【精華】社會實踐模板集錦九篇

1、封面：應按照規定格式製作(詳詢各班班長、團支書)。

2、標題：可以是公文式標題，即《關於……的實踐報告》;也可以是觀點式標題，例如《社會是大課堂，實踐長真知識》。報告題目應簡短、明確，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題，為避免宂長，可以設副標題，把細節放在副標題裏。

3、前言：寫出社會實踐的主題、時間、地點和參加者等。然後用“現將此次實踐活動的有關情況報告於下”等過渡語，順利過渡到正文。

4、正文：正文是實踐報告的核心內容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段等，以及對實踐活動中得到的結論的詳細敍述。要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路;堅持理論聯繫實際，對實際工作有指導作用和借鑑作用，能提出建設性的意見和建議;報告內容觀點鮮明，重點突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。

作為學生應該着重寫自己的認識，特別要寫出自己的體會，思考後的理性認識，對組織社會實踐活動評價。

正文行文要求：理論聯繫實際;數據、資料真實可靠，個人觀點明確，論據確鑿，論證合理;邏輯嚴密、思路清晰、語言流暢、圖文並茂;篇幅在5000字以內。

5、結語：結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收穫和感悟，可以包括實踐過程中發現的問題，並提出相應的解決辦法。

6、附錄：對於某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中。

注：(1)社會實踐報告內容可適當借鑑、引用，但嚴禁以各種方式抄襲或剽竊，一經發現該實踐報告作廢，並給予處分，沒有補救機會。(2)用紙規格：A4紙，封面內容統一打印，信息填寫完整。(3)字體要求：標題：黑體小二居中;正文：宋體四號;段落：首行縮進2個字符，行間距固定值28磅。

這次實踐我學到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態度，還有教育問題上的一些經驗和原則。而這些，必將成為我人生經歷中的一筆寶貴財富。我也希望在今後的學習和工作中，把學到的這些真正的做到學以致用。現在我把這些感悟記錄下來，勉勵自己，也跟大家共同分享。

一、教育需用心

我們都是經歷了九年義務教育後按部就班的上高中、考大學，如今自己以一個過來人得身份面對這羣還處在懵懂時期的孩子時，或許更能體會到他們的心情吧。在這裏，帶班的大都是在校大學生。他們年輕、富有活力和激情，當然還有自己獨特的教學方法和理念。孔子講因材施教，在這裏，針對不同年齡的孩子，當然需要不同的教育方法和方式。比如説對於一二三這三個年級的國小生來講，鼓勵和獎勵是他們最喜歡的方法。做的好的，適當給予相應的獎勵，做的不好的，則要給予鼓勵。批評是需要的，但非必要。而對於四五六這三個年級的小朋友來説，他們雖然還小，但腦子裏應經有了一定的是非觀念和自己的想法。所以一塊糖，一個大拇指這樣的獎勵對他們來説就有點幼稚了。不過，你可以獎勵他們一些他們感興趣的東西，比如一塊聊聊穿越火線，一起做個遊戲，講個他們感興趣的故事等等。而對於國中生，正是個性形成和發展的關鍵時期，因此一定要注重他們的個人感受。一味的批評無疑是他們最反感的。所以平時的教育中，既要想辦法引起他們的興趣，又要把知識傳授給他們，同時還要搞好和正處於叛逆期的他們的關係。一期班下來，收穫的不僅僅是他們的信任和喜愛，還有面對他們成績時的自豪感和成就感。一直記得最初輔導班負責人的話、一定要用心。只有這樣，才能獲得家長和學生的信任，只有這樣，我們的事業才會長久和發展。當然，不僅僅是做教育需要用心，從事任何行業，都需要我們用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗話説，細節決定成敗。只有真正的用心注意好細節，才能將事情做好。因此説走心，這不僅僅是演員們演戲時的要求，也是平時的工作、學習和生活中，想要做好每一件事情的一個前提和必要條件。孔子説有教無類，確實一個班裏總會有幾個學習成績差點的，幾個學習成績優秀的。當然，自己的親身體會也證明，教師喜歡學習好、懂事的孩子是有道理的。但這並不能成為我們放棄其他孩子的理由。看到成績好的孩子取得好成績，我們當然會高興;但當你看到經過自己的努力，那些成績差的小孩成績有了進步時，心裏更多的確實驕傲和自我的滿足。我們都曾經經歷過，所以知道小孩子會喜歡怎麼樣的教師，會討厭怎麼樣的教師。也知道他們更容易接受哪種教育方式。所以這是我們的一個優勢，也是我們應該好利用和開發的資源。時間雖然不常，但學到的東西，卻不僅僅侷限於教育上。相信這些人生的經歷會讓我在以後步入社會的道路上，給我以啟迪和警醒。

