2022年五年級下冊語文第四單元試卷及答案人教版

答案，漢語詞語，指對有關問題所作的解答。解釋 對有關問題所作的解答的結果；對提出的問題所做的解答，練習的答案。下面是小編整理的五年級下冊語文第四單元試卷及答案相關內容。

一、看拼音，寫詞語。 7分

yōu yǎ zhuāng shì mó nǐ fen mu qi he

lún kuò zhàn xuē ōu zhōu gong xing qing zhe

sheng ya cao ping tong ge ai ji

二、在正確讀音下畫“ ”。6分

鳥瞰(kan gan ) 相間(jian jian) 統率(lu shuai) 將(jiang jiang )領

似(si shi)乎 戰車千乘(cheng sheng) 埋葬(cang zang) 曝(pu bao)曬

牲畜(xu chu) 載(zai zai)着 摻和(he huo)接縫(feng feng)處

三、加偏旁組字組詞。8分

共 ( ) ( )敬 ( ) ( )

危 ( ) ( )以 ( ) ( )

矣 ( ) ( )切 ( ) ( )

官 ( ) ( )平 ( ) ( )

四、把詞語補充完整。 10分

舉世無( ) 享( )世界 南( )北戰 所向( )靡 ( )首挺胸

久經( )場 躍躍( )試 神態各( ) 神態自( ) 勇武幹( )

惟妙惟( ) ( )無僅有 ( )然屹立 舉世( )名 摩天大( )

山( )水秀 風景如( ) 街頭( )尾 星羅棋( ) 金碧( )煌

五、按要求寫詞語。6分

1 與戰爭有關的：

2 形容有名、地位高的：

3描寫自然景物的：

4 描寫建築物的：

六、將括號裏能與前面搭配的詞畫出來。 3分

樹立(理想 決心) 端正(態度 目標) 山河(華麗 壯麗)

形勢(嚴肅 嚴峻) 辦法(美妙 巧妙) 精通(業務 業績)

七、修改下面句子中用得不正確的標點。2分

1 陳名上學期被學校評為《三好學生》。

2 媽媽今天買了豬肉、鯽魚、雞蛋……等菜。

3 我不知道他是不是小華的爸爸?

4 我今年徵訂的幾種雜誌：《七彩語文》《少年文藝》等，我很喜歡閲讀這些雜誌。

八、根據課文內容填空。 12分

1 通過本單元的學習掌握，我知道秦兵馬俑的特點是 ，埃及金字塔的特點是 ， 瞭解了稱維也納是“音樂之都”是從一、二、三 、　四幾方面敍述的。

2 維也納的國家歌劇院被稱為“ ”，音樂之友協會大廈被稱為“ ”。

3 你知道的中外古蹟有。

4 你知道的中外著名音樂家有。

5 世界上有許多城市都有自己的雅號，如“ ”北京，“花都”，“ ”倫敦，“ ”曼谷，“沙漠古都” ，“ ”莫斯科，“獅城” ，“ ”威尼斯……

九、閲讀短文，完成作業。 21分

(一) 秦兵馬俑(節選)

每一件兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。仔細觀察 它們神態各異 有的好像在考慮如何相互配合 戰勝敵手 有的 好像在暗下決心

誓為秦國統一天下作殊死拼搏 有的 好像隨時準備出征 有的好像在思念家鄉的親人 走近它們的身旁，似乎還能聽到輕細的呼吸聲。

1 將下面詞語選填在文中的橫線上(填序號)。2分

①緊握雙拳，勇武幹練

②微微頷首，若有所思

③凝視遠方

④眼如銅鈴，神態莊重

2 將文中空缺的標點點上。3分

2 用“～～”這段話的中心句。這段話又是圍繞“ ”一詞來寫的。(2分)

3 文中的“有的……有的……有的……有的……”是 句，其中每一個分句都是先描寫兵馬俑的 ，然後是由此產生的 ，即兵馬俑的 。最後的省略號省略了

請續寫一句：

4 從“走近它們的身旁，似乎還能聽到輕細的呼吸聲。”這句體會到

(二)埃及的金字塔(節選)

這座金字塔高146米多，相當於40層高的(摩 磨)天大廈。繞金字塔一週，差(cha cha)不多要走一公里的路程。塔身由231萬塊巨石砌成，這些石塊平均每塊重2.5噸。有人估計 如果將這座金字塔的石塊鋪(pu pu)成一條三分之一米寬的道路 可繞地球一週 如果用火車裝運 需要60萬個車皮。這些石塊(摩磨)得很平整，石塊與石塊之間砌合得很緊密，幾千年過去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去。為了建造這座金字塔，經常有10萬人在烈日曝曬下幹活兒。全部工程用了整整30年時間。

