廈門市九年級總複習語文試卷帶詳細答案

對於九年級的學生來説，多做一些複習試卷有利於知識點的鞏固。小編為大家力薦了廈門市九年級總複習語文試卷帶參考答案，給大家作為參考，希望能幫到大家!

一、積累與運用(20分)

(一)語言積累(12分)

1.請根據提示填寫相應的古詩文。(12分)

(1)關關雎鳩，在河之洲。 ，君子好逑。(《詩經·關雎》)(1分)

(2)出門東向看， 。(《漢樂府·十五從軍行》)(1分)

(3)商女不知亡國恨， 。(杜牧《泊秦淮》)(1分)

(4) ，似曾相識燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)(1分)

(5)天接雲濤連曉霧， 。(李清照《漁家傲》)(1分)

(6)鵬之背，不知其幾千裏也;怒而飛， 。(莊周《逍遙遊》)(1分)

(7)窮冬烈風，大雪深數尺， 。(宋濂《送東陽馬生序》)(1分)

(8)土地平曠，屋舍儼然， 。(陶淵明《桃花源記》)(1分)

(9)生，亦我所欲也;義，亦我所欲也。 ， 。(孟子《魚我所欲也》)(2分)

(10)陸游《遊山西村》中“ ， ”兩句寫出了路疑無而實有、景似絕又復現的境界，富有哲理，給人啟迪。(2分)

(二)語言運用(8分)

2.閲讀下面文字，完成問題。(8分)

當夜來的時候，整個城市裏都是繁弦急管，都是紅燈綠酒。而我們在【甲】(A.寂靜 B.清靜)裏，我們在黑暗裏，我們在不被瞭解的孤獨裏。但我們苦áo( )着把牙齦咬得痠疼，直等到朝霞的旗冉冉升起，我們就站成一列致敬——無論如何，我們這城市總得有一些人迎接太陽!即使別人都不迎接，我們就負責把光明迎來。

這時，或許有一個早起的孩子走了過來，【乙】(A.貪慕 B.貪婪)地呼吸着鮮潔的空氣，這就是我們最自豪的時刻了。是的，或許所有的人都早已習慣於污zhuó( )了，但我們仍然固執地製造着不被珍視的清新。 ——張曉風《行道樹》

(1)根據拼音寫漢字或給加點字選擇正確讀音。(4分)

①苦áo( ) ②污zhuó( )

③繁弦(án án)急管 ④冉冉升起(A.lǎn B.rǎn)

(2)語段【甲】【乙】兩處中符合語境的選項分別是( )和( )。(2分)

(3)畫線句子是個病句，請寫出正確的句子。(2分)

二、閲讀(70分)

(一)閲讀詩歌，回答問題。(5分)

賣炭翁(節選)

白居易

賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。

賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤願天寒。

3. 下列對詩中詞語理解正確的一項是( )(3分)

A.“十指黑”強調了賣炭翁勞作到伸手不見十指。

B.“何所營”交代了賣炭翁窮困不堪的生活狀況。

C.“可憐”表現了作者對賣炭翁艱難處境的同情。

D.“願天寒”突出了賣炭翁不怕天寒地凍的精神。

4. 賣炭翁“賣炭”是為了換得 和 。(2分)

(二)閲讀甲乙兩則文言文，回答問題。(16分)

【甲】景春曰：“公孫衍、張儀，豈不誠大丈夫哉?一怒而諸侯懼，安居而天下熄。”

孟子曰：“是焉得為大丈夫乎?子未學禮乎?丈夫之冠也，父命之。女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰:‘往之女家，必敬必戒，無違夫子! ’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道;得志與民由之，不得志獨行其道;富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈：此之謂大丈夫。”

(選自《孟子·滕文公下·富貴不能淫》)

【乙】至潮陽，見弘範①，左右命之拜，不拜，弘範遂以客禮見之。與俱入厓山②，使為書招張世傑。天祥曰：“吾不能扞③父母，乃教人叛父母，可乎?”索之固④，乃書所過《零丁洋詩》與之。其末有云：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”弘範笑而置之。厓山破，軍中置酒大會，弘範曰：“國亡，丞相忠孝盡矣，能改心以事宋者事皇上，將不失為宰相也。”天祥泫然⑤出涕，曰：“國亡不能捄⑥，為人臣者死有餘罪，況敢逃其死而二其心乎。”弘範義之，遣使護送天祥至京師，天祥在道不食八日，不死，即復食。至燕，館人供張甚盛。天祥不寢處，坐達旦，遂移兵馬司，設卒以守之。……天祥臨刑殊從容，謂吏卒曰：“吾事畢矣!”南鄉拜而死。

(節選自《宋史·文天祥傳》)

【注】①弘範：元軍元帥。 ②厓山：地名。 ③扞(hàn)：保衞。 ④固：堅持。

⑤泫(xuàn)然：水滴下的樣子。⑥捄：同“救”。

5. 解釋下列句中加點的字詞。(4分)

(1)往之女家 (2)居天下之廣居

(3)與俱入厓山 (4)乃書所過《零丁洋詩》與之

6. 與甲文“往送之門”中“之”字意思和用法相同的一項是( )(3分)

A.此之謂大丈夫 B.左右命之拜

C.輟耕之壟上 D.水陸草木之花

7.將下列句子翻譯為現代漢語。(4分)

(1)是焉得為大丈夫乎?