二、掙錢很辛苦 要學會節儉

勤儉節約自古就是中華民族的傳統美德。但是這對於從未步入社會參與勞動的我們來説，就如同對牛彈琴。對於一直以來的純消費者而言，哪會明白賺錢的辛苦和不易。而且一直以來，還理所應當的享受着父母給予我們的一切。但當我真正投身其中的時候，我還是體會到了賺錢的辛苦和不易，雖然這並不是多麼費力的體力勞動，但每天按時的上下課，對懶散慣了的我來講，已經是一個不小的挑戰。尤其是天冷的那幾天，起牀變得尤為困難，但因為肩上的責任，每次都是咬咬牙，堅持了下來。最後，手裏拿着自己辛辛苦苦賺來的紅包，心裏既激動又感動，覺得自己好像瞬間就長大了，懂事了，可以分擔一下父母肩頭的擔子了。雖然工資並不多，但畢竟是融入了自己的汗水，付出了自己勞動的所得，所以拿着沉甸甸的紅包，想着之前自己打算的花錢計劃，猶豫了。還是把錢花在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒捨得花自己賺來的錢。哲學講實踐出真知。如果不是親身體驗了一把工作的艱辛，僅僅從書上學習那些空洞的理論和説教似的東西，我不會有這麼深的體會和感悟。也不會明白父母的辛苦和不易。所以我倡議大家利用課餘時間尤其是大學生出去做份兼職，一來體會一下生活的艱辛，二來自己賺取一點零花錢，再者還可以積累一些工作經驗，學到一些課本上我們學不到的東西。只有真正體驗了其中的滋味，才能給一個人的心靈最大的觸動。半個月的講課，早睡早起的生活，既鍛鍊了我的意志，又讓我明白了什麼是責任，什麼是擔當。所以從此以後，節儉不應該僅僅停留在口頭上，更應該實踐在平時的生活中。繼承先輩們的優良傳統，既是對先輩的最好緬懷，也是我們以後可以留給後輩們的寶貴財富。

三、搞好人際關係

人際交往是伴隨我們一生的一門課程，如何與人相處，如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。在輔導中心，我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處，還要跟其他閲歷、背景不同的教師相處，還要跟學生的家長做好及時的溝通，當然跟管理者也需要及時的交流和討論教學中的困難和問題。因此，這張複雜的關係網中，如何與不同的人相處，如何搞好人際關係成為了一門學問很大的課程。

首先，在與學生的相處中，因人而異成為了首要原則。有的孩子內向，有的孩子外向，有的調皮，有的內斂。針對不同個性的孩子，因人而異尤為重要。作為一個大哥哥一樣的教師，不要擺出一副高高在上的樣子，拒人於千里之外，那樣誰都不會喜歡你。相反，親和力才是一個教師受歡迎的法寶。其次，在與學生家長的溝通和交流中，則要以足夠的耐心和責任心讓他們放心。家長把孩子交給教師，那是對你的信任。同樣的，你必須要做到讓家長放心。針對孩子平時學習中的問題，一定要及時發現，及時溝通。當然，這種溝通並不是告狀，只是為了更好的促進孩子的成長。只有教師和家長的共同努力，共同配合，才能使孩子更加健康快樂全面的成長。

再次，是與管理者之間的交流。作為輔導中心的教師，首先要服從管理，聽從安排。當然這並不是説你不可以有自己的意見和建議。適當的時機，你也可以發表自己的建議。而且一定要做好溝通。對於平時教學中發現的問題，一定要及時的與管理者溝通，只有這樣，才有可能在事情變糟糕之前，解決掉那些可以避免的麻煩。而與其他教師之間的相處，即與同事之間的相處，也是非常重要的一點。和諧的人際關係會讓你的工作更加輕鬆、更加簡單。俗話説，三人行，必有我師。在平時的交往中，要真正做到則其善者而從之。善於看到別人的優點和長處，善於學習別人的優點和長處，這是一個人不斷成長和成熟的標誌。在輔導中心的一個非常受歡迎的教師身上我也學到了很多。

比如，上課時，給其他教師倒杯水，教孩子們懂得感恩教師的付出，當然還有一些小方法和小竅門，雖然很小，卻很受用。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己，但起碼掌握一定的人際交往技巧，對於改善人際關係，構建和諧人際交流網絡還是非常有必要的。良好的人際關係使我們的一筆財富，不論是在大學，還是以後步入社會，這都是我們人生中不可或缺的一課。掌握一定的技巧，學會一定的方法，則可以讓我們的人際關係更加和諧，從而使我們的社會更加和諧。

四、管理有方法

在大學自己是學工程管理專業的，所以在這次實踐中得到的管理經驗對自己專業學習有很大的作用。通過這次當教師的經歷，我認為作為一個管理者，方法尤為重要。對學生的管理，你既不能像在學校那麼嚴厲，又不能太過懶散。所以把握好一個度，顯得尤為重要。但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求，否則將難以控制其局面。所以，管理有方法，合作更和諧。

