國小音樂教學設計

第一單元 到郊外去

教學內容：

1、學唱歌曲《山谷迴音真好聽》，做迴音遊戲。

2、欣賞管絃樂合奏《出發》、河北民歌《放風箏》。

3、學唱歌曲《放牛放到小河邊》，認識小節、小節線。

4、學唱歌曲《郊遊》，表現郊遊的情景。

教學目標：

1、學唱歌曲《山谷迴音真好聽》《放牛放到小河邊》《郊遊》。

2、欣賞《出發》《放風箏》。

3、聆聽音樂《出發》、隨着歌曲《郊遊》進行表演。

4、認識小節線和小節。

5、參與“迴音”遊戲和多聲部節奏組合《春天交響曲》活動。

教材分析：

1、《山谷迴音真好聽》 歌曲簡潔、樸實，描繪了孩子們眼中的大自然景象，刻畫了孩童的好奇心理，生動模仿了聲音在山谷間迴盪的自然現象。

2、《出發》 1949年10月，前蘇聯作曲家普羅科菲耶夫為兒童創作了一套兒童交響組曲《冬天的篝火》，這套樂曲共分八段，以蘇聯詩人馬爾夏克的詩句作為標題，在樂曲間通過朗誦來敍述少先隊員假日郊外旅行的生活故事，包括《出發》《窗外的雪花》《冰上圓舞曲》《篝火》《行軍》《歸來》等。這是普羅科菲耶夫繼《兒童音樂》和《彼得和狼》之後，為兒童和青年創作的又一優秀作品。音樂描繪更加具體，更能為兒童所喜愛。

民歌有山歌、小調、勞動號子等，《放風箏》屬小調，也稱小曲。這首《放風箏》使用了江南優秀曲牌“碼頭調”的曲調，來歌唱當地民俗生活，既有南方的秀麗委婉，也有北方的爽朗，內柔外剛、南北交融，與南皮的另一首民歌《茉莉花》一樣，是“南歌北唱”的成功範例。 歌曲節拍為2/4，在節奏和速度處理上十分多樣，抒情優美，適宜用敍事與抒情相結合的'中速演唱。

3、《放牛放到小河邊》 這是一首流傳在江西萍鄉一帶的民歌，屬於民歌體裁形式中的山歌。歌曲表現了在種田之餘兒童在河邊草地上放牛的情形。歌曲中藍天、青草、小河、耕牛，與小牧童融為一體。

教學重點：

1、學唱歌曲《山谷迴音真好聽》《放牛放到小河邊》《郊遊》

2、隨音樂《出發》或《郊遊》進行表演。

教學難點：

1、用強弱不同的力度演唱歌曲《山谷迴音真好聽》，指導學生不要過分誇張。

2、學唱

《放牛放到小河邊》歌曲唱名，做到唱名與音高一致。

3、聆聽音樂《出發》或隨着歌曲《郊遊》進行表演時，要做好組織工作。

教學時間：四課時