國中生物七年級全冊知識點歸納

國中生物基本屬於國小自然的科學的延伸和拓展，七年級學生接觸的生物知識都比較好理解的，但要十分重視，因為這個階段是打好基礎的最佳時期。下面是本站小編為大家整理的國中七年級生物必備的知識點，希望對大家有用!

生物和細胞

1、 顯微鏡的結構：課本P36

光線經過顯微鏡的路線：

最早發現光學顯微鏡的是英國的科學家羅伯特.虎克。電子顯微鏡是利用高速運動的電子束代替光學顯微鏡的光線觀察物體的細微結構的。

2、顯微鏡的使用注意事項

a.使用顯微鏡觀察時，為什麼在下降鏡筒時眼睛要注視物鏡?

避免物鏡與玻片標本相撞，防止玻片標本損壞和劃壞物鏡鏡頭。

b.在目鏡內看到的物像是倒像。

c.顯微鏡的放大倍數為目鏡與物鏡放大倍數的乘積

d.如果要想把物像移到視野中央，應該是物像往哪偏，標本就應該往哪移。

3、用顯微鏡進行觀察的材料一定要薄而透明。因此常用的玻片標本有以下三種：切片、塗片、裝片。

4、臨時裝片製作過程：“擦”、“滴”、“取”、“展”、“蓋”、“染”、“吸”

注意：a.製作洋葱鱗片葉表皮細胞臨時裝片時滴清水;人的口腔上皮細胞臨時裝片時滴生理鹽水，為了避免細胞吸水膨脹。

b.染色時用稀碘液。

c.顯微鏡視野中出現了一個污點，怎樣判斷這個污點的位置?

先轉動目鏡，如果污點跟着轉動，該污點在目鏡上;如果污點不跟着轉動，再移動玻片標本上，如果污點跟着轉動，該污點在玻片標本上;如果轉動目鏡和玻片標本污點都不跟着轉動，則污點在物鏡上。

d、用顯微鏡觀察，細胞和氣泡的區別：氣泡邊緣是粗黑的，中間沒有細胞核，用鑷子輕壓蓋玻片氣泡會變形。

5、動物細胞與植物細胞結構的區別：

都有細胞膜、細胞質和細胞核，都有線粒體。

植物細胞比動物細胞多了細胞壁、液泡、葉綠體。

6、細胞的生活需要物質、能量和信息

7、細胞中的物質有：有機物(糖類、脂類、蛋白質和核酸)和無機物(水、無機鹽、氧等)

8、一般細胞中的帶酸味和帶甜味的物質存在於細胞的液泡中的細胞液

9、細胞膜控制物質的進出(保護和選擇透過性)

10、細胞質中有能量轉換器：(線粒體和葉綠體)

葉綠體：進行光合作用，把光能轉換為化學能貯存在有機物中。將二氧化碳和水生成有機物，並釋放氧氣。

線粒體：進行呼吸作用，是細胞內的“動力工廠”“發動機”。把貯存在有機物中的化學能釋放出來供動、植物生活所需。

11、細胞核是遺傳信息庫：染色體是由DNA和蛋白質組成的。在染色體上有遺傳效應的DNA片段叫做基因。遺傳信息的載體是DNA的有機物。

多莉羊的例子p55，57頁1題

12、植物體由小長大的原因是：細胞的生長和細胞的分裂。

13、染色體在細胞分裂過程中，先複製加倍在平均分配在兩個細胞中。新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的。

14、新生命的開端---受精卵。

15、經細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態結構相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的.細胞羣叫做組織。

16、動物體的基本組織：上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織。

17、植物體的基本組織：保護組織、分生組織、營養組織、輸導組織。

傳染病及人體免疫

1、病原體——能引起人或動物患病的生物，如細菌、病毒和寄生蟲等

2、傳染病——由病原體引起的，能在人與人間或人與動物間傳播的疾病.