五、自立方能自強

作為當代青年和大學生，當然還是90後，如何成長如何成才?我認為第一步一定要學會自立。寄生蟲一樣的生活環境很難培養出真正優秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風格。離開父母的羽翼，自己敢於面對生活的風雨和挑戰，這才是你真正步入社會所需要學會的第一步。一個人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。一個人如果連自己都照顧不好，何談抱負和理想呢?自立、自信、自強是我們青年人的寶貴財富。所以即使家庭再優越，父母再有錢，如果你自身不夠優秀，你也不是一個成功的人，不是一個會受人敬仰的人。

在這十幾天的經歷我最深切的感受就是、不論什麼事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識;還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收穫和體會將影響我以後的學習生活，對以後的工作產生積極的影響。

現在我已經是一名大三的學生了，再過不久我就要站在畢業的門檻上了，所以趁着畢業之前我得趕緊在假期裏面做點什麼才行，在之前的幾個寒暑假裏我已經有過參加社會實踐的經驗了，所以在這個寒假裏面我已經知道了自己要去做點什麼事情了。等到咱們學校放假之後，我便乘上了回家的高鐵，我決定找一份離家比較近的臨時工做一做，藉此來增加一點個人能力並賺取一點生活費用，另外我也是為了避開家人的嫌棄，我要是天天都待在家裏啥事不幹的話我的耳朵怕是要被爸媽給磨出繭子來。

在寒假裏面，雖然天氣比較冷而且招工的店面也不多，但是憑藉着我的毅力和自信，我詢問了許多的店面，也利用小廣告上的信息給別人打過不少的電話，最終我順利的得到了一個在市中心位置餐廳的工作機會，這個店面還是我以前去過的餐廳，那時候我是以顧客的身份去的，沒想到有一天我還能以服務員的身份在這裏開始工作。隨後，在和餐廳負責人約定好了上班時間後，我便激動地回到家裏準備了一番，等到了第二天，我便早早地來到了餐廳，此時天色都還是昏暗的，但是這一點都沒有影響到我的積極性。在和店裏面的員工表明了來意之後，我便被一名自稱是領班的老員工拉着開始學習一些基本的服務知識了，例如如何和客人交流、上菜、打掃衞生等等，一系列的演示讓我瞬間都有了不小的壓力了，原來想當一名服務員還有這麼多講究啊。

既然我已經來到這裏了，那麼我也沒有什麼理由言棄了，無論做的好還是不好，先努力幹着先。店裏面的員工也都挺照顧我的，知道我沒有什麼經驗，所以先讓我做一些比較簡單的事情，然後再一點點的提升難度並承接更多的任務，原本我做起這一切工作起來還是笨手笨腳的，但是後來也找到了一些方法，這讓我的工作效率也提高了不少，我開始主動地分擔起了大家的任務，可這樣的日子還沒有過多久呢，新型冠狀肺炎的消息就散開來了，這導致餐廳的客流量瞬間減少了許多，直到最後餐廳的老闆也不得不讓所有員工回去休息了。哎，這一次的社會實踐還正在起步狀態中就已經結束了，現在我只希望疫情能早日結束，還大家一個乾淨健康的生活環境！

在20xx年x月，我有幸來到了xx有限公司，加入到了財務科，進行財務預算實踐。通過短暫而又漫長的x個月，我經歷了，也學到了許多，更因此也很深的感觸，我覺得有必要寫這份畢業實踐報告，來表達我的所見所聞，所思所想，以及對於未來的展望。

一、主要實踐內容

主要是一些會計方面的工作，比如，根據具體業務的發生整理原始憑證，根據原始憑證登記記賬證，又根據記賬憑證登記明細賬，根據試算平衡表登記總帳。由於期末，又一邊學習一邊嘗試，結轉成本後，根據總帳，填制資產負債表、利潤表、損益表等年度報告。這是實踐期間作為會計期間基本要做的，當然是有人帶的。另外做一下財務的或者其他的工作，比如跑銀行拿銀行對賬單，試着瞭解實踐公司的固定資產狀況等等，會計的工作本來就是比較瑣碎的，加上作為實踐生，工作同時，也是學習，主動要做更多東西，所以看起來更為瑣碎，這應該就是本次實踐的表面內容，但是若更一步探索，就會發現，我學習的不僅是會計，也是各方面的知識，甚至包括金屬市場的知識，或者機械設備的知識，其實這也是比較有趣的內容，不僅讓知識庫內容擴增，某種程度上也是緩解了重複工作的枯燥，所以我也經常“撿漏”去學習其他內容，隨時充電，我相信這也是個好習慣，在今後會獲益良多。

二、問題和所感

去之前，我以為自己的會計理論知識還可以，照葫蘆畫瓢準就可以，工作肯定沒問題，當一名會計人員，應該沒事，但經歷之後才發現會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性，離開操作和實踐，其他一切都為零。就實踐中遇到的問題，我嘗試着去解決，感覺收穫真的頗多，總結一下，有以下：原始憑證的審

核方法及要點、記賬憑證的填寫及審核要點、明細賬、總賬的登記及對賬、財務報表及納税申報表的編制與申報、會計檔案的裝訂及保管常識。其實這就會計工作中要做的，我本來就是想當然了，只有做了之後才會體會這些的。當然其實就學到的應該更多的，這些值會計的方法，能學到的遠不止這些，另外一些非方法的可能更有用，而被我習得，比如校場到職場的轉身，比如人際的交往與溝通，比如按時完成按時上班的習慣。這些所得都是在我遇到問題後才體會的，所以彌足珍貴，在今後也異常有用，這種軟技能將陪伴我以後的生活，我感恩於此，並將再接再厲!

