四年級語文上冊期末複習的知識點
一、生字詞
計較 奉獻 幸福 缺少 沙丘 鎖住 同胞 打扮 嬌美
遼闊 渺小 慚愧 索取 天涯海角 微不足道 得獎 罵人 後悔
承認 肩頭 憤怒 悲哀 畢竟 撥開 報復 誠心誠意 緣故
高尚 嫉妒 服侍 歐洲 指揮棒 和諧 祝賀 素質 放棄 權威
桂冠 樂譜 風度 判斷 試探 迷信 考慮 陡峭 朽爛
來來往往 不聲不響 不約而同 水流湍急 大江南北
二、古詩
九月九日憶山東兄弟
獨在異鄉為異客，
每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，
遍插茱萸少一人。
唐 王維
三、 詞語真有趣
光亮—亮光 著名—名著 歡喜—喜歡 拍球—球拍
歌唱—唱歌 水井—井水 水流—流水 蜜蜂—蜂蜜
（ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ）
（ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ）
四、造句：
可是（ ）
不是 …… 而是……（ ）
既然…… 就……（ ）
全神貫注（ ）
再三（ ）
五、給句子加標點。（説字後面不全用冒號）
他只是微笑着説 我不是故意的
以後我們再不吵架了 好嗎 再也不了 再也不了 我回答説
最好是我第一個飛到月球上 第三個孩子説 那樣 我在全國就出名了
第六單元
一、生字詞
鬨笑 爹孃 砸壞 鍋蓋 纏繞 甚至 遺蹟 草垛 孤零零
見多識廣 斷言 遍佈 突兀 吻合 鋸齒 拼接 煤塊 位置
適應 生存 懸崖 輪廓 參差不齊 痕跡 漫不經心 報警 犯罪
特殊 電源 珠寶店 建築 清楚 廢水 博物館 盜竊 安然無恙
調節 藕斷絲連 關鍵 輕而易舉 輕便 跳躍 鯨魚 顫抖
啟示 劇烈 蝙蝠 慘禍
二、詞語接龍
藕斷絲連--連綿不絕--絕處逢生--（生龍活虎）--（虎頭蛇尾）
輕而易舉--舉一反三--三長兩短--（短兵相接）--（接二連三）
微不足道--道聽途説--説三道四--（四面八方）--（方方正正）
三、把句子寫具體
例：小船遠去了。（輕快的）小船 （漸漸地）遠去了 。
泉水流着。 （清清的）泉水（歡快地）流着。
鳥兒飛翔。 （成羣的）鳥兒（在空中自由自在地）飛翔。
月亮升起來。 （ 圓圓的）月亮（慢慢地從地平線）升起來。
母親對我説。 （慈祥的）母親（語重心長地）對我説。
四、關於“好學上進”的格言：
九牛一毛 滄海一粟
孜孜以求 全力以赴
書山有路，學海無涯。
千里之行，始於足下。
百尺竿頭，更進一步。
五、加標點
這麼大的一塊石頭 是從哪裏來的呢
石頭從哪裏來的 本來就有的唄
六、填空
1、“（ ）説”是（ ）國的（ ）提出來的，被視為（ ）的基礎。
2、李四光是我國的（ ）家，他發現了我國的`（ ）。
第七單元
一、生字、詞
倔強 回顧 飢餓 薄嘴脣 一段 香港 狠狠 荒蕪人煙 滿不在乎 浮現
疲憊 青稞面 幹嘛 膝蓋 捶打 無可奈何 硬邦邦 氣勢洶洶
報仇 栽倒 東張西望 東翻西找 東躲西閃 灶台 嚎叫 掃帚
手腕 踹開 惡狠狠 齜牙咧嘴 目不轉睛 見勢不妙 四下逃散
遵照 笑呵呵 敲鑼打鼓 震耳欲聾 水泄不通 搭台 監督 恭敬
敬畏 讚不絕口 人山人海 歡呼雀躍 自投羅網 浩浩蕩蕩 四面八方
驚心動魄 成羣結隊 銷燬 莊嚴 憋氣 屈辱 勝券在握 頒發
激烈 金牌 徐徐
二、關於“理想”的格言：
不想當將軍的士兵不是好士兵。（【法】拿破崙）
理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。（【俄】列夫*托爾斯泰）