3、特點——傳染性和流傳性

4、傳染病流行的基本環節

1)、傳染源——能夠散播病原體的人或動物，可是患者也可是攜帶者

2)、傳播途徑——病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑，可為空氣傳播、飲食傳播生物媒介傳播等。

3)、易感人羣：對某種傳染病缺少免疫力而容易感染該病的人羣四、傳染病的預防措施：如果控制傳染病流行的三個基本環節中，缺少了其中任何一個環節，傳染病就不能流行了，所以預防措施如下：

1)控制傳染源：當人體發病初期表現出來的傳染病症狀的時候，傳染性最強。對傳染病人要儘可能做到早發現、早診斷、早報告、早治療、早隔離，對患傳染病的動物也應及時處理

2)切斷傳播途徑：主要是講究個人衞生和環境衞生。消滅各種傳播疾病的媒介生物，如蚊、蠅、蚤等，進行一些必要的消毒工作。

3)保護易感人羣：不要讓易感人羣與傳染源接觸;讓易感人羣預防接種;加強體育鍛鍊，增強體質，可以提高他們的抗病能力。

5、從傳染病流行的三個環節來看，流行性感冒流行時，流感患者是傳染源，含有流感病毒的飛沫是傳播途徑周圍對該病缺乏抵抗力的人則是易感人羣。

6、第一道防線——皮膚和黏膜的屏障作用

第二道防線——白細胞的吞噬作用和溶菌酶的殺菌作用

第三道防線—— 組成：免疫器官(脾、淋巴結)、免疫細胞(淋巴細胞)功能：產生抗體，消除病原體(抗原)

一定的抗體能與一定的抗原結合，使抗原清除或病原體失去致病性。抗原被清除後，身體仍保持產生相應抗體的能力，當同樣的抗原再次侵入人體時，身體就會產生大量的抗體。所以患過水痘、天花的人就不會再患了。

免疫種類形成功能

非特異性免疫:遺傳而來，人人生來就有對一切病原體都起作用

特異性免疫:只有在出生以後，與該病原體經過鬥爭的人才有，不能遺傳對某一中特定病原體起作用

7、免疫的功能：

1)排除和消滅侵入人體的病原微生物，維護人體健康。

2)及時清除體內衰老的、死亡的或損傷的細胞。

3)隨時識別和清除體內產生的異常細胞。

8、抗原——引起人體產生抗體的物質。

抗體——身體免疫系統受抗原刺激後產生的一類蛋白質，能與相應的抗原發特異性結合，主要存在於血清中。

9、計劃免疫——在易感人羣中有計劃地進行預防接種。92年前要求12歲以下兒童接受“四苗”，92年後增加一苗。

10、“五苗”：卡介苗——結核病;百白破——百日咳、白喉、破傷風;脊髓灰質炎疫苗——小兒麻痺症;麻疹疫苗——麻疹。

一、物質運輸的器官

1、血管分為三種類型：動脈、靜脈、毛細血管。

2、心臟：

(1)血液循環的動力器官;胸腔中部偏左下方，左右兩肺之間，大小如本人的拳頭。

(2)結構：四腔、八管、兩瓣膜。 課本52頁圖3.3---10

四腔：左心房、左心室;(心壁最厚) 右心房，右心室。

八管：①心室都連動脈：左心室連主動脈，右心室連肺動脈;②心房都連靜脈：左心房連肺靜脈;

右心房連上、下腔靜脈。

兩瓣膜：心房與心室之間的瓣膜叫房室瓣;心室與動脈之間的瓣膜叫動脈瓣;

四肢靜脈內表面有靜脈瓣; 瓣膜的作用：防止血液倒流。

(3)心壁厚薄：心室比心房厚，左心室比右心室厚，左心室最厚，與體循環路線長相適應。

3、心率：①心臟每分鐘跳動的次數，成年人平均心率：75次/分;正常變動範圍：60—100次/分。

二、血液循環的途徑

1、血液循環分為體循環和肺循環;

2、體循環：(左心室→主動脈→各級動脈 全身各處的毛細血管網 各級靜脈→上下腔靜脈→右心房)

3、肺循環：(右心室→肺動脈→肺部毛細血管網→肺靜脈→左心房)

4、體循環和肺循環沒有先後之分，是同時進行的。

5、血液循環的共同點：靜脈→心房→心室→動脈。

6、體循環的意義是：為組織細胞提供氧氣和養料同時帶走組織細胞產生的二氧化碳及其它代謝廢物

7.血壓：流動的血液對血管壁產生的側壓力。通常指體循環的動脈血壓，在上肢肱動脈處測得。收縮壓12-18.7千帕、舒張壓8-12千帕，高血壓：超過18.7/12千帕、低血壓：低於12/6.7千帕

8.脈搏：腕部橈動脈、扁鵲切脈診斷，脈搏次數與心跳次數一致。

三、關注心血管健康

1.影響心血管健康的因素：遺傳、先天性因素、酗酒(過量飲酒)、吸煙

2.健康的四大基石：戒煙限酒、合理膳食、心理平衡、適當運動。