《羣鶴詠》賞析
《羣鶴詠》
八風儛遙翮，九野弄清音。
一摧雲間志，為君苑中禽。
譯文翻譯
迎着八面來風張開巨大的羽翼，在九天之上自由自在鳴叫飛翔的鶴。
因為失去羽翼不能再翱翔九天，只能成為帝王園囿中的玩物。
註釋解釋
八風：八面之風。《左傳》有“夫舞所以節八音而行八風”之説。儛：通“舞”，這裏指飛舞。翮（hé）：本義為羽毛的根部，這裏代稱鳥翅。
九野：九州地域。九州分別是:冀州、兗州、青州、徐州、揚州、荊州、梁州、雍州和豫州。清音：清亮的聲音。
摧：摧折。志：意願，這裏指詩人的遠大抱負。
苑：園囿。禽：玩物。
創作背景
根據《南史·荀伯玉傳》記載：蕭道成鎮守淮陰，“都督北討前鋒諸軍事”，宋明帝深疑他有“四海之心”，便把他調進京城，擔任黃門郎，以便監視他的一舉一動。蕭道成憂慮重重，如芒在背，看見平澤苑中養的一羣鶴，感慨良深，便寫下了這首詩。
詩文賞析
全詩四句，前後各為一個層次。第一層描寫失去自由之前的鶴，比喻詩人自己遠離朝廷羈絆之時的自由之身，當時縱橫沙場，東征西討，意氣昂揚，正好比那高天之上的雲鶴，搏擊八方來風，展翅翱翔。在茫茫九州之上，在朵朵彩雲之間，奮翮高飛，無拘無束盡情地發出舒心的鳴叫。對飛鶴戾天的描寫，正是含蓄地展現了詩人的鴻鵠之志與曠世奇才，也反映了他希望掙脱朝廷束縛的強烈願望。從本詩開頭兩句可以看出，詩人雖身為人臣，卻有包舉宇內、氣吞九州的帝王氣概。
第二層寫失去自由之後的鶴，比喻詩人自己受人節制，鬱鬱不樂。自由翱翔的雲鶴，一旦被捕入苑中，成為帝王苑囿中的玩賞之物，飛向雲天的志向便被摧折而很難實現了。這正是詩人被召回朝廷之後當時處境的形象比喻，受制於人而不能一逞英雄之志。通過前後兩層鮮明形象的對比，詩人因一時受限制而內心苦悶不平得到了生動的表現。
這是一首比體詩，通篇寫鶴，而作者之情志則因之而表露，深得含蓄不盡之致。比興是中國詩歌最古老的傳統。《文心雕龍·比興篇》雲：“觀夫興之託諭，婉而成章，稱名也小，取類也大。”“且何謂為比？蓋寫物以附意，揚言以切事者也。”從作者見羣鶴而生感慨來説，這是興。從作者以鶴的形象自比來説，這是比。故而能因小見大，婉而多諷。詩的前兩句描寫的是迎着八面來風，展開碩大的羽翼，在九天之上翱翔鳴叫的鶴。鶴的高飛戾天展現出作者的雄心抱負與宏才大略，也反映出他遠離朝廷羈束的自在心情。詩的後半描寫鶴因羽翮摧折而不能高翔雲天，只能成為帝王園囿中的觀賞之物。這無疑是作者對一旦被召回後處境的想象。通過前後意象的鮮明對比，作者內心的苦悶不平獲得了生動的展現，詩意在轉折跌宕中有波瀾起伏之勢。這種託物言志的手法，確如劉勰所云“稱名也小，取類也大”。
這種五言四句的小詩，在當時是一種新興的文學樣式，齊樑時代已稱作“絕句”，它是唐絕的濫觴。這種短詩要求尺幅千里、餘韻悠遠，故比興一體最為詩家着意。施補華《峴傭説詩》雲：“五絕只二十字，最為難工，必語短意長而聲不促，方為佳唱。”劉熙載《藝概》雲：“以鳥鳴春，以蟲鳴秋，此造物之藉端託寓也。絕句之小中見大似之。”此詩的託物寄興之妙，也完全符合上述詩家對五絕的要求。