三、實踐之心得體會

實踐真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。道聽途説或者紙上談兵，無疑與跳樑小醜，不值一哂。

課本上學的知識都是最基本的知識，也可以説是死的最簡單的，不管現實情況怎樣變化，但抓住了最基本的就可以以不變應萬變。雖然很多學生實踐時都覺得課堂上學的知識用不上，也有很多工作者大談學習無用論，而就業者出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?所以書本知識還是很重要的

經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我三年大學中難以學習到的。因為那些是課堂無法學的，就像如何與同事們相處，人際關係的複雜不像校園，特別是和不同年紀的人難以交往，實踐中有些人我始終找不到共同話題，我也相信人際關係是其他大學生剛踏出社會遇到的一大難題，其實在實踐時，我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也儘量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關係並不僅僅限於本部門，還要跟別的部門甚至於門衞的老公公等其他部的同事相處好，一起都和諧了，那樣工作起來的效率才會更高，也會給自己帶來意外的好心情，人們所説的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放鬆一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，儘管我沒能做到最好，可去多瞭解就能做到心中有數，也算是此次實踐的收穫。

當然，這次的實踐工作會計本來就是煩瑣的工作。在實踐期間，雖然開頭時興奮異常，但我也曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於工作懈怠，敷衍了事，這更加導致積極性，越加乏味，產生惡性循環。但是幾天後，我覺得不能繼續這樣，於是我嘗試重新用心地做，發現反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。我想，對於任何一向工作，沒有什麼比積極性更重要的了，只有充滿對工作的渴望和激情，才能做好。所以切忌：心浮氣躁，馬虎了事，讓自己哀怨又彷徨，只有樂觀，努力向上才行，其實做其他事何嘗又不是如此，我們需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!這是對自己的認識也是自勉

實踐雖然結束了，雖然只有短短多月，可是它似乎不僅僅是過去，它承載了更多，那或許是夢，或許是努力，或許是嘗試，不管是什麼，我很快樂!

有好多人和我一樣的情況，工作人員最後安排我們集合，説我們報道手續不齊全，勞動合同失效，要麼去深圳培訓，要麼離廠。若是去深圳，現在跟他到人資部報道，但是沒多少人願意去深圳，有一大半人都走了，我們一行十幾個人跟他同去。我們的工號，部門宿舍都分配好了，我只是想看看究竟是怎樣的原因我們未完成報道手續。去到他們説，你們是選派深圳的一批人，公司要引進一條新生產線需要懂操作的技術工人，所以要培訓。培訓期間待遇和深圳那裏相同，一切照合同上安排。仔細考慮下，若有同意的明天8點過來。他在我面前晃了晃廠牌説，你們是第二批被抽出的人。目前你們的廠牌是凍結的。我一眼就看到第一張就是我的，照片上的自己輕鬆的微笑着，現在是再也笑不出來了。中介費加上吃住費用已經塊六百了，眼看着不能整回來就都打水漂了…晚上給老爹打電話還被怪了一通，説你沒經驗外邊騙子多吧你還不信………

這是怪誰呢，首先是中介讓我們以長期工形式進廠，公司便以長期工形式對我們，培訓時一個工作人員説了一句話，看你們的英文水平，看你們眼睛的厚度，我們都知道大家的身份，大家幹不長…現在明白了，無論他們怎樣用話語體諒，我們假期打工的學生的利益也得不到保障。公司和中介就是想通過我們這羣廉價的勞動力來賺取自己的利益。

7月7號一大早我就跑去了，去請求他們給予留太原的可能，和我同去的有一個女生和兩個男生，其他人都放棄了。我們好話説遍，在那裏生耗了兩個多小時，對方態度依舊很強硬，最後一個女工作人員過來説你們是不打算去深圳了。我們回答是。往返路費自付，中途辭職扣薪，誰願意呢。然後她説，那你們現在就離廠，不然我打110送你們走。好一盆冰冷的涼水，110都掂出來威脅了，我們落魄如此啊、醖釀了打工夢就此破滅。

退完宿舍，開好放行證，我頭也不回的離開了這個沒有人情味的地方。

好在爸媽就在離廠不遠處的工地處包工，我提着行李跟着老爸回到他們的住處。

破手機也搗亂出故障了，把手機卡塞到老媽手機裏，工地人員雜亂，出去一趟沒鎖門老媽的手機就丟了。怕別人拿我卡亂髮信息趕忙打10086經過一系列的驗證後將手機卡報停。只有開學去安陽再補辦了。心疼啊，200多個號碼，全沒了，全沒了。

