《滴水穿石》讀後感

來源:文萃谷 2.74W

認真讀完一本著作後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,下面是小編整理的《滴水穿石》讀後感,希望能夠幫助到大家。

《滴水穿石》讀後感
《滴水穿石》讀後感1

這個星期我們學習了《滴水穿石》這篇課文,裏面的太極洞裏有一塊壯如卧兔的石頭,石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是怎麼形成的呢?原來在石頭的上方有水滴連續不斷的滴下來,而且總滴在同一個地方。就是因為這種目標專一,持之以恆的精神才把一塊塊“頑石”“滴穿”的。

我曾聽説過一個故事:我國清代著名畫師鄭板橋的畫獨樹一幟,詩也寫的清新文雅,自卻寫得軟弱無邊,於是他下決心練字。他天天練,月月練,幾年後終於寫了一手好字。他的畫、詩、字被人們譽為“三絕”,可見,不管做什麼事都要有滴水穿石的精神,否則,難以取得成功。

我也曾遇到過“頑石”,但我卻沒有因它們而停止了腳步。剛上三年級的時候,我的作文非常不好,於是媽媽給我報名了作文輔導班,剛開始學的時候,我寫作文非常差,錯別字特別多,我有很多次想放棄,可是老師和媽媽一直鼓勵着我,叫我別放棄,我聽了便咬緊牙,經過我的不懈努力,我終於寫好作文了。這一塊“頑石”就被我“滴穿了,我沒有半途而廢,所以我才成功了呀!

“水滴的力量是微不足道的,可是它目標之一,持之以恆,所以能把石塊滴穿。”這是一種精神,一種信念,一種微不足道的力量,也是一個遠大的理想。“滴水能把石透,萬事功到自然成。”

《滴水穿石》讀後感2

學了《滴水穿石的啟示》這篇課文,我們知道了做任何事情都應該目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,要有水滴那樣的精神,才能夠把事情做好。

雖然水滴的力量十分渺小,可是它目標專一,持之以恆,為此能將石塊滴穿。如果我們也巨有這樣這樣的精神,那還有什麼事是做不成的呢?

美國前總統林肯,在1832年時,他失業了。他沒有放棄,下決心去當政治家,可是不幸失敗。但他並沒有放棄,再次參加,這一次,他成功了。就在這時,他的妻子不幸去世,他卧牀不起,茶飯不思,夜難安寢,得了精神衰弱症。許多人認為他再也站不起來了,但厄運並沒有打垮他,他很快站了起來,參加競選。這一次,他成功了,他成功競選為美國總統。明末史學家談遷,自幼刻苦好學,勵志要編寫一部翔實可信的明史,但由於他家境貧寒,沒有錢買書,只得四處借書抄寫。有一次,為了抄一點史料,竟走了一百多里路。經過20多年的奮鬥,談遷終於明史鉅著——《國榷》。就在書稿即將付印前發生了一件事:小偷溜進他家,將《國榷》原稿偷走了。談遷茶飯不思,夜難安寢。許多人以為他站不起來了。可是厄運並沒有打垮他,他很快從痛苦中掙脱出來,從頭撰寫。又經過了幾年的奮鬥,他終於編成了明史鉅著——《國榷》。

我們要學習滴水穿石這樣的精神:任何事情都應該目標專一,持之以恆;而不是三心二意,半途而廢。只有這樣,才能夠把事情做好。

《滴水穿石》讀後感3

今天,我讀了《滴水穿石的啟示》,我深有感觸。

這是一篇説理文,有安徽廣德大及洞內的滴水穿石這一奇觀引出作者的觀點:目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,就一定能夠實現我們美好的理想,為了説明之個道理作者舉例了古今中外三個名人成就事業的例子,突出了要想取得成功,必須目標專一,持之以恆。

由此我想到了我們剛剛讀得談遷,他花費了近20年的心血完成了一部400多萬字的明朝編年史——《國榷》。可是在即將複印的前夕,書稿被偷他20年的心血轉眼間化為烏有,但他毫不氣餒,話費幾年新寫了一部《國榷》,比原先的那部更加翔實、精彩。我真崇拜他啊!用了近半輩子的心血完成《國榷》。

回想自己,我也有過堅持不懈的精神。那是上個星期英語老師教我們英語的時候,正好學到了做賀卡的步驟,於是老師就讓我們回去做一張賀卡。然後我回家做完了作業就開始做了,我先拿出一張卡紙,然後再拿出彩紙剪出各種各樣可愛的形狀,接着我就把這些形狀貼在卡紙上,貼好了我又想,現在還需要弄點什麼東西在上面呢?啊,終於想到了,老師不是説還有很多時間呀,我明天去買來一些貼紙把它貼在上面不就好了啊。然後在畫一棵聖誕樹,寫些祝福語就好了。經過幾天的不懈努力,終於做好了。於是我就交給了老師,老師還誇獎我了呢!我很開心!

