《烏丟丟的奇遇》讀後感(集錦15篇)
讀完一本書以後，你心中有什麼感想呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的《烏丟丟的奇遇》讀後感，希望能夠幫助到大家。
《烏丟丟的奇遇》讀後感1
今天，我閲讀了一本書，叫《烏丟丟的奇遇》。這一本書裏的故事情節非常感人,看完這本書後,我的眼淚不禁流了來,被故事深深的感動了。現在,我就把這做事分享給您。
吟老起牀後,又如往常一樣寫詩，但總是寫不滿意，扔到紙簍裏。這時，他發現了幾個小腳印,都是左腳的。
他再一次把夢境裏的詩寫出來,再次扔到紙簍裏時,一個單腳的醜娃娃蹦了出來。吟老叼起了煙斗,準備聽他的故事。
原來,他先是一個小腳丫,被一個被孩子以為是布偶爺”的老人家落下了。一個叫珍兒的小女孩拾起了他,把他帶回家。
他們等了布偶爺爺幾個月，可沒看到布偶爺爺。小腳丫要求把自己安個到醜娃身上,成了烏丟丟（一個“獨腳俠"醜娃)。
在珍兒生日的前一天,他偷偷溜走了,這就來到了吟老家中,他與吟老一起過上快樂的日子。
有一天,他想到了珍兒和布偶爺爺。於是,吟老帶他去找他們。他們在路上遇到了許多悲傷的人,但都用愛化解了他們的悲傷。
終於，他們來到了布偶的家，卻得知他病逝了。他們悲傷了一陣子後，又趕緊去找珍兒。他們來到了珍兒的`學校,卻發現火災蔓延到了學校,烏丟丟衝了進去,救出了珍兒,卻再次失去了身體。
晚上,他把自己小腳丫隔入到了珍兒的身體裏，讓珍不再跛腳了。
這本書出現最多的就是愛,到處都能讓我們感受到愛,他們用自己的力量也就是愛,使周圍那些悲傷的人快樂起來。在生活中,我們應該用愛去温暖身邊的人們，使世界成為一個充滿愛的世界。
在故事裏,你有沒有發現烏丟丟成長了?他從個任性的小腳丫，成長為一個用愛温暖他人、善良的小腳丫。
我們也在成長，你有沒有發現,比起以前任性的你,你現在更加懂 事了。這就説明你也在成長，我們應該做一個懂事、有愛心且善良的人。
我喜歡這本書！
《烏丟丟的奇遇》讀後感2
烏丟丟是一隻小腳丫，他是一隻有生命的小腳丫。他原來是布袋爺爺的木偶的一隻腳，是布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，吟痴老先生給了他智慧。有一天，烏丟丟讓老先生帶他去看望布袋爺爺和珍兒，就開始了一路的奇遇。當烏丟丟終於找到珍兒，為了使珍兒擁有一雙健康的腳，毫不猶豫地在睡夢中把自己的生命一點一點地融入珍兒跛腳之中的時候，我情不自禁地流下眼淚。我覺得烏丟丟是一個用愛去回報別人的人，他珍惜生命的`可貴，並懂得用愛滋養生命，用愛回報生命。
《烏丟丟的奇遇》這是一個優美而憂傷，又充滿童話色彩的故事。裏面的詞句寫的真美，瞧！“我去月亮那裏開採銀色寶石，我去太陽那裏採集金色花朵；在寶石上以花朵鑲嵌我的詩，讓微風傳送去我獻給你的歌……”真是寫的太好了，要是我也能寫出這麼美的文章、這麼富有詩意的句子，該多好呀！
當然，這本書也讓我懂得了人生哲理，如：“我們接受着別人的愛，更不該忘記用愛來回報，想走上人生之路，你必須邁開左右腳。”這句話，讓我深有體會。是啊，在人生道路上，如果只知道接受別人的愛，而不知道回報愛，就等於只邁開了左腳，那樣是沒法走路的；相反，如果只知道付出愛，而不知道接受愛，只等於邁開了右腳，當然也沒法走路；但如果我們既接受別人的愛，也付出自己的愛，就是詩中的“邁開左右腳”，那樣人生才會豐富多彩，才會一路走好。