理想必須要人們去實現它。這就不但需要決心和勇敢，而且需要知識。（吳玉章）
三、修改病句(在原句上用修改符號修改)
放學了，我們組留下來掃地做值日。
我們幾個分工和作，有的灑水，有的擦桌椅和門窗。
不一會兒。教室被我們已經收拾的乾乾淨淨了。
早晨，媽媽囑咐我説，“陰沉沉的天氣，可能要下雨，你代上雨傘吧！”
這本書我看了三便，真有點兒喜愛得愛不釋手。
四、補充句子，再説説這樣填寫好在哪裏？
1、節日的北京，人（ ）花（ ）。
運用了（ ）修辭手法
2、1839年6月的一天，廣州城（ ）。
運用了（ ）修辭手法
3、夜深了，整個山村都（ ）。
運用了（ ）修辭手法
4、海浪被（ ）了，（ ）着向岸邊（ ）來。
運用了（ ）修辭手法
第八單元
一、生字詞
妻子 拜師 勤學苦練 瓶子 侵襲 和和睦睦 和藹 斬妖除魔 趾高氣揚 頭暈眼花 四處張望 見勢不妙 仙鶴 投擲
偷盜 鈴鐺 丁零零 一株 樹樁 樂滋滋 明明 發覺 倉皇 躥出來
掩耳盜鈴：把耳朵捂住去偷鈴鐺，比喻自己欺騙自己。
寓意：説明做事要老老實實，不可自作聰明。
守株待兔：守着樹樁等着兔子來撞1死，比喻坐等意外收穫的僥倖心理。
寓意：説明凡事都應積極主動地去做，不能寄希望於以外的收穫。
寂寞 無憂無慮 施捨 流離失所 雕像 劍柄 搬遷 鉛筆 乞丐 尼羅河 浸濕 講述 哆哆嗦嗦 破涕為笑 尋歡作樂 載歌載舞 頂天立地 冰天雪地 忍飢挨餓
周到 裝飾 心靈手巧 牛郎 大嫂 彩錦 衰老 屍體 下嫁 隔開 富麗堂皇 暴跳如雷 心急如焚 波濤洶湧 清清爽爽
二、古詩
乞 巧 唐 林傑
七夕今宵看碧宵，
牽牛織女渡河橋。
家家乞巧望秋月，
穿盡紅絲幾萬條。
三、百花園
用帶點的關聯詞語造句：
織女美麗賢惠，心靈手巧。 織女不僅美麗賢惠，而且心靈手巧。
例：她不僅學習成績優秀，而且樂於幫助別人。
天上富麗堂皇，織女並不喜歡。 天上雖然富麗堂皇，可是織女並不喜歡。
例：雖然他這次失敗了，可是並沒有認輸，下決心，重新再來。
歇後語：
竹籃打水---- 一場空 十五個吊桶打水—— 七上八下 小葱拌豆腐—— 一清二白
擀麪杖吹水—— 一竅不通 芝麻開花—— 節節高 八仙過海 —— 各顯神通
四、造句
1、例：同學們想要更好的學習交流，就要堅持課外閲讀。
2、例：我渴望能夠走遍祖國的名山大川。
3、例：春天到了，滿山遍野的野花給起伏的山嶺披上了新裝。
4、例：媽媽丟了100元錢，整天愁眉苦臉。
5、例：下課了，同學們迫不及待地奔上操場。
6、例：除夕夜，震耳欲聾的鞭炮聲此起彼伏。
7、例：大家雖然很累，可是都很愉快。
8、例：挫折不是永久的失敗，而是奮鬥的新起點。
9、例：你居然知道做錯了，就應當趕快糾正。
10、例：大家都在教室裏全神貫注地答卷。
11、例：他考慮再三，還是決定向媽媽承認自己的錯誤。
12、例：在這次漫長的營救當中，使我逐漸地體會到，愛可以拯救無數生命。
13、例：儘管破繭要忍受巨大的痛苦，蛹還是必須要完成它一生最美的蜕變。
14、例：如果沒有太陽，大地將失去光明，世界就將失去温暖。
15、例：在探險隊員不斷的努力下，他們終於到達了終點取得了勝利。
16、例：放學後，我們應該先寫作業，然後再出去玩。
17、例：因為李明學習很刻苦，所以他的成績一直很優秀。
五、場面描寫：
風箏比賽開始了，五顏六色的風箏爭先恐後地飛上瓦藍的天空。嘿！風箏的式樣可真多，有“馬褂”“單腳燕”“蜻蜓”“金魚”“蝴蝶”“孫悟空”…… 它們在空中各顯神通，使人目不暇接。你瞧那美猴王“孫悟空”多神氣，收舉金咒棒，兩眼爍爍放金光，扶搖直上。其中，王曉明扎的“黃馬褂”放的最高。他沉着、冷靜，時而慢慢向後退，時而使勁向後拉。風箏好像領會了主人蔘加比賽的心情，越飛越帶勁兒