俗話説,功夫不負有心人。只要你堅持不懈,就一定能像我一樣成功。

《滴水穿石》讀後感4

讀了《滴水穿石的啟示》我明白了:目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,就一定能實現我們美好的理想。

因此我想到了古今中外的科學家,文學家,史學家等等,各各都有堅持不懈,目標專一的精神,比如:明末清初的談遷,他自幼刻苦好學,博覽羣書,尤其喜愛歷史,立志要編寫一部翔實可信的明史。於是他奮筆疾書,經過20多年奮鬥,6次修改,談遷終於在50多歲時完成了一部400多萬字的明朝編年史,《國榷》。可是在即將複印前發生了一件意想不到的事,《國榷》被偷了。但這沉重的打擊並沒有打倒談遷,他又重新站了起來。重新撰寫《國榷》,經過幾年的奮鬥,終於一部新的《國榷》誕生了。

還有瑞典科學家——諾貝爾,他一生在機械化學方面有過許多發明,而他最突出的發明是炸藥,小時候諾貝爾看到工人們為了開通一條公路要付出多麼艱苦的勞動,於是他想發明一個東西,一下就能把大山劈開。首先他在父親和哥哥的幫助下發明瞭“諾貝爾爆炸油”,但好景不長在一次實驗中弟死父殘,但他毫不氣餒。先後發明了固體炸藥和雷*。死後他也不忘一心為民,創立了“諾貝爾獎”……

世界上每一個人都有夢想,可是,有哪些人為了自己的夢想真正拼搏過呢?所以從現在起做一個真正為夢想拼搏過得人吧!

《滴水穿石》讀後感5

本學期我們學了許多課文,但令我們印象最深的是第22課《水滴石穿的啟示》。

在安徽廣德太極洞內,有一塊狀如卧兔的石頭,這個石頭正中十分光滑圓潤的小洞。這是因為這塊石頭上方有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來,總是地在一個地方,經許多年過去了。水滴用鍥而不捨、持之以恆的精神,地傳了石塊。

明代著名醫藥學家李時珍,他使用了二十多年編寫了《本草綱目》,為老百姓減少了一些問題。美國發明家愛迪生沒有受過正規教育,他也同時擁有以前多項發明,現代著名書畫家齊白石為了讓自己畫的龍蝦,到達爐火純青的境界,在老年期,他也堅持不懈作畫。

王羲之幼年時代就熱愛書法,還是分仰慕書畫家張志。七歲的時候就從事練習書法。王羲之雖然幼小不善於去表達,但是長大了便才華出眾。長大後的王羲之練習紙練習書法,都在門口池塘邊練習,聯繫完了就把筆墨硯台放在池塘裏洗,幾十年過去了,池塘被洗黑了。他還用手在自己的衣服上刻寫。最後都劃破了。他可真了不起呀!

以前,媽媽讓我去學跳舞,因為她看我們班個個都有才華橫溢,我們也不能落後,所以才去學的。當時,去的時候,都是學一些基本功,我還跟得上去。我們正是學習拉丁了,我就露出尾巴了,我在彎腰時,我都不敢下,最後不知是誰給了我鼓勵我就堅持練習,最後我學到了持之以恆的精神。

我們只要有持之以恆的精神,再艱難也可以通過。

《滴水穿石》讀後感6

今天我讀了滴水穿石的啟示後我明白了一些道理。

這篇文章先講了在安徽廣德太極洞內發現了一大奇觀——水滴穿石。然後舉出古今中外的名人:李時珍、齊白石、愛迪生等做了一個正反論證。最後課文揭示了:目標專一不三心二意,持之以恆而不半途而廢,就一定能實現美好的`理想。

讀了文章後,我瞭解到在每個成功都的背後都流露着汗水,並牢記着八個字“目標專一,持之以恆”。如果據有這兩種精神的你一定會有成就,説到這我情不自禁地想起了今年春季運動會上的情景:當時運動會我報了女子二百米和五十米跑。比賽時我站在第四起跑線上,站在那我很不情願,因為是最後一道起跑線。只聽哨聲一響我就努力地跑,跑到中間時我確實跑不動了,就準備放棄。給我記時的教師大喊:“快點快點!”我聽到後心裏説誰讓你們把我安排到第四位,不然我一定會拿第一。就這樣,其它的三位同學都超過我了,我就放棄了比賽。比賽後我一直報怨自己的失敗是教師把我安排在第四跑道上的原因,而不找自己的原因。我拿自己的實際和書上的精神比一比,簡直是天壤之別。現在我才明白第四起跑線是內圈更容易拿第一,知道後我更加地慚愧,我想我以後一定要學習這種水滴石穿的精神,並用這種態度去對待學習,對待生活,對待每一件事。

我喜歡這一篇文章,更敬佩文中名人所具有的精神。

《滴水穿石》讀後感7

今天,我學了,《滴水穿石的啟示》這篇課文,我有了很大的收穫。我明白了:只要我們目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,就一定能夠實現我們美好的理想。

讀了這篇課文,我就想到了浪花和礁石的故事,故事的浪花也具有這種精神,不然怎麼可能將礁石的尖角給啃齧平了呢?

