課文《滴水穿石》的讀後感

我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完後，我真的被感染。文中三位名人的事蹟深深地打動了我，他們都有目標專一、持之以恆的精神。

當我讀完課文的題目時，我不禁驚奇地説“水滴那麼微不足道的力量竟然把石塊滴穿了！”原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不捨、日雕月琢、目標專一、持之以恆，所以能把石塊滴穿。文中的李時珍、愛迪生、齊白石在前進的道路上，都是靠着這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。

我不由得想起了一件事。在做數學作業的時候，有一道簡便計算。我苦思冥想，終於想到一個方法，於是我就算下去。可是算到最後，發現我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個方法肯定是行不通的。但我沒有重新算一遍，就寫下一題了。其實，是我在計算中出了錯，我的方法是正確的。我沒有像文中的李時珍等堅持不懈，一遇到困難就被打倒。

我也應該學習他們，我也要像水滴一樣目標專一，持之以恆。這樣遇到困難就不會逃避不管了。

今天，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我的感觸很深。

俗話説，雞蛋碰石頭——自不量力，比起雞蛋，水滴的力量可能更要柔弱許得多吧，但是小小的水滴竟然可以把堅硬的大石頭給滴穿了一個洞，真是歷史上的一個天大的奇蹟。這種事發生的機率是非常小的，可是安徽廣德太極洞內的水滴卻真的做到了，石頭上方的巖縫裏會接連不斷的滴出小水珠，落在石頭的同一個地方上，過了幾百年、幾千年、幾萬年……它終於把石頭滴了個洞。

我覺得這個故事影響的不僅是書上説的那麼多名人，偉人，其實我們普通人也同樣需要這種鍥而不捨的精神，而許多普通人身上也藏着這種可貴的精神。

記得在一次趣味球比賽中，我們全班分成了紅黃藍綠四隊。黃隊的實力原來非常弱，有兩個女生，並且她們都不會打拍球，大家都覺的他們沒有多少勝算。但他們似乎仍然充滿了信心，心裏一直在呼喊着黃隊必勝！黃隊必勝！並且偷偷地反覆練習……功夫不負有心人，比賽那天，他們最終以第一名的好成績漂亮的結束了這場比賽。而擁有強大實力的紅隊卻因為高傲自大而以倒數第三的爛成績敗給了黃隊。我想黃隊就是憑藉着這種“水滴石穿”的精神“滴”穿了他們這一塊“頑石吧！

目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現自己的夢想。

我們剛學了一篇課文——《滴水穿石的啟示》這篇文章使我受益匪淺。文章的每一個字都突出了作者的觀點：目標專一，持之以恆，就一定能夠實現我們美好的理想。

《滴水穿石的啟示》這篇文章寫了三個正面例子：李時珍經過20幾年的不懈努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》；愛迪生畢生孜孜不倦於電學實驗研究，竟有一千多項發明專利權；齊白石數十年如一日，每天揮毫作畫“不教一日閒過”終於使技藝達到爐火純青的境界。文章還寫了一個反面例子：水滴沒有專一的目標，也不能持之以恆，它不能滴穿石塊。這也使我想起了我的事情。

那次，我學習自行車，一直騎不好車，但是我目標專一、持之以恆，一次一次地騎，終於我學會了；這次雖然成功了，但是我也有失敗的`一面，那次看到別人在溜冰心裏癢癢，讓媽媽給我買溜冰鞋，還讓媽媽給我報了學習班，可是我老是摔，不想學了，最後也沒學會，如今只能看着那還沒用過幾次的溜冰鞋非常後悔！如果那時我認真學，我也可以學會。

通過這件事，我懂得了一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢就一定能實現我們美好的理想。

真的，我讀完《滴水穿石的啟示》這一篇説明事理的文章。只有目標專一、持之以恆的精神，才能實現我們美好的理想。我被文中的李時珍、愛迪生、齊白石這幾個人物感動着……

當我讀到水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恆，所以能將石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什麼事情做不成呢？難免有崎嶇和坎坷，但只要靠着“滴水穿石”的精神，而不半途而廢，最終還是會取得成功的。是呀，我為什麼不像水滴那樣目標專一呢？這讓我不由想起了一件事。在和我一起寫毛筆字的同學，他們學了一半就半途而廢。而我卻依然堅持下去。在以後的每一天，我的字逐步提高，經常受老師的表揚。從此以後，我每天不斷地要求自己要保持這種字跡，而不放棄。終於，在每次比賽的時候，我不斷地獲得榮譽證書。只要堅持，我就會實現我遠大的夢想——書法家。

