粵教版八年級上冊政治知識點

很多學生上了八年級的時候，政治成績就開始下滑，這個時候一定要重視知識點的理解和記憶。下面是本站小編為大家整理的粵教版八年級上冊政治知識點，希望對大家有用!

難報三春暉

1、 孝敬父母的含義：

是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養。其中最重要的是敬重和愛戴父母。

2、 孝敬父母的原因：(為什麼要孝敬父母)

① 父母賦予我們生命、哺育我們成長、教我們做人，為我們付出很多，他們理應得到回報，受到我們的孝敬。

② 孝敬父母是中華民族的優良傳統。

③孝敬父母是道德和法律的要求。

3、 我們應該怎樣孝敬父母?

① 孝敬父母不能停留在口頭上，要從小事做起，要正確區分孝敬在不同場合的具體要求，並按這些要求去做。

② 孝敬父母表現在各個方面，思想上：愛父母，心裏想着父母，理解關心父母;行動上幫助父母，為父母分憂，努力學習，積極上進，讓父母高興。

③孝敬父母需要付出，即要付出代價，甚至委屈自己，但收穫的是甜蜜。除此之外，我們還要孝敬父母的父母。

4、 如何正確理解孝敬父母?

母的尊敬和侍奉。

②如果父母做出違背道德和違反法律的事情，我們應該勇於批評和制止，不能因親情而寬恕、包庇其違法行為。

第二課 我與父母交朋友 第一框：嚴也是一種愛

1、 成長也會有煩惱：①②③(理解記憶即可)

2、 逆反心理的產生：對父母的思想觀念，管教方法，嚴格要求，

產生反

感，即產生逆反心理。

3、 逆反心理的表現：

要我這樣，我偏要那樣;你説這個好，我非説那個好;讓我相信這個，我非相信那個。

4、 逆反心理的危害:

在多數情況下，逆反心理導致的對父母的反抗，其結果都是懲罰了自己，同時，也是對父母的一種傷害。

5.如何正確看待逆反心理?

① 對於逆反心理和逆反行為要具體分析，不能一概而論，有的反抗不無道理。

② 我們的父母不是聖人，觀念落後，在家庭教育方面有誤區。

③與父母平等交往，幫助父母更新觀念，走出家教的誤區，有助於我們作出正確的行為選擇。

走進父母

1、為什麼要孝敬父母?

(1)父母賦予我們生命，哺育我們成長，教給我們知識、技能和做人的道理。

(2)父母對子女的愛是世界上最無私、最偉大的愛。

(3)孝敬父母既是做人的基本要求，也是中華民族的傳統美德。

(4)現代社會，孝敬父母是基本的道德規範。

2、如何孝敬父母?(孝敬父母，在生活中應做到哪幾個方面?)

(1)聽從父母的教誨，認真學習，踏實做人。

(2)體諒父母和家庭的困難，生活上艱苦樸素，不向父母提過分的要求。

(3)親近、關心和幫助父母。

(4)贍養父母。(物質，精神)

3、代溝產生的原因有哪些?

(1)進入青春期，青少年自我意識、自尊心和獨立意識增強，逐步用批判的.眼光看待父母，強烈希望並開始嘗試與父母建立平等的關係，不再一味的依賴父母，但父母仍然把我們當成小孩兒或兒童，因此產生了各種誤解、分歧、隔閡，甚至產生矛盾與衝突。

(2)我們與父母在知識水平、思想觀念、行為方式等方面存在差異，對同一個問題的看法、態度不一定相同，導致產生矛盾。

(3)與同伴關係越來越密切，也會使我們與父母的親情關係相對疏遠。

(4)情緒和心理的變化使我們往往以執拗的、對立的、反抗的心態對待父母，加劇了我們與父母之間的矛盾和衝突。

4、怎樣解決與父母之間的矛盾和衝突?

(1)要認識自己的變化和特點，主動與父母溝通，讓父母瞭解我們的變化，理解我們的願望。

(2)客觀的看待自己與父母在知識和能力上的差別，從內心尊重父母，愉快的接受父母正確的意見和建議。

(3)瞭解父母的辛苦、困難，體驗父母的情緒和需要，關心父母的身體和心理狀況，給與父母更多的精神安慰。

(4)調節、控制自己的情緒、態度，克服逆反心理。

(5)妥善處理尊重父母、孝敬父母與幫助父母的關係。

(6)子女與父母要站在對方的立場上考慮問題，加強溝通，這不僅有利於消除矛盾和衝突，而且能促進雙方相互瞭解，相互體諒，和諧相處。在與父母的和諧相處中，學會相互尊重、相互關心、相互理解、共同發展。

世界文化之旅

1.世界上有多少個國家和民族，就會有多少種獨特的文化習俗。

2.文化的多樣性和豐富性，通過各具特色色的文化習俗表現出來。

3.瞭解不同國家的不同節日及風俗

節日是一種文化習俗，是國家和民族在漫長的歷史進程中所形成的獨具一格的文化傳統，文化的多樣性和豐富性通過各具特色的文化習俗表現出來。當然，同樣的節日由於受到當地傳統風俗的影響而呈現出本民族的特色。

4.不同國家和民族的不同文化，有着各自的標誌和代表人物

不同國家和民族的不同的文化有着各自的標誌和代表人物，各個國家文化的代表人物被深深地打上本國本民族的烙印，而同時正是這些代表人物又把本國、本民文化推向了世界，形成了豐富多彩的文化大花園。

5.文化有差異性

面對文化差異，有兩種不同的態度：一種是排斥，一種是溝通。前者過分誇大本民族文化的價值，漠視甚至歧視其他民族文化的價值;後者既尊重自己民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值，主張平等的交流、相互學習。

6.文化背景不同會有不同的待人處事方式

生活在不同文化背景下的人們，會有不同的待人處事的方式。我們既要尊重本民族文化的價值，又要尊重其他民族文化的價值，與其他文化之間要平等交流、互相學習。

7.如何對待傳統文化和外來文化