四年級新型電影教案

四年級教案:新型電影。

教學要求：

1、 知道球幕電影院的特殊構造和球幕電影的特點，培養學生熱愛科學、勇於創造的精神。

2、 讀、寫、默本課13個生字新詞。重點理解“新型、反扣、飄拂、交錯、圍攻”等詞。用“巨大”造句，聽寫指定的句子。

3、 有感情地朗讀課文。對指定的句子能讀出正確的語氣。

4、 背誦課文第3、4、5節

教具準備：幻燈片（課文插圖）

教學時間：3教時

第二課時

[課時重點] 知道球幕電影的特點，激發學生熱愛科學的興趣。

[突破口] 抓住關鍵句體會比較，知道球幕電影的特點。

[教學過程]

一、 複習引入

1、 球幕電影院是什麼樣的？

（根據學生回答，板書相關內容）

2、 聽寫句子（自學本）

球幕電影是一種新型電影。它不僅有聲有色，而且還有香味呢。

二、 學習3—7節

（一 ）輕聲讀3—7節

1、 思考：球幕電影的特點是什麼？它與一般電影不同在什麼地方？

仔細讀讀課文，用括號括出相關的語句，與一般電影加以比較説明，然後到小組裏説一説。

2、 反饋交流

（1）、四周的銀幕上出現彩色的畫面，連天花板上也出現了朵朵飄浮的白雲，成隊的大雁從上面飛過。

（簡介：四周天花板都有畫面告訴我們球幕電影是整個半球形的內壁，它用多台放映機同時放映，構成一幅統一畫面，所以稱它為“球幕電影”，又稱“全景電影”。）

板書：全景、圖象逼真

A、“飄浮”是什麼意思？説明了什麼？

（課文中指在藍天下的白雲隨風輕輕地移動，成隊的大雁從上面飛過，説明天花板上出現的像真的天空，圖象逼真，讓人產生身臨其境的感覺）

B、齊讀第三節

（2）、小林覺得自己身前身後……灑落在自己身上。

（小林的感覺好似真的`在森林一般。這是因為球幕電影中的鏡頭十分逼真，給人全新的感覺）

過渡：作者除了寫視覺上感受到球幕電影的逼真外，球幕電影還有什麼方面讓讀者感到逼真？

（3）飄來一陣陣蘋果的香味。嘿這電影不僅有聲有色，而且還有香味呢！（板書：有味）

（簡介：在觀看球幕電影時，隨着銀幕上出現的物品，電影院還散發相應的味道）

A、 那麼這香味是從哪裏來的呢？

（原來電影院設有地下管道，通到每個座位下。銀幕上出現什麼實物時，電影院就用壓縮機通過管道，把需要放出的氣味送到每個人座位下）

B、 指導朗讀

（這句感歎句，要讀出驚訝、讚歎的語氣）

C、 齊讀

（4）大廳四周同時傳出各種動物的叫喊聲。

（球幕電影的音響逼真，使人感覺身臨其境）

板書：音響逼真

過渡：球幕電影太逼真了，以至於小林也情不自禁地叫起來，一頭撞在椅背上。

小虎見了，拉了一把，輕輕問……

出示句子：“唷，小林，你在幹什麼？”

指導朗讀（這是一句問句，尾音上揚，讀出驚訝、疑問的語氣）

（二）、説話練習

1、 以“球幕電影是一種新型電影”為開頭，説説它新在哪裏？

2、 齊讀3—7節

三、 作業

1、 選擇最喜歡的內容背誦。

2、 向爸爸媽媽介紹球幕電影，並請父母把聽到的內容記錄在自學本上。

附板書：

構造：半球形、反扣、拱形

亮堂堂、巨大的、藍藍的

新型電影

（球幕電影） 特點：1、全景 圖象逼真

2、音響逼真

3、有味

新型電影（設計説明）