在我們身邊，也有許多像烏丟丟一樣有愛心的人。比如我的父母，他們每天都無微不至地關心着我，傾注了全部的愛；比如老師們，他們認真備課，傳授給我們知識，再比如同學們，在我有困難的時候幫助我，在我憂傷的時候安慰我。
我一定也要做一個有愛心的人，學會愛，學會用愛回報曾給我了幫助和需要我給予幫助的人們。
《烏丟丟的奇遇》讀後感3
寒假裏，我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，這本書內容非常生動有趣，情節十分感人。讀後，我發現，原來愛心是十分偉大的。是愛心讓世界變得更加美好，是愛心讓我們的生命變得更加鮮活、更加豐富多彩。
《烏丟丟的奇遇》主要講的是：布袋爺爺在一次演出後把獨腳大俠的一隻小腳丫弄丟了，好心的跛腳姑娘珍兒抱回家，還把醜娃安在了小腳丫上。有了身體的烏丟丟離開了珍兒，遇到了詩人吟老，吟老向烏丟丟講述了自己的經歷，並決定陪烏丟丟去找布袋爺爺和給了他第二次生命的珍兒。一路上烏丟丟認識了許多新朋友，也懂得了很多道理，並慢慢有了生命。他們走過千山萬水，終於來到了布袋爺爺的口袋村。可是口袋爺爺已經去世了。烏丟丟很傷心，他與以前的夥伴一起為布袋爺爺演了一場木偶戲。第二天，他和吟老來到了珍兒的學校，卻正好遇上學校着火。烏丟丟為了救珍兒，毫不猶豫的跳入了熊熊燃燒的火海中，他們在烈火中重逢了。珍兒獲救了，而灰燼和瓦礫中只跳出了一隻小腳丫。這隻充滿愛心的`小腳丫為了幫助腳更跛的珍兒，把自己融進了珍兒的生命裏，珍兒得救了，而烏丟丟卻永遠的消失了……
故事讀完了，可烏丟丟的聲音還在我的耳邊：
我們接受着別人的愛，
更不該忘記用愛來回報，
就像走上人生之路，
你必須邁開左右腳。
這個故事使我懂得了愛心，我也決心做一個有愛心的人，幫助有困難的人。讓我們都獻出一點愛來關心和幫助大家。我相信，只要我們人人都有愛心，我們的生命將變得鮮活有趣；朋友間的友情將變得更加純潔；世界將變得更加美好。
《烏丟丟的奇遇》讀後感4
我讀了金波的作品——《烏丟丟的奇遇》是一本既優美而又憂傷的童話故事，具有深刻的道理，書中精彩的故事淋漓盡致地體現了烏丟丟曲折的一生，學會用愛來回報生命。
這本書講述了，烏丟丟是布袋老人的小木偶丟失的一隻小腳丫。被善良的瘸了一隻腳的女孩珍兒撿到後，因烏丟丟給孩子們帶來了快樂，而獲得了生命。活潑可愛的珍兒姑娘給烏丟丟做了腦袋，身子，手，使他成為了一個完整的木偶，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活。但是當晚，年幼無知的烏丟丟不辭而去，讓珍兒陷入了痛苦。烏丟丟誤打誤撞闖進了吟痴老人的家裏，還認識了詩簍子和木頭娃娃……他們為吟痴老人舉行的“重返童年”的晚會上，烏丟丟才真正體會到了快樂。後來，烏丟丟踏上了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程，途中又交到了許多好朋友。歷盡千辛萬苦，烏丟丟終於找到了布袋村。這時，才得知布袋爺爺與世長辭了，這讓烏丟丟痛哭流涕了很長時間。隨後又幾經波折打聽到了珍兒姑娘的位置。當烏丟丟來到學校後得知學校着火，珍兒還沒有逃出來時，他奮不顧身地衝了進去，然而，救出珍兒後烏丟丟被燒的只剩下了一隻腳。珍兒要求給他重做一個身體，烏丟丟謝絕了。他趁着珍兒姑娘睡覺時，烏丟丟將自己變成了珍兒的一隻健康的.腳，與珍兒融為一體。從此珍兒是一個健全的小女孩了。
