八年級上冊政治教學總結範文

本學期我擔任八年級兩個班的政治教學工作。由於剛畢業進入學校教書，我教學經驗尚淺.因此，我對教學工作一直以來都不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向本校有經驗的老師學習，經過一個學期的努力，我在教學方面取得一定的進步。以下是我在本學期的教學情況總結：

一、 教學目的和任務

思想政治課不僅是讓學生學習相關的法律知識，更是要教會學生在日常生活 中如何與他人相處，在教會學生知識的同時也讓他學會做人。

本期完成第一課到第十課共10課的教學教育任務，總授課時200課時，其他活動、複習、檢測機動，期末統考成績八年（1）班平均60.15分，八年（3）班平均67.85分。

二、 教材分析

教材可讀性較強，教育功能突出，難度適中，內容貼近學生，時代性強，強調學生能力水平，圖文並茂，配備各種“議一議”、“想一想”等環節，有利於調動學生動手、動腦、動口的積極性。

三、 教學措施

（一）做好教學常規工作

深入鑽研教材，認真備課，精心選擇教法。備好課是上好課的前提和保證。作為剛走出大學校門的我，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真學習教材、大綱、教法，瞭解了教材的基本思想、基本概念及教材的結構，重點與難點，掌握了知識的邏輯，就本冊教材的教學做了全盤計劃，保證教學的順利進行。在深入鑽研教材和了解學生的基礎上，認真寫出了切實可行的`教案，使每一節課都能做到“有備而上”。通過培養學生學習思想品德的興趣，充分調動學生學習的積極性、主動性，達到愉快教學的目的，在教學中注重學生活動，課堂氣氛活躍，教學效果良好。

（二）精心組織課堂教學，提高教學質量

上好課是提高教學質量的有效途徑。課堂教學中我儘量做到講解清晰化、條理化；課堂語言力求準確化、情感化和生動化；教學思路做到線索清晰、層次分

明。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講多練，在課堂上老師講得儘量少些，學生活動儘量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。努力實現思想品德課的趣味化。思想品德課與學生實際生活聯繫緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯繫，切實解決學生生活學習中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培養學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為習慣、思想素質等方面有了較大改變。

（三）加強課後輔導，提高教學質量

課後輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點，經常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐心做好後進生的轉化工作，對後進生努力做到從友善開始，比如，多與他們談心；從讚美着手，善於發現他們的閃光點，及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重。改變教師角色，努力使自己成為學生的朋友，讓他們敢説話，説真話，這樣讓學生感到你與他是平等的，那麼他就能很好的去接受你的觀點，從而轉變自己的思想，改變自己的行為。從而真正達到思想教育的目的。

“金無足赤，人無完人”。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高，需跟上時代的發展，適應時代的需要。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，要不斷總結經驗，努力創新，開拓進取，努力提高自己的教學水平，逐漸創造出自己的教學風格，為美好的明天奉獻自己的力量。在以後的教學工作中，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收穫！