小班美術教案彩色畫森林大傘下的世界

作為一名人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的小班美術教案彩色畫森林大傘下的世界，希望對大家有所幫助。

活動目標

1.欣賞作品，感知多維度綠色，感受不同綠色之問的變換。

2.嘗試塗色，並撕出各種樹葉裝扮大樹。

3.體驗綠色帶給人的寧靜、舒適的感覺。

活動準備

1.玻璃卡紙，素描紙，沙皮紙，水溶性炫彩棒(一種能溶於水的材料，質地柔軟，將它用在不同質地的畫紙上，會產生不同的效果)。

2.盧梭的“異國風光”系列作品，自然美景圖片(以樹木、草地等能凸顯不同綠色之間變換的圖片為主，以讓幼兒感知多維度綠色)，大樹輪廓圖(沒有葉子，半立體的更好)。

3.音樂《春之聲圓舞曲》。

活動過程

1.創設遊戲情境，激發幼兒的好奇心和積極性。

(1)播放音樂《春之聲圓舞曲》，教師帶領幼兒模仿小精靈舞動，進人情境。

(2)欣賞盧梭的“異國風光”系列作品或自然美景圖片，引導幼兒對綠色有初步的感知。 (綠色是森林、大樹的顏色，綠色之間也是有差別的)

2.小精靈送禮物的情境中，介紹工具的使用方法。

(1)教師：小精靈給我們帶來了特別的禮物，有魔力的彩棒和三種神奇的`紙。綠色的彩棒在這三種紙上就可以變出不同的大樹和小草哦!怎麼變呢?

(2)教師：我們先找出最深的綠的，用你的小手蘸上顏料，在這張玻璃卡紙上跳一個圈圈舞。你還可以換不同的綠色來跳不同的舞哦!用手把紙上每個地方都抹上顏色!

要點提示

1)引導幼兒在操作中感受玻璃卡紙、沙皮紙、素描紙等質地的區別，感受同一種色彩在不同材質上產生的色彩差異。

2)玻璃卡紙和沙皮紙這兩種不同質地的紙具有各自的神奇效果，幼兒分別在上面塗抹顏色會有不同的感受。它們的區別在於，滑滑的玻璃卡紙會使塗抹在其上的色彩之間互相融合，產生森林交錯的感覺;而糙糙的沙皮紙會使塗抹在其上的顏色很快滲透進去，由深至淺的用色會有不同的效果。

3.在感知的基礎上創作和操作，體驗成功。

(1)播放韻律音樂，幼兒聽着音樂，在紙上塗抹顏色，充分感知綠色系。

(2)教師引導幼兒將塗滿綠色的紙撕出一片片樹葉、一棵棵小草(小草：條條狀的紙對摺，撕成鋸齒狀，分開後就成為草叢了)。 (此環節需要教師協助幼兒完成)

(3)幼兒將撕出的樹葉和小草稍加修剪後，裝飾到大樹身上，體驗成功的喜悦。

【評析】

綠色的大樹，綠色的草地，綠色的一切，不但給人綠的享受，還帶給人生活的色彩……綠色是自然界中草原、森林等的顏色，它使大地變得生機勃勃。綠色是和平的象徵，給人寧靜的感覺。它介於冷暖色之間，顯得和睦、寧靜、健康、安全。

幼兒通過不同的材料感知綠色給人的不同感覺，不但豐富了審美感知，並且獲得了情感上的滿足。幼兒在活動中更是充滿了好奇和探索的慾望，玩美的結果使他們體驗到成功的快樂!