《畫家和牧童》優秀教案設計範文

教具準備

rpoint課件：

齊白石的《蝦》、徐悲鴻的《馬》、李苦禪的《鷹》

2多媒體課件：

本課的13個生字：戴 價 購 墨 抹 藹 批 翹 驅 蠅 慚 愧 拱。都出現在大屏幕上，10秒鐘後，每個生字要閃動一次，每字閃動的.時間是2秒鐘，閃動最好是隨機的，不要按順序。

教學目標

1. 會認戴、價等13個生字，會寫兄、呆等12個字。

2. 正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟課文內容。

3. 感受、學習戴嵩虛心的品質及牧童實事求是，敢於向權威人士挑戰的精神。

重點難點

提手旁的寫法、商字中間的小八與滴、摘等字中小十字的區別。

【教學過程】

環節

教師活動

學生活動

第一課時

初讀課文感知大意認讀本課生字

1. （課前板書課題畫家和牧童）哪位小朋友知道這一課的畫家是指的誰？他畫什麼最出名？

2.你從哪兒知道的？

3.真聰明！請大家都看看課後的我知道，都讀讀。你還知道什麼？

4.知道嗎，這位有名的大畫家和一個小牧童之間發生了一件十分有趣的故事呢！請小朋友們輕聲讀課文，一邊輕聲讀課文，一邊自學生字。

5. 請大家兩人一組互相檢查生字學得怎麼樣。這是本課的生字，你們認識其中的哪些字呢？

6.送漢字寶寶回家的遊戲。