累解題思路，這有利於知識的消化吸收，徹底弄清楚有關知識的縱向與橫向聯繫，轉化為自己真正掌握的東西。