小班社會教案我來幫助你
活動目標：
1．學會關心幫助同伴。
2．教給幼兒幫助和安慰同伴的簡單方法。
3．培養幼兒的同情心。
活動準備：
1．圖片：一隻受傷狀的小青蛙。
2．操作材料：《我來幫助你》將畫冊中的圖片剪切成小圖片並做成幻燈片。
活動重點：
看到別人有困難，知道要主動去關心、幫助別人。
活動難點：
初步學習怎樣去幫助有困難的人。
審美元素：
故事《小黃鴨和小青蛙》是一個温馨有趣的小故事，小青蛙在捉蟲時受傷了，小黃鴨主動去幫助它。在欣賞故事的同時，讓幼兒知道朋友同伴之間應該互相關心幫助，主動去關心幫助別人是一件快樂的事情，也是一種美德。
活動過程：
1．出示小青蛙，引起幼兒興趣。
提問：這是誰呀？小青蛙的腿怎麼了？為什麼小青蛙的腿會受傷的呢？
2．教師講述故事《小黃鴨和小青蛙》
提問：故事中有誰？小青蛙在捉害蟲時怎麼啦？小黃鴨看到了是怎麼説的，又是怎麼做的？你喜歡小黃鴨嗎？為什麼？
3．通過討論，學會關心幫助別人
小黃鴨大家都喜歡，因為它會幫助別人，那麼，我們小朋友關心幫助過別人嗎？你是怎麼關心幫助的呢？你幫助過別人以後，心裏感覺怎麼樣？
4．引導小朋友講一講，圖上的小朋友是怎樣幫助別人的'？
豐富詞彙：助人為樂
5．教師評價：當我們看到別人遇到困難的時候應該及時關心幫助別人，幫助別人也會給自己帶來快樂。
小班社會教案我來幫助你二活動內容：《我來幫助你》
活動目標：
1、能夠發現別人明顯高興與不高興的表情，並在老師的渲染下，會用簡單的語言和動作給予他人關心和幫助。
2、激發幼兒同情關心他人的情感，並學會説：“我來幫助你”。
活動準備：
1、老師排練表演。道具：頭飾（紅花姐姐、青蛙、小山羊）
紙撕麪條、棉籤、紗布。
2、圖片、積木、報紙、籃子。
活動過程：
一、教師扮演紅花姐姐出場，與幼兒談話，引起幼兒對紅花姐姐的認識。
“小朋友好，我是紅花姐姐，我最喜歡關心和幫助別人，還喜歡做好事，所以我每天都很快樂。”
二、情景表演，幼兒與情景互動。
1、小青蛙出場。（手受傷了）
紅花姐姐：小青蛙，你怎麼啦？
小青蛙：森林裏發大水，把樹衝到了，樹倒下來壓到了我的手，現在我的手好痛呀！
紅花姐姐：你彆着急，我來幫助你。（塗藥、包紮）
2、小山羊出場。（傷心的哭）
紅花姐姐：小山羊你怎麼啦？
小山羊：森林裏發大水，把吃的都沖走了，現在我又冷又餓。
紅花姐姐：你彆着急，我來幫助你。（披上衣服、吃麪條）
三、教師與幼兒進行交談。
提問：1、小朋友們在幼兒園，老師是怎樣幫助你的？
2、在家爸爸、媽媽是怎樣幫助你的？
3、小朋友們，平時都是老師和爸爸、媽媽幫助你們，那你們幫助過別人嗎？
四、小青蛙敲門進來：“紅花姐姐，森林裏還有許多小動物也遇到了困難，他們也需要幫助，你快跟我來看看。
五、拉開幕布，出示圖片
紅花姐姐：“哎呀！小動物們都怎麼啦？”請個別幼兒起來回答（小貓被樹壓着，小雞落在水中，小熊的房子倒了，小兔餓得在哭）。
小動物們遇到了困難，都很傷心小朋友們快來想辦法幫幫小動物們，請幼兒説出怎樣關心、幫助小動物們。
根據幼兒説的辦法，教師將小動物解救出來。
六、延伸活動
讓幼兒們自由選擇幫助小兔做吃的（用報紙剪麪條）或是到結構角為小熊搭房子。