讀完這本書之後，讓我知道了愛是生命的來源，能在寒冷的夜晚温暖人們的心靈。因為有愛，才知道珍惜生命的可貴並懂得用愛滋養生命。
愛滋潤了我們柔弱的心，因為有了愛，生命才會變得多姿多彩，多為別人付出一些愛與關心，讓生命更加美麗。
《烏丟丟的奇遇》讀後感5
在星期天的上午，我讀了金波寫的一本書——《烏丟丟的奇遇》
很久很久以前，在一座古老的小鎮上，來了一個耍木偶戲的，他耍的是布袋木偶，人們就叫他“布袋爺爺”。那天演出開始了，只見“布袋爺爺”拋出獨腳大俠——————烏丟丟，烏丟丟彈跳自如，騰雲駕霧，小觀眾們都看傻了眼。演出結束了，人們漸漸散去，“布袋爺爺”也回家了，可大家不知道，“布袋爺爺”木偶上的唯一一隻小腳被弄丟了。過了很久，人們都休息了，外面就只剩下一個叫珍兒的單腳女孩，珍兒在回家的路上撿到了“布袋爺爺”木偶的那隻小腳，小腳丫對珍兒説自己叫烏丟丟，珍兒把烏丟丟帶回了家，正好這一天是珍兒的`生日，珍兒準備送珍兒一個布娃娃。於是珍兒請求把烏丟丟和布娃娃縫在一起，烏丟丟就又有頭和身體了。時間一天一天地過去了，可烏丟丟還是很想念“布袋爺爺”。一天，珍兒和烏丟丟起程了，他們在無意中闖進了吟詩老先生的家，意外地認識了“詩婁子”。經過重重困難，他們終於來到了“布袋爺爺”的家，可惜得到的卻是“布袋爺爺”已去世的消息，他們只好回去過起了平淡的生活。不過，突然有一天，發生了火災，珍兒為了救一條狗而被困在了裏，烏丟丟捨身相救，身體被燒沒了，又只剩下一隻小腳丫了。不知是哪天，珍兒媽媽得了重病，珍兒身上的負擔加重了，烏丟丟趁珍兒睡着時，把自己的小腳丫給了珍兒，從此，珍兒不再單腳了，她和正常人一樣，可以用雙腳行走了。
啊！這真是一個優美而憂傷的故事啊。烏丟丟因為給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，並懂得用愛去滋養生命，用愛回報他人，讓烏丟丟的生命變得更鮮活，有趣，也讓烏丟丟和老詩人，珍兒的變得神聖可敬。看了這本書，讓我懂得了要有一顆感恩的心，要學會知恩圖報。
的話：我很滿意你在這次讀書活動中的表現，滿意的並不是他的這篇寫得有多好，而是這背後的努力、堅持，更重要的是：兒子，你真的長大了，明白只要有付出，就一定會有回報的道理。
《烏丟丟的奇遇》讀後感6
俗話説：讀書破萬卷，下筆如神。我諳知，書是通往奇妙世界的鑰匙，我向往書中一個個光怪陸離的故事。於是，我打開了金波先生的神來之作一一《烏丟丟的奇遇》。
一個奇怪可愛的名字——烏丟丟，原來是一個木偶。因演岀意外弄丟了他的小腳丫，卻被一個叫珍兒的跛腳女孩撿到。不久後，烏丟丟開始尋找腳丫之旅，意外闖進了吟老家，認識了許多好朋友。看到這兒，我不禁為烏丟丟感到慶幸，更佩服他想走就走的勇氣。在途中，他融入了吟老家，懂得了愛的偉大；在途中，他遇到了逆風的蝴蝶，種雞蛋的薈兒，明白了信念的強大；在途中，他體會到了爺爺生死的宿命和不放棄的決心；在途中，他不顧三七二十一救出了珍兒和小狗，做到了堅毅和勇敢。我彷彿也跟着烏丟丟進入了這一波三折、險象環生的冒險之行，心怦怦直跳。
