《我是媽媽的小幫手》大班教案

作為一名教職工，總不可避免地需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的《我是媽媽的小幫手》大班教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

活動目標：

1、體會媽媽的辛苦，有幫助媽媽做家務的願望。

2、瞭解媽媽關愛家庭的心情，初步懂得家庭的重要。

3、能較清楚地表達自己的想法，並能注意傾聽別人的意見。

4、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學説普通話。

5、培養幼兒樂觀開朗的性格。

活動準備：

1、知識經驗：幼兒：有做家務的體驗、平時注意觀察媽媽的生活。教師：瞭解幼兒對媽媽的認識。

2、物質材料：教師採訪並拍攝幼兒的媽媽最喜歡做的事。邀請一位幼兒的媽媽參與活動。統計表、記錄紙、記錄筆、電腦、大屏幕

活動過程：

一、交流。

媽媽做的最多的一件事。

1、幼兒記錄“媽媽做的最多的一件事”、“你認為媽媽最喜歡做什麼事”?

2、幼兒上台交流、展示記錄表。

3、師生小結：媽媽做的最多的一件事。

二、觀看錄像。

媽媽最喜歡做的事。

1、幼兒觀看錄像。

2、幼兒選擇圖片展示媽媽最喜歡做的事。

3、師生對比：媽媽做的`最多的事和媽媽喜歡做的事。

三、討論。

為什麼媽媽每天沒有去做自己喜歡做的事？

1、自由討論

2、個別交流

四、媽媽介紹。

為什麼媽媽每天沒有去做自己喜歡做的事？

五、討論。

1、聽了媽媽的心裏話，你有什麼想法？有什麼想對媽媽説？

2、你能幫媽媽做那些力所能及的事情？

活動延伸：

1、幼兒制定“小幫手計劃”，在家長的幫助下完成圖表“我是媽媽的小幫手”，並在幼兒間進行交流。

2、家長自拍幼兒在家當小幫手的情景，師生將照片佈置成展板“我是媽媽的小幫手”。

3、深入開展“我是家中小主人”、“我是老師的小幫手”等系列活動，使幼兒從關心媽媽到關心親人、關心周圍的人，並使之內化，培養幼兒從小愛勞動，及關心他人的美好情感。