描述鶴鳴九皋的壯觀是為了敍述遠大的志向，詠歎蹣跚帝苑的困窘是為了抒發滿胸的憤懣。《南史·齊本紀》稱蕭道成“喜怒不形於色，深沉靜默，常有四海之心”，《羣鶴詠》正為佐證。詩人自比高潔美善的白鶴，藝術上是成功的，但實際上蕭道成是一隻兇猛的鷹隼，深藏韜晦，驍勇強悍。借鎮壓諸王之亂而鉗制朝廷，一旦時機成熟，便毫不猶豫地奪取帝位。
《羣鶴詠》賞析2羣鶴詠
（南齊）蕭道成①
八風儛遙翮②，九野弄清音。
一摧雲間志，為君苑中禽。
注：①詩作於詩人鎮守淮陰時，因其功勛卓著，名位日隆，頗受猜忌，為宋明帝所疑，被調進京城，擔任黃門郎，便於監視。
②儛：通舞。翮（h）：本義為羽毛的根部，這裏代稱鳥翅。
1．這首詩在描寫鶴時主要運用了哪種表現手法，請結合詩句加以分析。（5分）
2．試分析此詩主要採用的抒情手法以及抒發的情感。（6分）
1．對比手法。（1分）一、二句將鶴在九天搏擊八方來風，展翅翱翔，無拘無束盡情鳴叫的自由豪邁，（2分）與三、四句鶴被困苑中，摧折遠大志向，身受羈絆進行對比。（2分）
2．託物言志或借鶴自喻。（2分）表達自己現在被召回之後志向受損，處處受束縛的苦悶不平之情，（2分）以及對往日那種無拘無束，胸存壯志的生活的'無限嚮往之情。（2分）
賞析
這首詩描述鶴鳴九皋的壯觀是為了敍述遠大的志向，詠歎蹣跚帝苑的困窘是為了抒發滿胸的憤懣。
詩的前兩句描寫失去自由之前的鶴。高天之上的雲鶴，搏擊八方來風，展翅翱翔。在茫茫九州之上，在朵朵彩雲之間，奮翮高飛，無拘無束盡情地發出舒心的鳴叫。九野弄清音的弄字生動的表達了雲鶴自由自在的翱翔於天空。比喻詩人自己當時遠離朝廷羈絆之時的自由之身，縱橫沙場，東征西討，意氣昂揚。通過對飛鶴戾天的描寫，含蓄地展現了詩人的鴻鵠之志與曠世奇才，也反映了詩人希望掙脱朝廷束縛的強烈願望。從本詩開頭兩句可以看出，詩人雖身為人臣，卻有包舉宇內、氣吞九州的帝王氣概。
後兩句寫失去自由之後的鶴。在自由翱翔的雲鶴，被捕入苑中，成為帝王苑囿中的玩賞之物，飛向雲天的志向被摧折而不能實現。一摧雲間志中的摧字生動直觀的展現出了詩人自由翱翔的願望被無情的摧折，導致詩人自己受人節制，鬱鬱不樂。這正是詩人被召回朝廷之後當時處境的形象比喻，受制於人而不能一逞英雄之志。通過前後兩層鮮明形象的對比，詩人因一時受限制而內心苦悶不平得到了生動的表現。
這是一首比體詩，通篇寫鶴，而詩人之情感志向則通過雲鶴來表露，極致的體現出含蓄不盡的意味。從詩人見羣鶴而生感慨來説，這是興。從詩人以鶴的形象自比來説，這是比。因此可以從描寫雲鶴而見詩人，用委婉的方式表達內心的不滿。本詩通過前後意象的鮮明對比，詩人內心的苦悶不平獲得了生動的展現，詩意在轉折跌宕中有波瀾起伏之勢。這首詩運用了託物言志的手法詩人先是以雲鶴翱翔九州來表達自己不羈的自由身，而後又託失去自由而被捕入苑中的雲鶴來反映出自己被召回朝廷導致滿腔抱負不能實現的苦悶之情。
