八年級政治上冊《與誠信結伴同行》的教學反思

新課程的設計理念強調突出學生作為學習主人的主體教育思想，改變課程實施過程中過於強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現象。本節課努力構建師生互動、生生互動的新和教學模式，創設情景，以活動引領教學，如以新聞時空、案例分析等手段引導學生的合作學習，讓其在思考討論中自主學習，真正落實以學生為中心、以學生髮展為根本，注重學生能力的培養。本着發揮學生主動性、積極性的宗旨，確定了教學內容和方式，所以整堂課上下來，學生基本上處於興趣高漲的狀態下，也因此整堂課很流暢的上了下來。這是可取之處，以後要發揚繼承。

但從這節課中我發現了很多不足之處，在這裏整理出來，以後注意儘量避免！

1.上課還有夾雜着土話的口頭禪，這是特別值得注意的地方。

2.思品學科的特殊性——方法論的教學，決定了我們的教學重點永遠是教會學生如何做，而不是停留在理論水平上就夠了的.，更不能使學生似懂非懂，我們在上課的時候應該簡明扼要的教會學生簡便易行，並且行之有效的方法。但這堂課對於具體方法我覺得沒有講清講透！以後要注意！

3.注意講課的藝術，注意與學生拉近距離，這樣更能引起他們的共鳴，使學生能更積極地思考問題，提高課堂效率。