原來，愛是那麼鮮活明亮，是那麼強大不朽……其實愛一直充滿着我們的生活，不是那麼遙不可及，而是觸手可及。
記得一次，一些工人在小區的樓下修水管。到了中午，鑽土機仍舊唱着高歌，奶奶見了立馬煮了一鍋粥，準備好餐具，匆匆忙忙地跑到樓下，扯開喉嚨大喊着：“大夥兒都餓了吧！來來吃點兒粥吧！”於是，他們異口同聲地説：“好嘞，謝謝大媽！”奶奶又上去拿了幾瓶水和舊毛巾，他們頓時感激得滿臉笑容。奶奶奔波了一箇中午，自己沒吃一口飯，也沒喝一口水。我有些不服氣，説：“奶奶，你為什麼要幫助那些工人，那羣人煩了我們一個上午呢！”“其實他們也在幫助我們，他們在炎熱的夏天修水管，這樣冬天水管就不會被凍住了，我們才能用水啊。”奶奶意味深長地説。這使我不禁想起了烏丟丟，用愛回報身邊的`一切，知恩圖報。他的愛是那麼純粹，是那麼無私，而我仍處在一己私利中，實在慚愧不已。
愛能滋潤生命，能使迷失黑暗之處的的人們感到温暖，能讓內心變得更加強大，能讓生活變得更加鮮明多彩。這就是《烏丟丟奇遇記》帶給我的人生指引。
《烏丟丟的奇遇》讀後感7
在這個充實而愉快的寒假，我讀了金波爺爺寫的童話《烏丟丟奇遇記》，很有感觸。
這本書講烏丟丟是一個耍木偶戲的布袋爺爺的小木偶。有一次，布袋爺爺在古老的小鎮上耍木偶，不小心把烏丟丟唯一的一隻腳丟失了。由於那隻腳是有靈氣的，所以布袋爺爺覺得沒有了那隻腳，不可能再演好。從那以後，他的'身體越來越衰弱，終於一病不起。
珍兒是一個腿有殘疾的小女孩，她撿到了小腳丫，想還給布袋爺爺。可是並沒有找到爺爺，珍兒只好把烏丟丟收留在自己的家中。
珍兒的生日即將來到，媽媽準備給她縫一個漂亮的布娃娃，但珍兒卻説想要個醜娃，因為在她的眼裏醜娃更可愛。媽媽把醜娃送給珍兒時，珍兒請媽媽幫忙把烏丟丟縫到醜娃身上，讓烏丟丟變成了一個有生命的人。不久，烏丟丟不辭而別，無意中闖進了吟痴老人的家中，認識了一羣可愛的朋友——“詩簍子”、木頭娃娃、小泥猴、樟木老頭、泥泥狗、陀螺、不倒翁、蝌蚪人……在那裏，他真正體會到了快樂。
後來，他們來到了口袋村，可是布袋爺爺已經去世了。於是，他們又去找珍兒。到了那兒卻得知珍兒的學校着火了，可珍兒還在學校裏。烏丟丟奮不顧身衝進火海里，珍兒得救了，可烏丟丟還在裏面。火被撲滅時，大家才發現烏丟丟又變成了一隻孤零零的小腳丫。原來，他把自己唯一的一隻腳留給了珍兒，讓她重新擁有了腳。
烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，並懂得用愛去回報生命。讀完這本書，我明白了愛是人生中不可缺少的一部分，更是世界上不可缺少的一部分。因為愛，世界才變得如此美好。所以，我們要學會接受愛，更要學會回報愛。
《烏丟丟的奇遇》讀後感8
時光荏苒，歲月流逝。暑假已悄然走去，與書相伴，不離不棄的日子卻彷彿仍在眼前。我喜歡上了書中那淡淡的墨香，喜歡上了手指在書頁上輕輕滑動的感覺。
今年暑假，令我感觸最深的一本書便是《烏丟丟的奇遇》。記得那次，媽媽帶我去新華書店裏買書，正當我在閲讀區尋找心儀的課外讀物時，忽然被“烏丟丟的奇遇”這幾個大字給吸引住了。“烏丟丟？奇遇？好奇怪，烏丟丟到底是何方神聖？他又會有怎樣的奇遇？”等等一連串的問題，在我腦海中慢慢浮現出一幅幅生動的畫面，想着想着，便不自覺的拿起這本書席地而坐，看了起來……
