人教版四年級語文上冊《鳥的天堂》同步練習

《鳥的天堂》

這一次是在早晨。陽光照耀在水面，在樹梢，一切都顯得更加光明瞭。我們又把船在樹下泊了片刻。

起初周圍是靜寂的。後來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一隻大鳥飛了起來。接着又看見第二隻，第三隻。我們(陸續繼續)()拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥(映影)()。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在(樸撲)()翅膀。我(注意注視)()地看着，眼睛應接不暇，看清楚了這隻，又錯過了那隻，看見了那隻，另一隻又飛起來了。一隻畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫着，那歌聲真好聽。

當小船向着高塔下面的鄉村劃去的時候，我回頭看那被拋在後面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的`天堂”的確是鳥的天堂啊!

1、劃去短文括號中不正確的字和詞語。

2、找出寫“應接不暇”意思的句子。

3、請你寫出從哪些句子中可以看出“樹上就變得熱鬧了”呢?

4、經過“鳥的天堂”的時間是：()。

5、第二段共有()句話。

作者特別抓住鳥的動作詞語：()、()、()、()寫出了眾鳥紛飛的活動情景。

6、從文中找出一對反義詞寫進括號裏。

()——()

7、讀第三自然段劃線的句子，我體會到：()。