2015年五年級下冊語文期末考試卷（人教版）
一、看拼音，寫詞語。(10分)
jiā yáo xì nì kāng kǎi sī huǐ qiáo cuì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pénɡ sōnɡ zhān yǎnɡ zhǔ mù qiú ráo pí bèi
( ) ( )( ) ( ) ( )
二、給帶點的字選擇正確的讀音打“√”。(3分)
摩平(mā mó) 琢磨(zhuó zuó) 嫉妒(jí jì)
污漬(jì zì) 勉強(qiáng qiǎng) 瓜果累累(léi lěi)
舵輪(tuó duò) 淙(cónɡ zōnɡ)淙 垂涎(yán xián )
三、把下面的詞語補充完整。(6分)
( )( )忘食 ( )手好( ) ( )機妙( )
走( )無( ) ( )惡( )仇 解( )相( )
( )( )不堪 無( )可( ) 如( )針( )
( )出( )外 不可( )( ) ( )以為( )
四、比一比，再組詞。(4分)
矚( ) 鐳( ) 謂( ) 框( )
囑( ) 擂( ) 蝟( ) 眶( )
蔽( ) 挫( ) 踴( ) 概( )
憋( ) 座( ) 湧( ) 慨( )
五、用合適的關聯詞語填空。(5分)
1、誠實是美德，( )做什麼，( )要講老實話，辦老實事。
2、四合院的房子與房子之間，( )相互連接，( )各自分開，有分有合。
3、黃道婆看到黎族人( )棉花種得好，( )紗也紡得好。
4、( )覺如到的地方，( )有人們幸福穩定的生活。
5、( )想參加書法培訓班，( )得主動提出申請。
六、修改病句。(5分)
1、新學期一開始，我就訂好了學習計劃和決心。
2、我們討論並聽取了陳校長的報告。
3、參觀博物館，使我增長了許多知識。
4、老師經常誇耀小明學習很認真。
5、只要認真拼搏的人，才可能取得成功。
七、按要求改寫句子。(7分)
1、誰不知道這是風車呢?
改為陳述句_______________ __________
2、它分明就是愛國將士們的精神之樹。
改為反問句)__________________ _____
3、黃道婆創造出了更先進的紡織工具。(改為“把”字句和“被”字句)
__________________________________ _______
__________________________________ ________
4、老人喂海鷗。(擴句)
___ _____________________________________
5、小珍珠鳥在鳴叫。(改為擬人句)
____________ ________________________
6、冬不拉犧牲了。冬不拉活在哈薩克人心中。(加上關聯詞合為一句)
_________________________ ___________________________________________
八、按要求填空。(10分)
1、“王師北定中原日， ________________________”。這兩句詩選自_____________的《 》，你對這兩句詩的理解是______________________________
_________________________________________________________。(3分)
2、你喜歡的魯迅名言是___________________________________ (2分)
3、____________________________________，直把杭州作汴州。(2分)
4、、按原文填空(3分)
天氣真好，____________，________________，______________________。那是個______________的夜晚，可是整個村子——________________啦，______________________________啦，____________________________ _樹木啦，_____________ _，全看得見。天空______________________________星星，天河____________________，彷彿_____________，有人拿雪__________________……
九、閲讀課文片段，回答後面的問題。(8分)
一些人認為，居里夫人在對待鐳的問題上固執得讓人難以理解。只要在專利書上籤個字，所有的困難不是都可以解決了嗎?居里夫人後來在自傳中回答了這個問題：“他們所説的並非沒有道理，但我仍相信我們夫婦是對的。人類需要勇於實踐的人，他們能從工作中取得極大的收穫，既不忘記大眾的福利，又能保障自己的利益。但人類也需要夢想者，需要醉心於事業的大公無私的人。”
居里夫人一生曾擁有過三克鐳。這三克鐳，展示了一位科學家偉大的人格。
1、以上片段選自課文《 》。(1分)
2、把文中的反問句改為陳述句。(1分)__________________________________________________
3、為什麼説“這三克鐳，展示了一位科學家偉大的人格”?(2分)
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4、居里夫人在回答問題時，談到了哪兩種人?(2分)
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5、讀了以上片段，你想對居里夫人説些什麼呢?(2分)
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十、閲讀下面的短文，回答問題。(12分)
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一天，一個貧窮的小男孩為了攢夠學費正挨家挨户地推銷商品。勞累了一整天的他，飢餓難當，但摸遍全身，卻只有一角錢。怎麼辦呢?他決定向下一户人家討口飯吃。當一位美麗的年輕女子打開房門的時候，這個小男孩卻有點不知所措了，他沒有要飯，只(請求 哀求 乞求)給他一口水喝。這位女子看到他飢餓的樣子，就倒了一大杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶，問道：“我應該付多少錢?”年輕女子微笑着答道：“一分錢也不用付。我媽媽教導我，施以愛心，不圖回報。”男孩説：“那麼，就請接受我由衷的感謝吧!”説完，男孩離開了這户人家。此時的他( )自己渾身是勁兒，( )還看到上帝正朝着他點頭。