1 把括號內不恰當的拼音和漢字畫去。2分

2 從文中選填近義詞。2分

修築( ) 估算( ) 平坦( ) 緊湊( )

3 將文中所缺的標點補上。2分

4 理解填空。4分

(1)“ 這座金字塔高146米多，相當於40層高的(摩 磨)天大廈。”這句話運用了 、 説明方法，是為了強調説明 。

(2)“這些石塊(摩 磨)得很平整，石塊與石塊之間砌合得很緊密，幾千年過去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去。”這句話運用了的説明方法，是為了強調説明 。

(3)文中畫橫線的部分突出了金字塔的特點是 ；畫波浪線的句子突出了金字塔的特點。

(4)從“為了建造這座金字塔，經常有10萬人在烈日曝曬下幹活兒。全部工程用了整整30年時間。”這兩句話體會出 。

十、作文。 25分

1排列下面錯亂的.話，在括號中寫上序號。 5分

( )每當你出去旅遊時，是不是隻注意那蒼翠挺拔的參天古木?是不是隻欣賞那嬌美清香的花朵，讚美那生機勃勃的小草?

( )所以，泥土是一切之源，它默默地為人類奉獻着自己。

( )你也許不會注意它，因為它是那麼平凡，那麼沒有吸引力。

( )但是如果沒有泥土，哪來的花草樹木，哪來人類生物呢?

( )你注意過那藏着植物根基的泥土嗎?

2 同學們，在日新月異的今天，我們的校園發生了翻天覆地的變化。請你想一想，怎樣把美麗的學校介紹給不知道的朋友呢?題目自擬。要求：抓住學校的特點，有順序的介紹，詳略得當，400字左右。20分

擴展：五年級下冊人教版語文期末測試卷

(全卷滿分100分，含卷面3分，朗讀5分；用時90 分鐘；發展題10分不計入總分。)

一、積累運用(36分)

1、我寫的漢字最漂亮。

jí chí jiāo xī xiū sè jì diàn jǔ jué

( ) ( ) ( ) ( )

xuàn ran dù jì páo xiào è hào wǔ rǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、我會給帶點字選擇正確的讀音(畫上“—”)。

調度(tiáo diào) 清平樂(lè yuè)挑(tiǎo tiāo)戰 蒙(méng měnɡ)古包 剝(bāo bō)皮 咀嚼(jiáo jué)

3、詞語積累我能行：把下面的詞語補充完整，並選擇合適的填入句中。

含辛( )苦 ( )無不克 完( )歸趙 目( )口呆 負( )請罪 雪中送( ) 艱苦( )絕 風雨無( ) ( )公移山 任勞任( ) 同心( )力 百折不( )

①、如果世界上沒有了這些( )、默默奉獻的清潔工，世界將是無法想象的。 ②( )比錦上添花更能引起人們深切的感激。

4、名句積累我最棒!

①、_____________________, 吾將上下而求索。

②、_____________________, 浪淘風簸自天涯。

③、地滿紅花紅滿地 ，______________________。

④、補充歇後語：梁山泊的軍師——____________________

5、古典詩詞我欣賞：請默寫古詩《牧童》並完成下面的填空。可別忘了寫題目，書寫要整潔啊!

(1)、默寫

-------------------------------------------------------------，

-------------------------------------------------------------。

---------------------------------------------------------------，

---------------------------------------------------------------。

①、填空：這首詩的作者是_________________ ,你喜歡它的原因是___________________。

6、 小法官：正確的劃“√”，錯誤的劃“ × ”。

①、“朝鮮”和“鮮血”中的“鮮”讀音相同。( )

②、《城南舊事》寫的是林海音在北京城南經歷的童年往事。 ( )

③、《三國演義》、《西遊記》、《紅樓夢》和《儒林外史》合稱為中國古代四大名著。( )

④、英國作家高爾基的《童年》描繪了他的苦難、悲慘、有時也能得到一些温暖的童年生活。( ) ⑤、《草原》和《白楊》兩課在寫法上有一個共同的特點是：借物寓人，託物言志。( )

7、記憶加油站：按課文內容填空。

①、船伕的技術特別好。行船的速度極快，來往船隻很多，他( )，毫不( )。

②、那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用( )，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處( )，

輕輕流入雲際。

③、( )都張傘，不是遮頭是( )。

④、樑國揚氏子九歲，( )。孔君平( )，父不在，乃呼兒出。

8、在公共汽車上有一塊牌子，上邊寫着“禁止在公共汽車上吸煙”，可是有人看了心裏不太舒服，你能不能在不改變原意的基礎上，把警示語改一改，使大家變得樂意接受?試試看，請你寫下來。

