幼兒園語言教案:美味的家鄉小吃

活動目標：

1、學習用簡單完整、連貫地表述事物的主要特徵。

2、通過念兒歌，引導幼兒瞭解家鄉各地的小吃，並説出自己知道的小吃名稱。

3、願意在集體面前講述。

活動準備：

家鄉小吃圖片若干

活動過程：

一、教師提問，引出話題，激發幼兒講述的興趣。

（1） 出示圖片請幼兒説一説圖上都有什麼。

（2） 幼兒提取生活經驗，自由講述。

你們吃過哪些好吃的東西呢？（鼓勵幼兒大膽地講述，並能注意傾聽同伴的講述）

（3） 激發幼兒傾聽、講述的興趣。

有一首兒歌裏説了很多我們江西的小吃，讓我們一起來聽一聽，都有哪些美味的小吃。

二、通過兒歌瞭解家鄉的典型的小吃，並説出兒歌中的小吃的名稱。

（1） 教師朗誦兒歌，幼兒傾聽。

請你仔細聽一聽兒歌中説了什麼？（請幼兒自由講述聽到兒歌中的內容，教師對幼兒説到的兒歌中的小吃名稱進行重複、總結、幫助幼兒加深印象）

（2） 教師邊朗誦兒歌邊出示相應小吃的`圖片。

讓我們再來聽聽這首兒歌，看看兒歌中的美味小吃。

引導幼兒一起看着圖片，認一認圖中的小吃，説一説他們的名稱。

請幼兒跟着老師邊看圖邊朗誦兒歌。

三、引導幼兒拓展講述內容

（1） 請幼兒説説有沒有吃過兒歌中的小吃，味道怎麼樣。

（2） 請幼兒説説自己還知道家鄉的哪些小吃？味道怎樣？

四、嘗試用幼兒説出的小吃名稱對兒歌進行仿編。

《幼兒園語言教案：美味的家鄉小吃》摘要：説出兒歌中的小吃的名稱。 1 教師朗誦兒歌，幼兒傾聽。 請你仔細聽一聽兒歌中説了什麼？請幼兒自由講述聽到兒歌中的內容，教師對幼兒説到的兒歌中的小吃名稱進行重複、總結、幫助幼兒加深印象 2 教師邊朗誦兒歌邊出...