《走走停停》讀後感

來源:文萃谷 2.62W

讀完一本書以後,你有什麼總結呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編收集整理的《走走停停》讀後感,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

《走走停停》讀後感

《走走停停》讀後感1

當代少年,很少經歷大風大浪,也沒那麼多所謂的傷感和深刻需要表達。這部小説也並非單純地呈現成長的過程。成長只是一段生活的標誌,平淡、瑣碎地滲入到每個人的生命之中。

那些正在逝去的十三歲和將要到來的十四歲,是一季季無法遏制的花期。佔據我們大半青春的友情、愛情,並不是毫無聲息的,而是蔓延至各個角落。青春的花語從流水的方向看,也不過是一場春日裏的槳聲麗影。從花苞到綻放,它們經歷過所有的純真、倔強和期待。

作者張牧笛優美的字行句裏都透露着青澀、淡然,猶如陽光下美好的童話。看得出來,張牧笛的內心世界温柔細膩,豁達堅定,也許是因為她原本就有一顆少年詩心

荷塘裏,荷花花瓣上晶瑩剔透閃着亮點的露水,彷彿是青春留下的點滴。天空上,一道道白痕在蒼穹上狠狠的刻下,彷彿是少年刻骨的回憶。合上這本書,眼前還有淡淡的主角的影子。他們的青春平淡無奇,平淡得沒有記憶,甚至我看完後都忘了某些平淡的情節。但從細水長流的角度看,又是如此深刻。

《走走停停》以其自身的真實與清新,描繪出青春的燦爛和悵惘。它是一次精神之旅,一次對生活和夢想的唯美沉思。

《走走停停》讀後感2

那是一個永恆不變的詞語;那是一個活力四射的詞語;那是一個懵懂的孩子最嚮往的詞語;那是一個大人們最懷念的詞語。這個詞語便是:青春。同是90後的張牧笛寫的《走走停停》讓我對它更增添了一份嚮往。這本青春的手冊《走走停停》正向我揭示了一段真正的青春。

它講述了一個七年級女孩史青橙青春期的故事,這個女孩在青春期彷徨、前進、走走停停。無論是永不放棄的夢想,能讓人精神百倍的朋友,她種類繁多的興趣愛好……每一個字,透出青春的夢幻、青春的複雜。文中的青橙和我們一樣,在生活中,有煩惱,有苦悶,有理想,有抱負,愛寫作,愛音樂……文章有一種青澀、朦朧的唯美,有些憂傷。青橙的好友一一黃卡卡、西冽,她們各自詮釋着生活的美好,以及各自不同的性格。青橙是嘻嘻哈哈又有點傷感的。黃卡卡是大大咧咧而又夠義氣的“哥們”。西冽則是有些羞澀,有些多愁善感。人物性格特點鮮明,貼近生活。青春,我們珍惜一點一滴,我們用理想填充時間。因為時間,就可以不斷的嘗試和改進;因為年輕,也就充滿了未知的可能與欣喜,一切盡在掌握,一切又剛剛開始。“年輕沒有失敗”一切的挫折都有翻本的機會。

微笑─歌舞着青春。不要抱怨生活給予了太多的磨難,不要抱怨生活中有太多的曲折。為擁有青春而笑。大海如果缺少了巨浪,就會失去其偉力;高山,如果缺少了險峻,就會失去其壯觀;生活,如果一帆風順,就會失去其魅力。人類,如果缺少了微笑,就會失去其青春。舞台中,我們總會流露我們的微笑,那是我們堅強,我們擁有青春

自信─歌舞着青春。在困難面前我們從不低頭,我們總是昂首前進。我們攜手困難,用青春的自信在舞台上綻放異彩。我們用台下辛勞的汗水,換回舞台上短暫的展示,絢麗的舞姿演繹着我們不羈的自信。讓我們捧着青春自信的光芒,將這自信變幻為我們的習慣,永久的保留。

活力—歌舞着青春。活力,迸發着我們的青春。正是有青春,才有活力。正是有活力,才體現青春。在舞台中,我們展現我們的活力,揮霍我們的汗水,只為換來熱烈的掌聲,只為換來一場完美的結果—完美的青春之舞。用活力去迸發青春,青春的汗水才揮霍的灑脱

我們走走停停,一路上尋找遺失的美好。生活裏多的是被我們忽略的細節,偶爾,我願意為美好的瞬間停留。日暮時分的窗口,夕陽把牆壁刷暖和了。在書堆中抬頭,我不經意間就望見了天邊如油畫般凝練優美的晚霞。我的目光被之牽引,天空遼遠如歌,大地縱橫為詩。桌上,立着一杯媽媽泡的熱茶,温熱而清新。翻開久違的日記本,那些温暖的人和事漫過心間。平凡之中的小幸福,小温暖,小感動,那些遺失的美好,點綴了我們成長的旅途。