二、閲讀(26分)

( 一)、閲讀《橋》片段，回答下列問題。(12分)

木橋前，沒腿深的水裏，站着他們的黨支部書記。那個全村人都擁戴的老漢。 老漢清瘦的臉上淌着雨水。他不説話，盯着亂哄哄的人們。他像一座山。 人們停住腳，望着老漢。 老漢沙啞地喊話：“橋窄!排成一隊，不要擠!黨員排在後邊!” 有人喊了一聲：“黨員也是人。” 老漢冷冷地説：“可以退黨，到我這兒報名。” 竟沒人再喊。一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。 水漸漸竄上來，(放縱 放肆)地舔着人們的腰。 老漢突然衝上前，從隊伍裏(揪 拖)出一個小夥子，(罵 吼)道：“你還算是個黨員嗎?排到後面去!”老漢兇得像只豹子。 小夥子瞪了老漢一眼，站到了後面。 木橋開始發抖，開始痛苦地(呻吟 呼喊)。 水，爬上了老漢的胸膛。最後，只剩下他和小夥子。 小夥子推了老漢一把：“你先走。” 老漢吼道：“少廢話，快走。”他用力把小夥子推上木橋。 突然，那木橋轟地一聲塌了。小夥子被洪水吞沒了。 老漢似乎要喊什麼，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。

1、“奠”字用音序查字法應先查大寫字母____，用部首查字法應查____部。

2、在文中括號內選擇恰當的詞語，打上“√”。

3、用“～～”畫出文中的擬人句。並請你仿寫一句。 仿寫_________________________________________________________

4、文中“老漢似乎要喊什麼”，請你聯繫上下文，老支書要喊什麼呢? ___________________________________________________________________

5、用“_____”畫出文中的讓你感動的句子。我感動的原因是：-----------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

(二) _________________

這是一個發生在西藏(zàng cáng)的故事。過去，藏北有一個老獵人，沒有人知道他的名字，隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。

有一天早晨，他從帳篷裏出來，突然看見對面不遠處的草地上站立着一隻肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉(zhuǎn zhuàn)身拿來工具，瞄準了那隻藏羚羊。奇怪的是，那隻藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃走，只是用(乞求 請求)的眼神望着他，然後向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時，兩行淚水從它的眼裏流了出來。

老獵人的心頭一軟，扳着扳機的手不由得鬆了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他請求饒命。但是，打獵的生活早已使他的心變得冷冰冰的。他雙眼一閉，扣動了扳機。隨着槍聲，那隻藏羚羊栽倒在地，它倒下去的時候，仍然保持着跪拜的姿勢，兩行淚痕也清晰可見。

那天，老獵人並沒有像往常一樣當即把獵物開膛、扒皮，他的眼前老是(浮現 呈現)着那隻藏羚羊臨死的樣子。這是他幾十年狩獵生涯中印象最深的瞬間。夜裏，他久久難以入睡，雙手也好像一直在顫抖……

第二天，老獵人懷着忐忑不安的心情剖開了那隻藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚得叫出了聲，手中的刀子咣噹一聲掉在了地上——在藏羚羊的肚子裏，靜靜地卧着一隻已經成型的小藏羚羊!原來，藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命啊!老獵人的心顫抖了，他對自己的行為懊悔不已。後來，老獵人在藏北草原消失了，沒有人知道他的下落。

1、請給本文加上一個標題，寫在文前的“ ____________ ”上。 2、在文中括號裏選擇合適的詞語和音節，打“√”。

3、“形容心神不定”可用文中 ________________一詞來概括。

4、這篇文章主要內容--------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5、 “夜裏，他久久難以入睡，雙手也好像一直在顫抖……第二天，老獵人懷着忐忑不安的心情剖開了那隻藏羚羊的腹腔。”這是對老人的__________描寫，老獵人當時在想：________________________________________________。

6、藏羚羊向老人下跪，是因為：________________________________________

7、“老獵人在藏北草原消失了”對這句話你是怎樣理解的，請把你的想法寫下來。 我的理解是：-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8、讀了短文後，寫出你的感受：______________________________________ ___________________________________________________________________

三 、 習作(30分)

童年有太多太多值得自己回憶的事。想起這些事，你就感到高興、幸福，還是後悔、難過呢?請你選擇一件事生動具體地寫下來，要把事情的經過寫清楚，寫出自己的真情實感，語句通順，標點準確，書寫工整。題目自擬。