語文年級上冊第七單元教學説明

本組以思想方法為專題，安排了4篇課文，有的講述了將古代兵器矛和盾的長處集合在一起而發明了坦克的經過；有的記敍了外國的一位小朋友，小時候從家門口數了十步埋下的木匣，五年後只數了五步就挖出了木匣的故事，悟出了周圍的一切都在不斷髮生變化的道理；有的用童話故事的形式，告訴人們不要自以為是，人各有所長，不要拿自己的長處奚落別人的短處，看問題要全面，物有長短，不要因為它的長處而看不見它的短處。這4篇課文告訴我們應該怎樣看問題，想問題，要學會善於動腦筋，用科學的思想方法思考問題。

在語文園地中，安排的內容也和本組的`專題密切相關。在口語交際中嘗試運用學到的思想方法去思考和解決生活中遇到的困難；在習作中發揮想象寫童話故事；成語故事《刻舟求劍》諷刺了只會按老規矩辦事，不知對變化了的情況應該作出相應變化的人和事。

學習本組課文，要邊讀邊想，能聯繫上下文理解詞句，讀懂課文內容，初步受到科學的思想方法的教育；體會課文中的詞句在表情達意方面的作用；指導學生蒐集有關資料；繼續培養積累語言的習慣。

建議本組教學可用13—15課時。