2017一年級數學期會考卷分析

引導語：考試是考查學生知識和能力的一種重要手段，教師可以通過考試瞭解學生掌握知識的情況,找出學生學習中存在的問題。以下是本站小編分享給大家的2017一年級數學期會考卷分析，歡迎閲讀!

一、試卷概述：

本次一年級數學期會考試題共有四大題，考察的知識點比較全面，考察的題型多樣化，採用了不同層次檢驗了學生的各個方面的知識。

但題量少些，試題也稍微偏難些。

　二、學生答題情況及成因分析：

本次期會考試共有四類大題：

第一題：填空題，共有8小題。這道題是鞏固學生對基礎知識的掌握情況，學生考試時都很認真看題，細心做題，大部分學生都做對了，得分率比較高。

第二題：選一選題，共有3小題。這道題主要是鞏固學生的觀察能力及判斷能力，讓學生認真觀察物體，認真選題，但往往這樣的題很容易做的題，稍微不注意，丟分也比較嚴重。所以這道題學生得分比較低。

第三題：計算題，共有兩道小題，第一道小題共有16題，主要是考察學生在百以內的加減法計算的能力;學生在考試時不認真審題，粗心大意丟分也比較多;第二小題共有4道題，主要是考察學生在加減法混合計算的能力，學生考試時有部分學生不會看題，不認真、不細心，大部分學生都做錯了，得分率比較低 。

第四題：列式計算，共有五道小題，這題是鞏固學生對文字題的理解，並計算;而在考試時，大部分學生理解能力和計算能力欠佳，本題丟分最多。這説明學生的思維能力不夠開闊，不會用所學的知識舉一反三，靈活解決問題。同時學生沒有養成良好的檢查的習慣，甚至可以説不會檢查，做完之後就交卷，也導致有落題、丟題現象。

　三、考試成績分析：

這次期只考試，整個一年級應考學生人數是131人(中有3人因病沒參加考試)，實考人數是128人，年級優秀率為5.46%;年級良好率為3.90%;年級及格率為23.44%;年級低分率為46.09%;年級平均分為36.42分;從整體情況來看，本次會考還是不盡人意，沒有達到預期的目標。

　四、今後教學的改進措施：

本次的期中數學考試，整個年級的成績很不理想，通過回顧半個學期的.工作和仔細查閲試卷，做出以下分析：

　　(一)從試卷中發現的問題

1、平時教學對學生要求不夠嚴格，對學生過高地看待;

2、從整個卷面看，整個年級的學生答卷書寫情況不容樂觀，可能也是學生小的緣故。

　　(二)改進措施：

1、注重基礎知識與基本技能的訓練;，特別是計算方面;

2、培養學生良好的學習習慣;

3、做好學困生的補差轉化工作做好學困生的補差轉化工作;

4、不斷加強教學的應用意識，引導學生學會理解問題、分析問題並解決問題的能力。