《烏丟丟的奇遇》這本書是著名的文學作家金波老師的作品。故事中的烏丟丟（布袋老人的小木偶丟失的一隻小腳丫）為了尋找布袋老人，他去了珍兒的家，得到了一個身體，接着他闖進了吟痴老人的家中，在那裏他認識了一羣可愛的朋友，體會到了真正的快樂。後來，他開始了尋找布袋老人和珍兒的.旅途……在遠行途中他碰到了逆風的蝴蝶、種雞蛋的芸兒，明白了愛、信念，理解的深意。最終在火海中救出了珍兒，將自己變成了珍兒的一隻健康的腳。
讀完這本書，我被烏丟丟的愛心、堅定的信念及對他人的理解所感動。回想下我自己，因為年少無知，經常為了雞毛蒜皮的小事和同學爭得臉紅脖子粗；當有同學遇到困難，我也沒有積極的去幫助他們；對於爸爸媽媽無私的為我付出也沒有感恩過，更沒有體會出他們的不易和對我深深的愛。我想，我會改變自己的不足，以烏丟丟為榜樣，向烏丟丟學習如何去關愛身邊的人。
金波老師曾説過：“人生的財富是什麼？生命的意義是什麼？是愛，有愛滋養的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。”試想一下，如果生活中，我們每個人都能試着為他人想，能夠關心愛護他人，或許就會少了很多的爭吵與傷害，帶來更多的是幸福與美好。朋友們，讓我們一起向烏丟丟學習，學會感恩，學會用愛去回報愛！
《烏丟丟的奇遇》讀後感9
暑假裏，我讀了一本童話故事書，書名叫《烏丟丟的奇遇》。這是一部優美而有憂傷的童話故事，每每讀到動情處，我都會淚流滿面。在這本書裏，我最喜歡的是珍兒、烏丟丟、還有吟痴老人這幾個形象。
我喜歡珍兒是因為她很善良。當她發現烏丟丟走失時，她想布袋爺爺沒有了小腳丫就不能演戲了，珍兒就帶着小腳丫不顧一切地去找布袋爺爺，可是費了好多周折也沒有找到，沒辦法珍兒只好把烏丟丟帶回家，可是她很愛護烏丟丟，讓媽媽給它縫了漂亮的衣服，讓烏丟丟變成了一個有血有肉的小男孩。
我喜歡烏丟丟是因為他懂得感恩。當烏丟丟又變成小腳丫，又回到珍兒身邊的那天晚上，烏丟丟意識到自己已經是一隻小腳丫，他想珍兒需要一隻健康的腳，家裏需要一個健康的珍兒，烏丟丟緊緊貼着珍兒的腳，當他感到輕鬆、愉悦時，他已經成為珍兒健康的一隻腳了。烏丟丟的奉獻，讓珍兒有了一個健康的身體、快樂的人生。
我喜歡吟痴老人是因為他很有智慧。他讓小蘑菇有了心臟，他讓種鳥蛋的小女孩實現了夢想，高興了起來。他還讓一個普通的小木偶烏丟丟變成了一個有思想會感恩的'人。
其實烏丟丟沒有死，就象吟痴老人説的那樣：死並不可怕，那是每個人的歸宿。人死了，還活在別人的記憶裏，人們的記憶裏愛着他，他就永遠活着。我覺得烏丟丟沒有死，他仍然活在我的記憶裏。
看了這本書我更加懂得了生活中我們應該懂得愛，學會愛，向烏丟丟一樣，做一個懂得感恩、懂得用愛來回報他人的好孩子。只有這樣，我們的生命才會開出絢爛的花朵。
《烏丟丟的奇遇》讀後感10
《烏丟丟的奇遇》這本書是金波爺爺寫的。烏丟丟是布袋爺爺做的一個木偶上的一條腿，它從木偶身上掉了下來。烏丟丟樂於助人，活潑可愛，是鼎鼎大名的獨腳大俠。
有一天烏丟丟孤零零地坐在台階上，一個跛腳的小姑娘珍兒把它帶回了家。珍兒給了它一個身體和一個頭，他們成了好朋友。有一次，珍兒學校發生火災，烏丟丟得知後，不顧自己的生命危險，衝進大火裏救出了珍兒。而自己的身體和頭都被大火燒光了，又只剩下了黑黑的小腳丫。珍兒把它撿起來，大聲哭泣。“珍兒姐姐，你哭什麼呀？”烏丟丟説。“你沒死？真不敢相信！”珍兒驚奇極了。“你的身體、頭沒了，我和媽媽再幫你做一個吧！”烏丟丟説：“不需要了，謝謝。”烏丟丟和珍兒又開心地在一起了。
