水滸傳讀後感四年級

當賞讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編整理的水滸傳讀後感四年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水滸傳讀後感四年級1

大家都知道，《水滸傳》是我國的四大名著之一。作者施耐庵用蕩氣迴腸的文字，栩栩如生的人物，波瀾壯闊的場景成功塑造了宋江、林沖、李逵、武松、魯智深等一百零八位英雄好漢的形象。要不然怎麼能稱得上是中國四大名著之一呢？我們別的不説，就説説我最佩服的有膽有識、幹練果斷的“行者”武松。

書中武松的仗義和為名除害的精神，太令人敬佩了！在得知他哥哥武大郎被害後，他不顧一切的調查真相，讓真相水落石出，最終將西門慶和潘金蓮倆個奸人除掉了，而且男子漢大丈夫，一人做事一人當他沒有選擇逃跑，而是主動去衙門自首了。再説到他在景陽岡上與母大蟲生死搏鬥的時候，我彷彿立即能感覺到他為名除害沒有一絲懼怕，握緊拳頭、掐住大蟲的脖子，讓它絲毫動彈不得，左一拳，右一拳的.打得大蟲頭破血流、肝臟俱裂的場景。

《水滸傳》不愧為我國的文化瑰寶！它將“天下忠義排第一”七個字演繹得可謂是淋漓盡致了！

水滸傳讀後感四年級2

暑假裏，我讀了四大名著之一《水滸傳》。它細緻生動地描述了北宋末年宋江和他的兄弟們在黑暗的封建統治壓迫下奮起反抗，歷經艱難困苦，取得一系列勝利的故事。

《水滸傳》描繪的人物非常多，其中有不少性格鮮明的人物。比如宋江：他是一個為人仗義，好結交朋友，為朋友慷慨解囊。以“及時雨”而天下聞名！吳用：他是一個滿腹經綸，通曉六韜三略，足智多謀，人稱“智多星”。魯智深：他是一個得名，花和尚魯智深，是個粗中有細的人。武松是一個自幼習武，武藝高強，性格剛烈，以“打虎英雄”著稱。

我喜歡書中的花和尚魯智深的集中生智。我還喜歡書中的宋江，因為他告訴我對朋友要仗義。故事中還告訴我對父母要孝順，更讓我知道了什麼叫知恩圖報。讀了這本書，我明白我以後一定要做一個關心家人，關心同學，孝順父母，感恩老師！因為老師教會我們許多知識，我一定要好好讀書，認認真真學習，以後做一個有用的人。

水滸傳讀後感四年級3

水滸傳成書於元末明初。它以發生在北宋末年的江宋起義為主題，生動的描寫了起義的全部過程，塑造了一系列起義英雄的形象。

對於我來説，最喜歡的是書中的人物。武松，他是一個硬漢，有着三碗不過崗及武松打虎的故事，我最愛看的就是武松打虎了，經過是這樣的：他在岡上覺得有點醉了，就躺在一塊大青石上休息，突然從樹林中跳出一隻大蟲——也就是老虎，只見這野獸一撲一剪一掀，但都被武藝高強的武松躲閃過了，經過一場生死博鬥，這隻老虎被武松用拳腳給生生打死了，成為了岡下居民的打虎英雄。我佩服武松的勇敢和力量。

我還佩服及時雨宋江的俠義、豹子頭林沖的愛憎分明、花和尚魯智深的正義，這一個個的人物，他們的機智、勇敢、為兄弟兩脅插刀的精神深深地打動了我。