這次打工經歷可真是把我折騰的夠嗆，權當帶着皮囊進行了一次身心牢頓的旅行了，雖財空，好在人還在，還算是幸事；雖身處異鄉，但舉目有親家人團聚也算是安慰了。

來年姐再也不當暑假工了，因為課程忙了，要準備的事情多了，沒機會了，以後就在就業崗位上施展自己的天地吧。

課程名稱： 馬克思主義基本原理 實踐題目：江西高校生態文明教育實證研究

實踐時間：5月2日——5月7日實踐地點：南昌工程學院、江西師範大學、 專業班級（組）： 10英語二班 第二組指導教師： 王偉

南昌工程學院思想政治理論課教學科研部

20xx ——20xx 學年第 二 學期

小組成員名單及分工情況

職務 姓名 學號 分工

組長 郭安 2010103071 組織策劃、報告撰寫、PPT整理 組員 周遊 2010101321 採訪調查

組員 範曉曉2010103027拍照及數據統計 組員 周星星2010103035 採訪調查

組員 吳婷婷2010103080 PPT演講及拍照

組員 王曉芳2010103085 採訪調查

組員 黃麗君2010103089 採訪調查

組員 程敬斌2010103091PPT設計、數據編輯 組員 賴良 2010103097問卷設計、材料分析 組員 付瑩 2010103104 採訪調查

組員 歐陽圓圓 2010103107採訪調查及數據統計 組員 李雙女2010103108採訪調查及數據統計 組員 鄧雙婕2010103109 採訪調查

組員 蘇絲娟2010103112 拍照及採訪調查

此次社會實踐調查活動,我們全班分為三組。作為10英語2班第二組，我們組分為三個小隊分別對南昌工程學院、江西師大、外語外貿、進行採訪調查，以上便是分工情況，我們組成員人人都有明確的任務，在短時間內以高效率完成任務，確保本次實踐活動的順利完成。

成員照片

實踐報告

目錄

一、瞭解生態文明含義，加強生態文明教育............

1、生態文明及生態文明建設的含義

2、加強高校生態文明教育的意義

3、如何加強高校生態文明教育

二、本次社會實踐的主要內容........................

1、進行此次實踐調查的目的及意義

2、本次實踐調查的過程

3、調查結果以及數據統計

三、調查問卷以及問題分析..........................

四、實踐總結.......................................

1、問題總結

2、實踐心得

一、瞭解生態文明含義，加強生態文明教育

1、生態文明及生態文明的含義

關於生態文明和生態文明教育，我們先來看看二者含義。

生態文明，是指物質文明與精神文明在自然與社會生態關係上的具體體現。包括對天人關係的認知、人類行為的規範、社會經濟體制、生產消費行為、有關天人關係的物態和心態產品、社會精神面貌等方面的體制合理性、決策科學性、資源節約性、環境友好性、生活儉樸性、行為自覺性、公眾參與性和系統和諧性。 它還包括人類遵循人、自然、社會和諧發展這一客觀規律而取得的物質與精神成果的總和；是指人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環、全面發展、持續繁榮為基本宗旨的文化倫理形態。

生態文明建設，不同於傳統意義上的污染控制和生態恢復，而是克服工業文明弊端，探索資源節約型、環境友好型發展道路的過程。由於我國巨大的人口基數和經濟規模，即使採用各種末端治理措施，也難以避免嚴重的環境影響。要真正實現人與自然和諧相處，需要大規模開發和使用清潔的可再生能源，實現對自然資源的高效、循環利用。這對於尚處於工業化時期的我國來説，挑戰是巨大的。我國必須抓住歷史機遇，採取有力措施，大力推進生態文明建設。

2、加強高校生態文明教育的意義

加強大學生生態文明教育是全面建設小康社會，實現經濟社會可持續發展的必然要求全面建設小康社會的一項重要目標，就是要使我國可持續發展能力不斷增強，生態環境得到改善，資源利用效率顯著提高；就是要促進人與自然的和諧，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。這就意味着生態文明建設將成為全面建設小康社會的基本內涵和重要目標。生態文明遵循的是可持續發展原則，它要求人們樹立經濟、社會與生態環境協調發展的新發展觀。當代大學生作為經濟建設的生力軍，在學習專業知識的過程中應樹立生態文明意識，通過生態文明教育，將專業知識的學習和保護生態環境相結合，為全面建設小康社會獻計獻策，貢獻自己的力量。

3、如何加強高校生態文明教育

加強高校生態文明教育是一件任重而道遠的歷史任務，作為當代大學生必須從思想上逐步加強，從教育中認真培養，從實踐中刻苦鍛鍊。

一、實習的總體情況

我所在的實習單位是中國建設銀行xxx市的總行，我在其中的信用卡中心擔任一名銷售人員，主要是通過電話營銷的方式向客户推銷信用卡，而每天成功開卡的數量是體現自己業績的重要依據，自身對於建行各種信用卡知識的熟悉程度和麪對客户提出問題時的反應能力以及對營銷技巧的把握無疑是成功營銷的關鍵。

二、實習的具體內容

1、龍卡信用卡基礎知識培訓

要成功營銷信用卡最基本的是掌握好信用卡的相關知識，所以我們進入建行信用卡中心時首要任務是學習龍卡信用卡知識。培訓內容和需要掌握的基本知識如下：

①什麼是龍卡信用卡?