你看，古今中外所有成就事業的人，不都是靠着這種目標專一、持之以恆的精神嗎？我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示，就一定能實現我們崇高的理想。我想對半途而廢的同學説：在成功的道路上，如果沒有耐心去等待成功的到來，你只好用一生的耐心去面對失敗。

最近，我們新學了一篇課文，是滴水穿石的啟示。學習這篇課的時侯我就在心裏想，這篇文章是什麼意思？最後得出了一個結論：堅持不懈的人才能夠實現自己的願望。

文中給我感觸最深的地方是第三自然段，它説：正是齊白石老人堅持不懈地努力創作，他的畫法技藝才達到了爐火純青的境界。讀到這一自然段，我不由想到了我的學習。我之所以每天課間作業做不完，就因為我總是控制不住自己，不能做到做完作業再玩耍，所以課間作業就託了下來。如果我能像文中所寫那樣有毅力，堅持把老師佈置的課間作業做完以後再去玩耍，就不會每天被留到很晚再回家。

文中還有一段使我感觸很深。就是第四自然段。我覺得他説“雨不能滴穿石塊的原因是因為他沒有目標，也不能持之以恆”這句話很有道理。因為我也是這樣，做作業時，我覺得語文比較容易，便先做語文。可做到一半，感覺數學作業少，又改做數學。但是數學做了一半以後，又感覺英語比較好做，又去寫英語。就是這樣，我把時間都磨光了。

這篇文章喻意了一個道理：世上無難事，只怕有心人。無論做什麼，只有專心致志，持之以恆，才能成功。

今天，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我深有感觸。

我國明代著名醫藥學家李時珍，自小立志學醫，為了編寫《本草綱目》，投入了二十多年心血，訪名醫、嘗百草，堅持不懈；美國發明家愛迪生未受過正規教育，艱苦謀生，但迷戀電學實驗研究，竟擁有一千多項發明；現代著名書畫家齊白石在數十年藝術生涯中，從未停止過揮毫作畫，即使到了晚年，也仍然每天作畫三幅。讀到這些名人的成功故事，我不禁感歎：堅持不懈簡直就是叩開成功之門的金鑰匙。然而，再回顧一下自己，我簡直羞愧得無地自容。

記得我六歲時，突然對書法產生了興趣，便吵着要學。練習書法是很辛苦的，我一開始蒙着字帖描紅，倒覺得很有趣；可後來開始仿寫階段，我寫的字簡直像螞蟻爬出來的，一個字要寫很多遍才能寫端正。開始時，我下定決心要好好練字，一天要練習4張，可時間越長，我越是懶、煩，沒事就找各種理由推託：”我作業沒做完。“”我要練琴。“”我實在不會寫。“……漸漸地，我都忘了有練習書法這回事，更別提寫好了。

學習了這篇課文，我終於懂得了凡事要堅持不懈、持之以恆的重要性。”成功＝1分天才＋99分汗水“，不正印證了這個道理嗎？就像課文所説，”目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢“，我們一定要朝着一個理想的方向去努力，堅持到底把它做好，就一定能夠實現我們美好的理想！

我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章後，使我深有感觸：只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，鍥而不捨而不知難而退，就能一定能讓我們實現自己的美好理想。

通過閲讀，我們領悟到其實作者強調了所有有成就的人都是達理想彼岸的艱辛歷程。他提醒我們要時刻注意到‘滴水穿石’的啟示：只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就能一定能讓我們實現自己的美好理想。

作者讓我們的目光聚焦到古今中外科學家成長的經歷上，而不是其它。不是嗎？如果李時珍沒有跋山涉水，遍嘗百草，數十年吃苦耐勞、筆耕不輟，那他就無法讓中藥巨典《本草綱目》的問世了。