其實,靠滴水穿石的精神,取得成功的人有很多。如王羲之、白居易、曹雪芹、達芬奇、齊白石、愛迪生、李時珍等等。真是舉不勝舉,數不勝數。

其實,我也有這種滴水穿石的精神,在四年級的暑假裏,我去體育中心學游泳。

因為,我從一出生就有怕水的陰影,就連小時候洗澡都會大哭,連二樓、三樓的人都聽得到。這次去游泳也是我考慮了好久,才做出決定的。我站在游泳池邊,一直努力去克服自己的心魔,後來,我想水池的水也不深,弄不死人。我一跳,水才到我的肩膀,我就覺得水並不可怕。經過了我半個月的努力,我考到了四級。我非常高興。

由此可見,只要有專一的目標,不半途而廢,就一定能成功。

《滴水穿石》讀後感8

滴水穿石:水滴不止,終能將石板穿透。比喻只要有恆心,不斷努力,事情一定能成功。

我們村就有這樣的事,説出來你們看看是不是這個意思。六七十年代,人們只顧眼前利益,砍光了山上的樹木。自然環境受到嚴重破壞,山禿草枯,泉水枯絕,溪水變淺了,水裏的魚蝦少了,村民們看到喜鵲、烏鴉飛走了,許多農户家的蜜蜂消失了,認為這個地方呆不住了,部分村民紛紛找門路,設法遷到別的地方去安家。

八十年代,村民們響應國家保護自然、保護人類賴依生存的地球、保護家園的號召,積極植樹造林。經過三十年鍥而不捨的努力,終於使我們村的自然環境發生翻天覆地的變化,山清水秀,鳥語花香,森林覆蓋率達百分之九十以上。喜鵲、蜜蜂等許多動物回來了,有的農户一次收蜂蜜就上千斤。

現在電通、路通、水通、信息通,一座座小洋樓拔地而起,很多人家裝上了寬帶,購買了小汽車。原先遷出村的村民又想搬回來建房,連國外友人也向縣政府申請,想到我們村來建別墅。

你們看,張田村人民意識到生存的重要,拿出《滴水穿石》的精神,三十年如一日,植樹、護樹,美化家園,才有今天這樣青山常在,綠水長流,空氣清新的美好家園。

《滴水穿石》讀後感9

我讀了《滴水穿石的啟示》,明白了這樣一個道理:目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,就可以實現我們美好的理想。

課文介紹了安徽廣德太極洞內的一大奇觀——石頭正中有一塊光滑圓潤的小洞。水滴鍥而不捨,日雕月琢,終於滴穿了石頭。如果我們也能像水滴那樣持之以恆,還有什麼事做不成呢?

發明大王——愛迪生,從小就沒有受過正規教育,幼年就自謀生計,當小販、服務員等。但是,他卻有一千多項發明專利權。這是為什麼呢?因為他迷戀電學研究,畢生孜孜不倦。現代著名書畫家齊白石,在他的畫室裏,掛着他用以自勉的條幅:“不教一日閒過。”意思就是不要讓美好的一天白白浪費。就是到了晚年,齊白石仍然每天堅持作畫三幅,正是因為這堅持不懈、持之以恆的努力,他的技藝才達到爐火純青的地步……

此時此刻的我,想起過去。那時我在練吉他,並沒有做到堅持,導致了今天基本功不紮實。我以後一定要專心致志、持之以恆地去做好每一件事。

“目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢”,這句話一直銘記在我心中。

《滴水穿石》讀後感10

升入五年級以來,我們已經學習很多篇課文了,其中,我喜歡的課文還是《滴水穿石的啟示》,因為它讓我明白了許多道理。

這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內的“滴水穿石”這一奇觀,並借古今中外成就事業的名人例子,重點講述由這一奇觀所得到的啟示:要實現美好的理想,就要做到目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢。

生活中,也有許多能夠持之以恆的人,比如我們班的“運動健將”劉鈺。她是我校田徑隊的一員,每天一大早,她就來到學校,放下書包後,立馬飛奔到操場,孜孜不倦地練習,每次等她練完,她的小臉總是漲得通紅,一顆顆豆大般的汗珠從頭上滴落下來。可每次我們問她“累不累?”時,她卻又笑着説:“不累!只要我不怕苦,就會成功!”功夫不負有心人,在不久前舉行的長跑比賽中,劉鈺以驚人的速度向前飛奔,奪得了冠軍,但她沒有驕傲,依然默默地訓練,準備開始新一輪的挑戰。

再拿我來説説吧,我做事情就不能像劉鈺那樣持之以恆,比如上次學舞蹈,我只學習了一週,就因為覺得太苦、太累而放棄了學習,導致我現在連最基本的“下腰”都十分生疏,而其他能堅持下來的同學,如今的舞技已經大有長進,甚至都能登上大舞台表演了!而我卻不能和他們一起去展示自己的風采。為此,我感到十分後悔。

《滴水穿石的啟示》就是我最喜歡的課文,它讓我受益匪淺。你們讀完這篇文章,也一定會喜歡上它的!

熱門標籤