龍卡信用卡是建行發行的龍卡系列產品之一，雙幣種信用卡有人民幣和美元兩個賬户，在境內外都可以使用，持卡人可在信用額度內“先消費、後還款”，消費交易最長享有50天的免息待遇，是一張真正的國際標準信用卡。龍卡信用卡境內交易記入人民幣賬户，境外交易記入美元賬户，其中通過中國銀聯網絡的境外交易，均視同境內交易。人民幣信用卡僅有人民幣賬户，適用於接受銀聯卡的場所。

②龍卡信用卡有多少種類?

目前，建行發行的龍卡信用卡有三種品牌，分別為VISA(威士卡)、MasterCard(萬事達卡)和銀聯(China Union Pay)，每種品牌按申請人的信用狀況不同又分為普通卡和金卡，按髮卡對象不同分為個人卡和商務卡，個人卡又分為主卡和附屬卡。

③常用術語

交易日：持卡人實際用卡消費、取現、還款等交易日期。

銀行記賬日：髮卡銀行將交易款項或費用記入持卡人賬户的日期。

到期還款日：髮卡銀行規定的持卡人應該償還其全部應還款額或最低還款額的最後日期，賬單日後的第20天。

免息還款期：針對消費交易，對按期全額還款的持卡人提供的免息待遇，免息時間為銀行記賬日至還款日期間，最長50天，最短20天。(透支取現交易不享受免息待遇)

信用額度： 髮卡銀行根據持卡人的收入與資信情況等為其核定的、可用於透支消費、取現的最高限額，持卡人在卡片有效期內可循環使用，提供較多的財力證明有助於申請更高的信用額度。(信用額度是持卡人名下所有卡片包括主卡、附屬卡的共用額度，非每張卡片額度之和。)

④龍卡信用卡有哪些特點?

良好的品牌形象：調查顯示，“龍卡”品牌在中國公民中認同度佔第一位。

境內消費密碼可選：龍卡信用卡在全國首家推出了境內消費密碼可選功能(按國際慣例，境外刷卡消費交易不需使用密碼)。當選擇了消費使用密碼，同時又希望小額交易或指定金額內部使用密碼，只需要致電到建行24小時服務熱線提出申請，即可享受此項服務。

網上銀行服務：只要登錄，開卡，餘額查詢，賬單查詢，購匯還款等功能均在龍卡信用卡網上銀行實現。

此外，還有買機票送航意險;全球特惠商户;特色分期付款等特色。

⑤持有兩張以上主卡，該如何還款?

如持卡人同時擁有多張主卡，還款時請分別以人民幣和美元，按主卡卡號分別還款。

⑥還款方式

建行提供以下六大類還款方式，客户可根據需要自行選擇：網點還款、ATM轉賬還款、約定賬户還款、CDM現金還款、網上購匯還款。

(以上是關於龍卡信用卡總體知識的培訓，用時兩個小時，只要求熟記以回答客户的疑問)

下面是關於建行信用卡知識的專業性培訓，歷時兩天，要求熟記並靈活運用：

(1) 龍卡汽車卡

建行的龍卡汽車卡是一張全球通用的雙幣種信用卡，同時也是一張專為私家車主量身訂造的信用卡，由於建行這張汽車卡與其他的信用卡有不一樣的增值服務，所以當你成功辦卡後，你就可以享受到建行VIP櫃枱優先服務資格，而汽車卡每年至需要兩百元的年費，你就可以享受到價值750元的洗車服務，每週一次免費洗車，全年共50次，而你的消費積分滿1000分還可以兑換一升97#汽油，如果你有中國石化的IC卡，還可以享受到每升汽油節省五分錢的優惠。

(2) 名城龍卡

這張卡是佛山市政府批准，中國建設銀行獨家發行的國際標準信用卡。該系列卡以佛山市人文特色或歷史背景的標誌性建築、風景或圖案作為卡面設計主元素，設計推出兼嶺南傳統文化與新時代城市精神的系列產品。該卡除了具有龍卡信用卡的全部功能和基本增值權益外，還享有到佛山市多處景點旅遊門票的折扣優惠，此卡不但是佛山市民的身份象徵，更是佛山的城市名片。該卡積分永久有效，積分獎勵回饋優厚，還有年費優惠，只要每年刷卡消費三次，不限金額，可免年費。

(3) 標準龍卡

這張卡是建行首張全球通用的雙幣種信用卡，有建行龍的標誌，具有全球通用，國內首推“境內消費密碼可選”功能，積分永久有效，積分獎勵回饋優厚等;還有年費優惠，只要每年消費三次，不限金額，可免年費。

