幼兒園動物模仿操教案範文

活動目標

1、教幼兒學習邊念兒歌邊做小動物模仿操，提高幼兒上下肢體動作的協調能力。

2、提高幼兒的想象力和做動物模仿操的興趣。

3、感受做動物模仿操的快樂體驗。

活動準備

經驗準備：幼兒會念《小動物來做操》兒歌。幼兒對小貓、小狗、小雞小青蛙的特點有一定的知識經驗。

活動過程

　　一、開始部分。

1、教師帶領幼兒開火車有秩序進入場地。

2、進行隊列練習。

教師喊口令：一二一，一二一，要求幼兒要整齊的進行原地踏步走，要求幼兒要整齊站好隊！

3、練習走圓；教師帶領幼兒模仿小動物的動作和姿勢走圓。如：走走、跑跑、跳跳，學習大象甩鼻子走，青蛙跳，鳥飛等。

　　二、基本部分。

1、學習念兒歌。

今天老師帶來了一首兒歌，請小朋友認真聽聽，聽到了什麼？然後跟着老師學學這首兒歌，看看誰能最快學會這首兒歌。

2、教師完整朗誦唸兒歌。

提問：兒歌裏，你聽到了什麼呢？（幫助幼兒記住兒歌，以便幼兒能更快學習兒歌）

3、幼兒學習念兒歌。

4、幼兒學習小動物模仿操。

這首兒歌老師還配了動作，想看嗎？那請小朋友仔細看看，看看老師是怎麼樣做的？

5、教師分段示範講解，幫助幼兒學習動作的要領：

《小動物來做操》來來來，來來來，小動物，真可愛。小花貓，喵喵喵，伸伸懶腰，喵喵喵；小小雞，嘰嘰嘰，找到蟲兒嘰嘰嘰；小鴨子，嘎嘎嘎，搖搖擺擺，嘎嘎嘎；小青蛙，呱呱呱，跳上跳下，呱呱呱。

提問：好看嗎？那你們想不想學習呢？那我們慢慢認真的來學習吧！

6、教師分段示範，講解動作要領，幫助幼兒記憶、模仿和學習模仿操的動作。

7、教師充分利用各種方法讓幼兒學習模仿操，激起幼兒學習操的興趣。每次結束每一小段操後，要求幼兒還原自然站立姿勢。

　　三、結束部分 。

教師帶領幼兒進行放鬆活動。

活動目標

1、學習嗎模仿幾種熟悉的小動物的動作。

2、能大膽展示自己的動作，體驗學做動物模仿操的樂趣。

活動準備

1、有演唱《我愛我的小動物》的經驗。

2、動物模仿操的音樂。

3、準備一些常見的動物卡片。

活動過程

　　一、複習歌曲《我愛我的小動物》。

　　二、遊戲：“變魔術”，模仿各種動物的動作。

1、教師：我們的歌也唱完了，今天我們玩“變魔術”的遊戲，我做魔術師，你們做小動物，魔術師拿出哪種小動物的卡片，你們就做哪一種小動物的動作。

2、遊戲開始。教師出示小貓的`卡片，幼兒小貓的動作。教師出示小鴨子的卡片，幼兒就學小鴨子走路的動作。教師出示哪種動物的卡片，幼兒就模仿相應動物的動作。如小鳥、青蛙、小兔子、小魚等。

3、聽信號學動物叫，並模仿其動作教師：“變、變、變，變成小花貓”，幼兒一邊“喵、喵、喵”地叫，一邊模仿小貓的動作。還可以模仿各種小朋友熟悉的動物。

　　三、將幼兒編出的動物操教師加以提煉，整理成一套完整的動作

1、教師：剛才大家模仿了各種小動物的動作，這就是動物模仿操啊。經過老師的加工我們的動物模仿操更有趣了，小朋友先看老師表演一邊。

2、教師示範動物模仿操。

3、教師帶領幼兒聽着音樂完整地做動物模仿操。

四、放鬆身體，活動結束

活動延伸

每天早上可帶領幼兒做模仿操，鍛鍊身體。