我們走走停停,一路上尋尋覓覓夢想和愛。年少的我們都有着

氣貫長虹的勇氣和一往無前的信心,還記得那些為夢想拼搏的日日夜夜,那些挑燈夜讀,那些跑道上的汗水,那些執迷不悔,那些奮不顧身。曾有人用“一場名為‘奮鬥’的遊戲”定義青春,為夢想奮鬥便是青春的意義之一。這場旅行充滿了未知的艱險和困難,我們或許會迷惘,會暫時找休息的港灣,因為年輕,我們有很多夢想;因為有夢想,我們必須抓住機遇歷練自己而不是盲目等待。因為勇敢,我們有很多動力;因為有動力,我們必須努力拼搏取得成功。而不是膽小怕事。因為執着,我們有很多力量;因為有力量,我們必須支配命運,完善自己而不是懦弱消沉。

因為微笑,所以自信;因為自信,所以活力四射;因為活力四射,生活才如此美麗。以青春的名義去狂想,以青春的名義去奮鬥,以青春的名義去擁抱未來,不管現在多麼不如意,只願相信,有夢就有

希望,有青春就有未來。我們告別了少年的懵懂。青春,實在是人生夾縫裏的一塊湛藍的天空,是上帝賜予我們的禮物!讓我們歌舞屬於我們的青春!

《走走停停》讀後感3

我們的青春,那樣美好

這是張牧笛15歲時寫的小説。看一本同齡人的小説,這感覺,真的很奇妙。

作者以清新明亮的文字塑造了一組個性鮮明的人物:多愁善感的青橙、古典內斂的西冽、現代活潑的卡卡、優秀沉默的`桑末、熱情不羈的佑安、成熟穩重的王子、温柔細膩的蓓姐……她將國中的校園生活描寫得温暖、美好。

簡單的青春,成長的過往就都在這並不華麗,卻舒暢的文字中呈現出來。會怔怔地對着某一段話發呆,會懷疑,這真的是一位十五歲的少女寫的麼?這樣燦如星辰的話語,彷彿能讓我在成長路上迷茫的人找到答案,找到前進的方向。看過其中青橙的日記、她與王子之間的郵件,那些對於成長的懵懂,對於青春的惘然,真的令我很不可思議。從未想過,成長的意義、離別的憂傷。風清雲淡的日子,平淡到哪年哪月哪日,發生過什麼,經歷過什麼都忘了,平淡到似乎在揮霍每一天。小時,總覺得日子過得太慢,而現在,時間如流水般匆匆而過,還未反應過來,就已失去了那麼多。當有一天,我的青春逝去,我會不會後悔,當初沒有珍惜。

就像作者説的那樣:“那些正在逝去的十四歲和將要到來的十五歲,是一季季無法遏制的花期。從芽苞到綻放,它們敞開了所有的純真、倔強和期待。青春的花語,在記憶裏成長,在文字中脱落。有關時光的一唱三歎,從流水的方向看,也不過是一場春日裏的槳聲麗影。幸運的是,我們曾一起開放,在彼此最美麗的年華。”

多麼美好,那純真的夢想;多麼美好,那青澀的情感;多麼美好,那簡約的快樂;多麼美好,那真摯的友誼……

我們的青春,那樣美好。

《走走停停》讀後感4

讀它,我感動了,為那純淨的友誼在心中盛開的花,讀它,我感動了,為那一件又一件激動又甜美的故事,讀它,我感動了,為那醉人的語言,熱情又温暖人心的文字和語言,它,就是牧笛的長篇小説——《走走停停》。

牧笛用她清新的文字,流水一般的語言,實實在在的感動了我,那些文字,真是使我不禁自覺望塵莫及,她用這樣的語言拼合成一章又一章,組合成了主人公青橙青春心裏的迷茫和對人生的思考,組合成了一個個性格各異,灑脱不羈的朋友們:西咧的靦腆,細膩,卡卡的活潑、不拘小節,佑安的快樂和燦爛,桑末的安靜和温暖……組合成了青橙的學校生活:每一次考試考砸後被老師的狠狠批評,運動會突發事件後的驚慌和無措,還有親情:對於不知在何方的爸爸的思念,與媽媽的嘻哈打鬧,與朋友的幻想……

青橙,是一個懂得知足的孩子,在生活中,使她快樂的事情有很多,如文中説:“快樂果真是膚淺到深刻的東西……快樂原來是這麼鋪天蓋地的感覺呀。”快樂的感覺,被牧笛用柔絲一般的語言深深紮根在我的心裏,填滿心房,從這些文字中,我感到了青橙的快樂,也想到了自己的真實感受——每天寫完作業,攻克完一個又一個難關,快樂確實是鋪天蓋地的席捲而來,讓我感同身受。

青橙,是一個理解和知道感動的孩子,看到梵高的傳記,她感動了,為梵高的藝術,為他帶給人心靈的震撼,看到塞爾瑪,這個母親,為了讓兒子擺脱家族的失明症,掩飾着微弱的視力,攢錢治療,她感動了。我在牧笛的文字中,感受到了温度。

生活中的點點滴滴,學習中的快樂和辛酸,都在她的文字中綻放,在讀者心中燃燒,這正是我們的青春——走走停停,不像小時候的歡快奔跑,沒有欣賞沿路的風景,也不像成年後的步履匆匆,沒有時間去欣賞風景。青春,走走停停,在沿路的風景中,我們信心百倍的成長,我們在風景中學會自尊自立自強,學會愛他人,父母,自己。

我們都擁有一個完美的青春,我們在青春中成長!

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