(4)香港旅遊卡

這張卡在建行信用卡的基礎上，可享受到在香港旅遊消費超過1800家的商户優惠，刷卡獲4倍銀聯積分，同時也是首張帶有水果香味的信用卡。該卡積分永久有效，積分獎勵回饋優厚等;還享有年費優惠，每年消費三次，不限金額，可免年費。

(4) 興華龍卡

建行這興華龍卡兼備龍卡的金融功能和興華商場的VIP會員卡功能，在興華商場刷卡購物可享受會員折扣優惠。興華商場及建設銀行提供的雙重積分獎勵，並可參加興華商場和建設銀行聯合舉辦的專場促銷活動，更多尊貴，更多便利，更多優惠。

以上五種卡鍾是我本次實習營銷的主要卡種，其中最主要向客户推銷龍卡汽車卡和香港旅遊卡。我們通過對基礎知識學習掌握後再在信用卡中心觀察老同事是如何營銷信用卡，時間是兩天，學習有經驗的同事的營銷技巧。

2、上崗前的考核

① 考核前的準備：熟悉了龍卡信用卡的基本知識和基本的營銷話術以及技巧後，我迎來了上崗前的考核，這時我已經來到建行三天了，在這三天裏，我除了上建行的培訓課，看有經驗的同事推銷，還自己每天晚上回到家後在網上學習有關的信用卡知識，以及瞭解其他銀行的信用卡，比較後找出建行信用卡優越之處，以便可以成功營銷建行的信用卡。此外，因為我是要進行電話營銷，所以在考核之前，我找了很多師兄師姐還有同學當我的客户，讓他們當我的客户，通過打電話給他們，然後向他們推銷我的信用卡，通過這種實踐的方式鍛鍊自己的營銷能力，為考核做了充分準備。

②考核：考核的方式是通過電話的形式把信用卡直銷團隊的經理當成自己的客户，向他推銷龍卡汽車卡，要注意自己説話的禮貌，説話的語氣，還有對於卡特點解説的清晰度，還有應對客户提出的各種問題的反應能力等等各方面的問題。我第一次考核時比較緊張，基本把要説的內容説完，對客户提出問題基本能答出，但存在語速稍快，語氣過於温柔，有點緊張等問題;後來我請教有經驗的同事並對着同事練習，經過一天的努力再重新考核，結果基本可以，終於通過。

3、正式上班

① 初試鋒芒，歷經磨練

歷經一週左右的培訓考核，終於可以正式上崗，向來自各個地區，多數是在佛山市內工作的有一定經濟能力的客户推銷建行的信用卡。按捺着激動的心情，拿起電話撥通第一個客户的電話，電話一接通，電話那頭傳來“喂”的一聲，我一激動，忘記我們只能説你好不能説喂，我也跟着喂了一聲……猛然意識到錯誤時心情有點慌，接着有點顫抖地往下説：“你好，我是中國建設銀行的客户代表，工號9432，請問您是╳先生嗎?”當回答説是的時候，我就接着推銷我的信用卡，當我剛説： “先生，您好!現在中國建設銀行誠意邀請你成為建行龍卡汽車卡的用户……”話還沒説完，那個人就不耐煩地説：“我什麼卡都有，不要再打過來。”説完就掛我電話。我頓時沮喪極了，出師不利。旁邊一個老同事立即安慰我説：“社會上什麼人都有，不是每一個人都會跟你客氣禮貌，更何況你是打電話去打擾別人去推銷你的卡，而且別人也不知你是不是真的是建行打過來的，畢竟社會上虛假的詐騙信息太多了。你要別人相信你是建行的，還要通過你的推銷對你的卡產生興趣，自願把他的個人信息提供完整給你，你才能成功營銷一張卡。所以這不是一個簡單的`過程，要有一個鍛鍊的過程。如果連這點小小的挫折都過不了就幹不好推銷這一行。” 通過大姐的一番教導，我頓時茅塞頓開，是的，這才是開始，自己辛苦了一星期多才能有的開始，怎能輕言放棄。於是自己重整心態，開始了第二個客户的營銷：您好，我是中國建設銀行的客户代表，工號……幾天下來，我遇到一説是建行打來就掛我電話的客户，有聽完我説完所有卡的優惠的時才説不要掛我電話的客户，有忙音的，有無法接通的，有現在忙再聯繫的;還遇到一個一説你是建行打來的就説要投訴建行的，當時我是嚇到了，好在有經驗的同事馬上過來幫我解了圍，還教會了我處理這種事情的方法：先是要穩定客户的情緒，再問清楚要投訴的原因，再記下客户的聯繫方式，身份證號，然後上報經理處理。雖然沒有面對面接觸各種各樣的人，但是通過電話的溝通，應對各種客户，慢慢鍛鍊了自己的心理承受能力，溝通能力，還有應變能力等等。

這個暑假我選擇了去餐廳做暑假工，雖然時間很短，但是我還是願意去參與社會實踐。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

