《自由習作》習作教案

教學目標：

1自己最想告訴別人什麼，把想表達的意思寫清楚。

2寫完後，把不滿意的地方改一改。建議整理，保存好這學期的習作

好詞佳句：

1烏龜的頭呈三角形;一雙小眼睛裏透出黑黑的亮光;它的鼻子很特別，沒有鼻樑，也沒有鼻尖，只有眼睛下的兩個小孔。它的脖子能伸能縮，有時會伸出六七釐米。

2烏龜剛到我家時不吃不動，頭縮在甲殼底下，像是在跟誰慪氣似的。

3他用手輕輕地提起秤桿，看了看枰星，説：“兩塊四角。”

4他用手輕輕地提起秤桿，看了看枰星，説：“兩塊四角。”

5你説，我象不象一隻小小鳥，一隻關在籠子裏的小小鳥，飛也飛不高。

我多想飛出這一層層包圍圈，去闖蕩我的世界啊!!!

範文示例

機靈的小烏龜

我家養了兩隻十分可愛的烏龜，一大，一小，我特別喜歡它們。烏龜的頭呈三角形;一雙小眼睛裏透出黑黑的亮光;它的鼻子很特別，沒有鼻樑，也沒有鼻尖，只有眼睛下的兩個小孔。它的脖子能伸能縮，有時會伸出六七釐米。身上披着碗口那樣大的甲殼，呈灰褐色，非常堅硬。甲殼的`邊緣，長着短短的小刺。

烏龜剛到我家時不吃不動，頭縮在甲殼底下，像是在跟誰慪氣似的。我十分着急，忽然我想到了：賣烏龜的叔叔好像説過你只要拿出一隻筷子，把食物拈在上面，烏龜就會伸出頭來吃。我照着叔叔講的話去做，果然烏龜伸出頭來吃了。過了幾天，烏龜漸漸熟悉了它們的環境，便開始活動了。

一天，我故意把它們放在一個缸裏，看看它們又會鬧什麼彆扭。只見大烏龜幾乎佔着整個缸，自己在裏面遊，把小烏龜逼得沒有棲身之地。小烏龜靈機一動，跳到大烏龜的貝殼上，兩隻爪子好像緊緊地抓住大烏龜的身子似的，無論大烏龜怎麼甩都甩不下來!大烏龜累得氣喘吁吁，彷彿在説：“你再不下來，我對你不客氣!”小烏龜還是絲毫不動，好像在説：“如果你給我一塊地盤，我立刻下來!”大烏龜沒辦法，只好移了移身子，讓出了一塊寬敞的地盤給小烏龜。看到這情景，我不禁哈哈大笑，忍不住把這情景畫了下來。

小烏龜多麼機靈呀!我但願它早日長大!