小班英語教案以及反思

導語：小班幼兒英語教案以及反思怎麼寫?以下是小編精心為大家整理的有關小班幼兒英語教案以及反思，希望對大家有所幫助，歡迎閲讀。

小班幼兒英語教案：

　　蘋果和桔子

一．活動目標：

1．培養幼兒對英語的興趣，讓幼兒樂意參與英語活動；

2．在教師的帶領下，讓幼兒瞭解幾種水果的英文名稱；

3．鼓勵幼兒能模仿教師説英語。

二．活動內容：

讓幼兒認識appleorange,因為幼兒在日常生活中經常見到和接觸，所以幼兒比較瞭解且會較容易學會。只要是讓幼兒認識蘋果和橘子的英文單詞，對它們有一個簡單的.印象。

三．活動準備：

蘋果和桔子的圖片

　四．活動過程：

　　1．熱身運動

播放上次教學活動的《Hello》

2．單詞導出

師：Goodmorning,urlikeeatingfruits?（小朋友，你們喜歡吃水果嗎？）師：DoyouknowtheirEnglishname?(你們知道他們的英文名字嗎？)師：今天老師和小朋友認識兩種水果的英文名字

A．apple

老師手上拿着圖片，讓幼兒猜猜是什麼？

師：Look!Whatisthis?(看看，這是什麼？)

師：Thisisaapple.(這是一個蘋果)

師：蘋果，蘋果，apple，apple

B．orange

師：Look!Whatisthis?

師：對，橘子，orange

師：橘子，橘子，orange,orange

師：現在我們來聽聽水果的英文兒歌

3．品嚐水果

準備水果，給每個幼兒一個（橘子），讓幼兒通過嗅覺品嚐橘子的滋味。讓幼兒更深入的瞭解、認識橘子和蘋果。

4．播放《Ilikeapple》，引起幼兒興趣。

播放兩到三遍的英語兒歌，吸引幼兒對英語的興趣，讓幼兒對蘋果和橘子等的英文單詞有印象。

5．幼兒辨認水果

第一種方法：

教師把水果放在桌面。

T:I’ttoeatsomefruits,Whowanttohelpme?(作舉手狀)接着當幼兒上來時，教師説：Ilikeapple/orange。看幼兒是否拿到正確的水果。如果拿錯，可説:No,Idon’eapple(手指apple).無論何種情況，記得説Thankyou.

第二種方法：

教師把兩種水果放在身後藏起來，突然拿出，跟幼兒一起説出其名稱，讓幼兒有興奮感。

6．結束。

〈1〉複習鞏固

教師再出示一次水果讓幼兒複習一遍

〈2〉在聽一遍《Ilikeapple》

〈3〉T:OK!’shavearest.

Let’ssaygoodbyetotheapple.

C:Bye-bye,apple!

T:Saygoodbyetotheorange.

C:Bye-bye,orange.

　五．活動反思：

(1)在小班的英語活動中，實行全英文教育還是有一定的難度，在某種程度上還需中英相結合。

(2)在教學活動中，教師的表情、動作一定要誇張，語音語調要抑揚頓挫，從而才能吸引幼兒。

(3)在活動中，千萬不要忽略膽怯、內向的幼兒，多給他們一點關愛和鼓勵