雖然我只是大二，離真正參加工作還有兩年時間，但從我進大學以後，覺得時間過得真快，恐怕自己還趁早學就再也沒有機會了，我的很多的落榜同學有的已經踏入社會，結婚生子，苦苦的熬。我深感到，我進入大學並不是人生的終點，只有多吃苦，才知道生活的艱辛不易、在餐廳裏，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生，我問他們為什麼，他們總説從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！

我並沒有因為我在他們面前沒有經驗而退後，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每天9點鐘—下午2點再從下午的4點—晚上8：30分上班，雖然時間長了點但，熱情而年輕的我並沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會，瞭解了未來。在餐廳裏雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校裏也許有老師分配説今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裏，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要儘自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裏是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！

記得老師曾經説過大學是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客户、同事、上司等等，關係複雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。

一個月的實踐，作為高校學生的我感覺自己長大不少，終於認識到校園其實還是很小的，雖然它佔地千餘畝，但它僅僅是社會的一小部分，僅僅是一個引導人的機構。在學校，我們學的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會，我們學的便是素質與能力，講的便是氣質與內涵，但兩者還是相通的，為的都是順利進入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。

這次實踐中，雖然我實質的東西沒有學會什麼，但是從中我學會了比知識技術更重要的東西，那就是對工作認真的態度，讓我充分的意識到醫生這個職業的神聖與重要，更讓我深深的體會到實踐的重要性。生命已駛上軌道，我的醫學生涯才剛剛揚帆，這次社會實踐讓我認識到醫生的責任，也讓我深深的愛上了這個職業，我將盡我最大的努力當一名好醫生，我相信，這一天不會太遠。下面是整理關於大二醫學生暑假社會實踐報告全文|：

想起曾經的我，還是懵懂的醫學生，此時，卻已要迎接大三的生活了。在這個時間充足卻又豐富多彩的暑假，作為一個醫學生的我，覺得自己有必要通過社會實踐活動來鍛鍊自己。由於醫學生的特殊性，我非常有幸地得到了見習一週的機會。短短的幾天社會實踐也許並不能代表什麼，也許不能改變什麼，但我所看重的是能從這短短的幾天收穫什麼，我所要學習的就是一種認真的態度，待人接物的方式，這次社會實踐對我意義非凡。

在現今社會，招聘會上的大字板都總寫着“有經驗者優先”，可是還在校園裏面的我們大學生社會經驗又會擁有多少呢?我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生身份。於是我進行了這次暑期社會實踐。在這次實踐中，我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。這正是對我們的應用的考驗，熟話説熟能生巧，只有完全掌握好書本的知識，才能靈活運用。我也深刻的感覺到了實踐的必要性。

實踐的第一天，剛走入醫院大樓，吸入鼻腔的消毒水的味道提醒我，這是一個莊重又需要安靜的地方，這也是我即將實踐的地方。我調整了自己的心情，精神飽滿地來到了醫生辦公室，接待我的主任醫師和藹地為我遞過一件白大褂，看到鏡子前身穿白大褂的，腦海中不由浮想聯翩，幾年之後，我將成為一名優秀的醫生，我為我的工作而自豪。

整理完畢後，我們開始了一天的交班儀式，醫生和護士們都來到了醫生辦公室，大家神情肅穆，雙手背後，整齊有序，規範統一。先由一名值班護士開始彙報從昨日到今天早上，住院病人的身體狀況，她語言流利，聲音洪亮，我想這樣的白衣天使完全能讓今天當班的醫生和護士正確瞭解病人的最新身體情況。下面又由一名值班醫生進行彙報，他彙報的十分詳細，面面俱到。在他們彙報完之後交班儀式結束後，我們這批當班醫生開始了一天的工作。

交班結束後，醫生們緊接着開始進行每天極為重要的查房工作，以瞭解病人的病情變化和他們的需要。看到醫生們關心又細緻的詢問着每一位病人的情況，身體感受，這種無微不至的關懷，使我深深地被打動。受這種温暖的醫患關係所感染，伴隨着這樣嚴肅卻不失温情的畫面，我更加堅定了做一名優秀的醫生的決心。

查房完畢之後，部分醫生根據病人的病情，開始為病人換藥和調整器械，我隨主任醫師來到辦公室，他告訴我一會可以跟隨他去觀看一台脊柱骨折的手術，而我看到他並沒有對手術做過多的準備，而是開始審閲一些病歷，並開始審閲簽字。此時我想到這位醫師必定在術前已經深入瞭解了病人的情況，並且詳細的制定出了病人的手術方案，所以他才會這樣的胸有成竹和淡定，雖然這是一名醫生應該具備的職業素養和能力，但我仍然感覺到自己在這些方面的嚴重不足，多少時候都是已經到了完成任務的最後期限，自己才慌張準備，緊張的應對，往往不能獲得很好的效果。所以想成為一名好醫生，我應該重視自己這方面的不足，努力改掉這些壞毛病。