烏丟丟一直忘不了布袋爺爺。後來珍兒就帶着它去找吟痴老詩人，讓呤老帶它去找布袋爺爺。一路上他們幫種雞蛋的小女孩實現了願望，幫失去愛人的男子找回了活下去的勇氣。最後，終於找到了布袋爺爺的家。但是布袋爺爺已經過世了，烏丟丟不禁大聲痛哭，一個好人又從世上走了。它來到布袋爺爺的墓前，看見許多布袋爺爺做的小木偶。烏丟丟和小木偶們地陪着布袋爺爺，開始演起戲來，忘掉了悲傷和哭泣……
人生的財富是什麼？生命的意義又是什麼？是愛。金波爺爺用童話中烏丟丟的故事告訴我們，有愛的生命才是鮮活、美麗和不朽的.生命！哪怕它只是木偶身上的一條腿。我們的生活中需要得到愛，更需要大家付出自己的愛，願愛滋潤我們的每一天。
《烏丟丟的奇遇》讀後感11
慶假期，我和媽媽一起閲讀了兒童文學家金波寫的《烏丟丟的奇遇》，讀完以後，我被這個悽美憂傷的童話故事，深深感動了。
這本書主要講的是許多關於愛的故事，烏丟丟是一個“獨腳大俠”木偶，由布袋爺爺帶着它去耍木偶戲給孩子們帶來快樂，所以就獲得了生命；一天，布袋爺爺不小心把它的獨腳弄丟了，讓一個叫珍兒的小姑娘撿到了，並把它縫在了一個醜娃身上，因此有了第二次生命；但它想念布袋爺爺，就從珍兒家溜走了，一不小心闖進了吟痴老人的家，吟老知道了他的經歷後，對它説：“要用愛去回報愛”。 於是，吟老帶着他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程……
書中有很多令我難忘的事情，最讓我印象深刻是那隻彩蝶為了信守與薔薇花隔年的約定，冒着大風前去相會。只因為有一次天下着大雨，彩蝶沒有避雨的地方，眼看着就要有生命危險了，這時薔薇花為它遮風擋雨，挽救了它的生命，於是它們成了好朋友，並且相約明年的今天來相會。彩蝶的執着讓我懂得了，對自己所愛的人，應該靠自己的力量來到他身邊，不管前面有多少艱難險阻；還有是種雞蛋的芸兒，她是一個非常有童心的.小姑娘，為了讓雞蛋開花她想了很多辦法，最後雞蛋發芽了，芸兒心靈的童趣種子也發芽了！這件事情讓我相信了，只要心存信念，理想的種子一定會發芽、開花的……旅途中的種種經歷，都讓我深深感受到了作為一個人是多麼幸福，這幸福更來自於內心的豐富啊。
在這本書中我最喜歡烏丟丟、蘑菇人和草上飛。因為他們讓我明白了什麼是感恩，什麼是愛，什麼是快樂。同時，烏丟丟“愛的奇遇”，也讓我感受到身邊許多無私的愛，例如媽媽每天為了照顧我的學習和生活而付出的慈母愛、老師們在學校為了教育我們成才而付出的辛勤的愛、……
今後我也要做個有愛心的孩子，去關愛我身邊的每一個人，因為愛能滋潤我們的心靈、愛能温暖我們的童年、愛也能讓我們的世界變得更加美麗！
《烏丟丟的奇遇》讀後感12
俗話説：“一本好書能帶給人一生的財富。”讀了《烏丟丟的奇遇》，我懂得了什麼是愛。
