百分數整理和複習教學設計

複習百分數的意義和寫法，百分數和小數的互化，百分數和分數的互化以及求一個數是另一個數的百分之幾的應用題。（整理和複習第1---3題）

複習目的：

1、通過複習進一步理解百分數的意義，掌握百分數的寫法。

2、掌握百分數和小數、百分數和分數互化的方法，熟練解答求一個數是（比）另一個數（多或少）百分之幾應用題以及百分比應用題。

複習過程：

一、基本練習

1、完成下面表格。

小數

您現在正在閲讀的《百分數整理和複習》教學設計文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《百分數整理和複習》教學設計複習內容：

1、求一個數的百分之幾是多少和已知一個數的百分之幾是多少，求這個數的應用題。（練習三十四第1、3、4題）

2、折扣、納税、利息

複習目的：

1、通過複習使學生進一步理解求一個數的百分之幾是多少和已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數的應用題的數量關係，能正確熟練地進行解答。

2、能正確熟練地解答有關税款、税後利息等實際應用問題。

複習過程：

一、基本練習（只列式不計算）

（1）10萬元的5%是多少？ （2）一個數的80%是100，求這個數。

（3）500減少20%後是多少？ （4）1000元增加2%後是多少？

（5）100比某數多10%，求某數？

二、知識梳理

1、某校男生人數比女生少10%。

①誰是單位1。

②男生人數是女生人數的百分之幾？

③已知女生有500人，求男生有多少人？

④已知男生有450人，求女生有多少人？

2、把③、④兩題進行比較，然後小結。

3、課本104頁第3題，105頁第1題。

三、税款的.計算方法，利息的計算公式。

1、複習税款的計算方法。

2、複習利息的計算公式：利息=本金利率時間（定期整存整取通常還要叫20%的利息税，因此所得利息只有80%）

3、什麼利息不納税？利息與税後利息有什麼不一樣？

四、鞏固與深化練習

1、課本104頁的第4題。

2、課本105頁的第6題。

五、作業

課本105頁練習二十四第2、3、5題