在這裏，作者推崇的是一種精神，”你看，古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上不都是靠着這種‘滴水穿石’的精神，才‘洞穿’一塊‘頑石’，最終取得成功的嗎？而我呢，一個學期上上這個興趣小組，有一個學期有上上那個興趣小組，結果什麼興趣小組也沒上成。現在我已經決定只要學好”機器人興趣小組“了！

‘滴水穿’石，它給我們揭開了一個一生非常重要的道理道理，那就是：只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，鍥而不捨而不知難而退，就能一定能讓我們實現自己的美好理想。

學完了《滴水穿石》這篇課文，讓我懂得了：做什麼是隻要堅持不懈、持之以恆，就一定可以取得成功。

課文講了：在太極洞內的一塊石頭上，有一個光滑圓潤的小洞，這個小洞是巖縫中的水滴滴成的，而且總是滴在一個地方小水滴日雕月琢，就這樣，過去了上百年、上千年、上萬年……終於滴穿了石塊。我真想不到，小水滴竟然有那麼大的力量。

古時候醫藥學家李時珍、美國科學家愛迪生、著名書法家齊白石……不都是靠着水滴這種持之以恆的精神而取得成功的嗎？

在以前，媽媽總是説我寫的字不好看，於是，我就在寫習字測的時候認真練字，把每一筆每一畫都認真地寫。就這樣，練了好長時間，寫字時就知道怎麼寫才美觀，怎樣寫才好看。

再説説那回口算比賽，我錯了很多。班裏的很多同學考的都很低，所以數學老師讓買口算做練習。我練習了很長時間，速度有所提高，但正確率還沒有提高，我相信，在堅持一段時間，我的效率也會提高。

你看，如果我們有滴水穿石裏面小水滴那樣目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢的精神，就一定能夠實現我們美好的理想。

我學了一篇課文，叫《滴水穿石的啟示》，令我懂得了一個深刻的道理。

剛看到這個題目，我非常驚訝，小水滴怎麼能滴穿大石頭呢？讀完課文，我被小水滴目標專一，持之以恆的精神感動了。我原以為水滴的力量那麼小，不可能把石頭滴穿。可是，我想錯了，只要它鍥而不捨，日雕月琢，堅持不懈，就能把石頭滴穿。如果我們也能有水滴這種鍥而不捨的精神，那還會有什麼事情做不成呢？

明代醫藥學家李時珍，從小立志學醫。他訪名醫，嘗百草，最後終於寫出了藥學鉅著《本草綱目》。美國發明家愛迪生，沒有受過正規教育，幼年就自謀生計，但他迷戀於電學實驗研究，竟擁有一千多項發明專利權。為什麼他們能有這樣的成就？這是因為他們都有堅定的目標，並且能克服困難，堅持不斷的努力，最終獲得成功。

我們都知道，雨水的力量肯定比水滴大，但它卻不能滴穿石頭，這是為什麼？因為它既沒有專一的目標，也不能持之以恆。可見，如果想要取得成功，專一的目標和持之以恆的精神都是必不可少的。所以不管在學習中，還是在生活中，我們都要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示。

讀了《滴水穿石的啟示》之後，我知道了安徽廣德太極洞內一塊狀如卧兔的石頭和三位偉人的事例，我也知道了一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們每好的理想。

是啊！古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠着這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功。

XX年的暑假，媽媽和爸爸“兩國聯軍”，用電腦“威脅”我，逼我去游泳。我怎麼可能去呢？要知道，我以前掉過河裏，差點淹死，所以對水就有了恐懼感。但媽媽又用電腦“威脅”我，唉！沒辦法。只能乖乖“投降”，皺着眉頭，悶悶不樂地去學游泳了。

第一天去學時，由於我太大意，被水嗆了一下，差點over。回去之後是“生氣搏搏”，拿一些物品發泄怒氣。

後來，媽媽和教練一個動作一個動作地教我，我漸漸地掌握了技巧，甚至成為了班上速度最快的學生，老師還表揚了我好多次呢！現在，我一見到水就有跳水游泳的衝動，已經超喜歡游泳了。

看，這不就是“有志者，事竟成”嗎？我們只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。