國小四年級上冊語文《巨人的花園》的同步練習作業題

一、看拼音寫詞語：

yánɡ yìxuān nàolěnɡ kù zēnɡ tiānxùn chìliǎn jiá

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再組詞：

允（ ） 拆（ ） 喧（ ） 添（ ） 訓（ ）

充（ ） 折（ ） 渲（ ） 舔（ ） 馴（ ）

三、將下面的詞語用線連接起來：

鮮花 呼嘯 刺骨的 陽光

樹葉 凋謝 明媚的. 寒風

冰雪 飄落 寬大的 花園

北風 覆蓋 漂亮的 臉頰

四、讀懂課文後再填空：

1．巨人回來前，花園是什麼情景？回來後，又是什麼情景？摘錄課文中描寫巨人回來前後花園裏的不同情景的詞語或句子。

巨人回來前：

巨人回來後：

2．從這篇童話中我懂得了

五、讀課文第8自然段寫小男孩的句子，邊讀邊想象：小男孩面對巨人的大聲叱責，可能會説些什麼？然後寫下來。

六、本文作者王永德（1854-1900），他是英國著名的作家、詩人、劇作家，被譽為“才子和戲劇家”，你還知道他寫的哪些作品？