《鄉土情結》教案
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教學目標
1.認識故鄉對一個人成長的重要意義
2.體會“鄉土情結”賦予的時代內涵
教學方法
在教會學生評點的基礎上,學生感知、研習文本,對文章進行評點,課上師生、生生展開互動交流。
教學步驟
一.檢查字詞預習
1.給加點字注音
魂牽夢縈(yíng)忐忑(tǎntè)不安怯(qiè)生生田塍(chéng)
悠邈(miǎo)崎嶇(qíqū)三匝(zā)蕞(zuì)爾
鎩(shā)羽而歸謫(zhé)居欷歔(xīxū)方興未艾(ài)
桑梓(zǐ)屹(yì)立搭訕(shàn)褪(tuì)色
發軔(rèn)濠(háo)水翰苑(yuàn)締(dì)造
翹(qiáo)首殺戮(lù)諦(dì)聽
2.解釋下列詞語
侘傺:失意的樣子。
鎩羽而歸:指失敗或不得意,灰溜溜地回來。
田塍:田埂。
蕞爾:形容小(多指地區)。
寄人籬下:比喻依靠別人過活。
功敗垂成:快要成功的'時候遭到失敗。
良辰美景:美好的時光,美好的景緻。
忐忑:心神不定。
含辛茹苦:經受艱辛苦難。
方興未艾;事物正在發展,一時不會終止。
翹首:抬起頭來望。
發軔:比喻新事物或某種局面開始出現。
3.作家作品
柯靈,浙江紹興人,現代著名作家。曾任《文匯報》副社長兼副總編輯、文化部電影劇本創作所所長、《大眾電影》主編、中國作家協會理事、作協上海分會書記處書記、上海影協黨組成員兼常務副主席、上海電影局顧問等職。建國後主要著作有雜文散文選集《遙夜集》,短篇小説集《同伴》,散文集《暖流》,電影文學劇本《腐蝕》《不夜城》。