故事中還有一個吟痴先生，他很愛詩。因為他有一顆追求完美的心，所以他對自己的每一首詩都不滿意，。這位老人還有一段感人的故事：年輕時，他愛上過一個開朗、神祕的女孩，名字叫可人。但是，這個女孩出現得很不一般。她是在一瞬間悄悄地來到這裏的。她是個魔女， 半夜能通過牽牛花和吟痴談心，並且可以送他一串風鈴。但是，命運拒絕了他們，可人將在不久後離開這個小村莊，她要隨父母到一個沒有年齡的國度去。在那裏，人們永遠年輕，幸福地生活着。可人很想讓吟痴和她一起去，可是，卻遭到了吟痴的拒絕。幾十年後，當吟痴就要將他的詩稿付諸東流時，在皎潔的月光下，可人再一次出現了。她將最後一打詩稿拋起，穿梭在詩稿之間，翻閲着那些詩稿，嘴角還掛着微笑，散發着悲傷的眼睛裏浮着淡淡的.喜悦。當她問起吟痴為什麼沒有陪她一起到那個國度去時，吟痴説：“我不想捨棄我的年齡，它給了我衰老，也給了我閲歷和智慧，我感受過歡樂與悲傷，愛與被愛，這就是年齡老去的收穫。對逝去的歲月我毫無遺憾。”每當讀到這裏，我的眼淚會情不自禁地流下來，從這裏，我知道了年齡的可貴：它可以讓我們懂得生活，在享受生活中發現歲月流逝過程中那些有價值的東西。是啊，酒越陳越香，愛越老越執着。
裏面有14首詩，下面這篇我最喜歡：
我的詩只能付諸東去的流水，流水潺潺流過你温暖的家園。
你望着窗外有螢火低低地飛，聽着屋檐下遲歸到燕子呢喃。
你是不是夜夜期待着我歸來?還是日久天長早已遺忘了我?
我真想急切切撲進你的胸懷，為你再一次唱出我心中的歌。
如果有一天消失了你的身影，我還會向羣山呼喚你的名字，
我還會靜靜地傾聽你的迴應，還會期待着我們重逢的日子。
我感受到春風向我輕輕地吹，它最知道我的歌應當獻給誰。
《烏丟丟的奇遇》讀後感13
《烏丟丟的奇遇》這本書是一個優美而憂傷，又充滿童話色彩的故事。裏面有太多優美的詩句，“我去月亮那裏開採銀色寶石，我去太陽那裏採集金色花朵；在寶石上以花朵鑲嵌我的詩，讓微風傳送去我獻給你的歌”真是寫的太好了，要是我也能寫出這麼美的`文章、這麼富有詩意的句子，該多好呀！
烏丟丟是一隻小腳丫，他是一隻有生命的小腳丫。他原來是布袋爺爺的木偶的一隻腳，是布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，吟痴老先生給了他智慧。有一天，烏丟丟讓老先生帶他去看望布袋爺爺和珍兒，就開始了一路的奇遇，當烏丟丟終於找到珍兒，為了使珍兒擁有一雙健康的腳，毫不猶豫地把自己生命一點一點地融入珍兒跛腳之中的時候，我情不自禁地流下眼淚。我覺得烏丟丟是一個用愛去回報別人的人，他珍惜生命的可貴，並懂得用愛滋養生命，用愛回報生命。
當然，這本書讓我明白了更多的人生哲理，“我們接受着別人的愛，更不該忘記用愛來回報，就想走上人生之路，你必須邁開左右腳。”這句話，讓我深有體會。在人生道路上，如果只知道接受別人的愛，而不知道回報愛，就等於只邁開了左腳，那樣是沒法走路的；相反，如果只知道付出愛，而不知道接受愛，只等於邁開了右腳，當然也沒法走路；但如果我們既接受別人的愛，也付出自己的愛，就是詩中的“邁開左右腳”，那樣人生才會豐富多彩，才會一路走好。
在我們身邊，也有許多像烏丟丟一樣有愛心的人。我們的父母，
他們每天都無微不至地關心着我，傾注了全部的愛；我們的老師們，他們認真備課，傳授給我們知識；我們的同學們，在我有困難的時候幫助我，在我憂傷的時候安慰我。我一定也要做一個有愛心的人，學會愛，學會用愛回報曾給了我幫助和需要我給予幫助的人們。
《烏丟丟的奇遇》讀後感14
最近，我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，或許略微有些幼稚的書名，略微幼稚的插圖，但是卻能讓我們受益匪淺。
此書的作者金波不僅帶我們探討了愛的真諦之外，還帶我們探討了生命與時間，還有……
《烏丟丟的奇遇》這本書主要講了：“獨腳大俠烏丟丟”是一隻被丟失了的.小木偶。珍兒撿到了它，給了它生命，名字，身體。對他很好。可有一天，烏丟丟不辭而別。但最後，烏丟丟和吟老踏上了尋找布袋爺爺和珍兒的旅途，在旅途中，烏丟丟懂得了愛的真諦，也讓烏丟丟用愛去感化他人。
寫到這兒，我不禁認為，整篇文章都貫穿了一個“愛”字，因為有了愛，烏丟丟才能讓“蘑菇人”懂得了生命的意大利義，這也使得烏丟丟能將自己的生命化和它全部的愛，給了珍兒，讓她獲得健康。
其實，愛並不只是親人之間的，愛也分很多種，在朋友需要的時候，給予他幫助，這是友愛；在他人生病或傷心時關心他人，這是關愛……
現在回想起生活中的我們，常常在幫助別人時想：如果我對她付出了愛，那我能得到什麼呢？如果沒有，那我豈不是虧了嗎？這也常常使得我們在生活中領悟不到真愛。瞧，這時的我們多自私呀！比起烏丟丟，我們有什麼理由説這些話？烏丟丟和珍兒這兩個生命的融合，使珍兒更加的充滿了朝氣，這何嘗不是件好事呢？
正如一篇文章所説：“你付出了愛，別人會感激你，你也會感激別人接受了你的愛，樣，你永遠都會生活在快樂之中。”是啊，愛其實不需要回報，因為在這過程中你已經體會到了快東，不是嗎？
我常常問自己，愛的真諦是什麼？
其實愛就像太陽還沒出來的時的支彩。同樣，愛也是不見摸不着的，但她給我帶來的甜蜜我卻能感覺的到，如果沒有了愛，那我也不會快樂。
《烏丟丟的奇遇》讀後感15
暑假裏，我閲讀了《烏丟丟的奇遇》這本書。故事講了——演木偶戲的布袋爺爺在一次表演中遺失了“獨腳大俠”的一隻腳，恰好被跛腳小姑娘珍兒撿到，她本想找到布袋爺爺把小腳丫還給他，可是因為腳不方便，只好帶着小腳丫回家，並讓媽媽把它縫在了十歲禮物“醜娃”的身上，它從一隻毫無生命的小腳丫成了一個有感情、有思想的娃娃，還有了個好聽的名字“烏丟丟”。
好奇的它一蹦一跳，不知不覺中來到了吟老的.家中，認識了許多有靈氣、活潑可愛的好朋友：美麗的可兒姐姐和她的妹妹們；活蹦亂跳的泥泥猴；沾着吟老的一滴血的陀螺；搖頭晃腦的波浪鼓；威風凜凜的鬃人；聲音沙啞的詩簍子；七嘴八舌的蝌蚪人……在它們開的晚會上，吟老找回了自己童年的記憶和快樂。
在吟老家呆了幾日，烏丟丟提出要去找珍兒和布袋爺爺，他們出發了，一路上，他們認識了許多天真可愛、勇敢頑強的孩子和小動物——小姑娘芸兒堅信雞蛋種下也會開出美麗的花朵；大森林裏的蘑菇人們在大雨來臨時頑強的為小動物們遮風擋雨，即使自己支離破碎也心甘情願……當他們來到口袋村時，布袋爺爺已經病死，他們又去找珍兒，沒想到，珍兒的學校失火了，她還在學校裏，烏丟丟毫不猶豫的衝進火海，把珍兒和她身邊的一條小狗救了出來，自己的身體卻被燒為灰燼，只剩下了一隻小腳丫。為了報答她使自己擁有了生命，在晚上，烏丟丟悄悄把自己融入了珍兒的一隻跛腳中，讓她成為了一個健康的小姑娘……
讀了這本書，我明白了：“有愛滋養的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。”讓我們像烏丟丟一樣用愛來回報他人吧！世界將變得更加美好。