(2)弘範遂以客禮見之。

8.你認為乙文中的文天祥符合甲文中“大丈夫”的標準嗎?請結合甲乙兩文簡要分析。(5分)

(三)閲讀下面文章，回答問題。(14分)

未來數據儲存介質——DNA

①“歡迎來到DNA數據保護中心!您現在正在檔案室裏。”講解員微笑着做了一個手勢，示意我們可以仔細觀察這間屋子。僅僅三十多平方米的房間，儲藏着全世界三分之一人口的所有數碼信息!包括數千億張家庭相片、自拍文件、影像資料、音樂文件和個人資料。

②這個場景一點也不“科幻”，就像在“硬盤”上保存數據一樣，人們已經知道怎麼在DNA上保存數據了。2016年4月，著名的好萊塢影視技術公司特藝集團的研發團隊宣稱自己已經在幾段DNA上儲存了100萬份電影《月球旅行記》的拷貝。

③特藝集團的成就並非創舉。早在2012年和2013年，就有兩個團隊將一本300頁的書、若干圖像、一個PDF文件，甚至聲音成功地儲存在了DNA上。而這次新奇之處在於第一次成功地把視頻資料儲存到了DNA上。這也説明現在已經可以在DNA上存儲一切數碼信息。

④如今，人類產生越來越多的信息，而儲存它們變得越來越困難。在電腦和手機的時代，我們現在每年製造出來的數據要比人類有文字以來產生的數據總和還要多!預計從2013年到2020年，這一數據量將增長11倍，且這種趨勢並無逆轉跡象。根據數據儲存專業公司易安信的計算，如果用內存為128GB的蘋果ipad Air來儲存這些數據，所需的ipad Air疊起來可以在地球到月球之間堆六摞。人類呼喚比現有儲存系統更高效的新系統。

⑤DNA恰能滿足以上需求，數十億年來，它一直是生物遺傳信息的載體。DNA能將數量驚人的數據儲存在極小的體積裏，因此也是最高效的：在體積不到一隻螞蟻的百分之一的人類細胞核中，DNA包含有35億對鹼基，而鹼基是編碼遺傳信息的最基本的材料。在硬盤上，信息以“字節”(0或1)形式記錄，每個字節要佔200納米(0.0002毫米)的空間;而在DNA上，記錄一個字節只需0.2到0.3納米。

⑥如今，Google、facebook和亞馬遜為了儲存數據，需要多個面積數倍於標準足球場的數據中心的支持，而且這還很耗電。而用DNA這種新型載體，只需一個汽車後備廂就能滿足它們所有數據的儲存需求。

⑦DNA儲存的另一張王牌就是它的持久性。只要儲藏空間保持寒冷乾燥且避光，保存時效可能長達數千年，即使在惡劣環境中其半衰期也超過500年。現有的其他載體，無論是硬盤、CD還是DVD，最多隻能保存數十年。並且，這些載體一旦過了保存期限，硬件就會更新換代，再也找不到能讀取它們的機器了。但DNA儲存就沒有此類問題：只要有人類存在，就一定會有破譯編碼的技術。

⑧不過DNA儲存還無法立即取代硬盤。讀取(排序)，尤其是寫入(合成)所需的時間還是太漫長了。不僅如此，這兩個步驟目前耗資甚巨，合成成本可達數百至數千歐元。但數十年後，或許DNA儲存就會普及。對於沒有迫切使用需求的信息，我們就可以考慮用DNA來儲存。事實上，DNA儲存已經引起了電影公司、博物館、檔案館，還有諸如亞馬遜、Google之類有長期信息儲存需求的機構的興趣。信息技術巨頭微軟公司即於2016年4月宣佈，將購買1000萬條DNA,用於研究數據儲存。

⑨這次，科學終於追上了科幻小説的步伐!

(摘自《新發現》,有刪改)

9.閲讀全文，説説DNA存儲技術具有哪些優點?(3分)

10.第⑤段畫線處運用了哪兩種説明方法?請説出其表達效果。(4分)

11.下列説法，不符合原文意思的一項是( )(3分)

A.雖然現在已經可以在DNA上存儲一切數碼信息，但由於讀寫時間長、耗資巨大等原因，DNA儲存還無法立即取代硬盤。

B.人類每年製造出來的數據已經比人類有文字以來產生的數據總和還要多，儲存它們變得越來越困難，因此文章呼籲人類要減少製造垃圾數據，以保障有效信息的存儲。

C.著名的好萊塢影視技術公司特藝集團的研發團隊在幾段DNA上儲存了100萬份電影《月球旅行記》的拷貝，這是人們第一次成功地把視頻資料存儲到DNA上。

D. 現有的存儲介質保存數據的期限均與DNA保存數據的期限相去甚遠。

12. 聯繫文本和你的生活體驗，説説對文末“科學終於追上了科幻小説的步伐”的理解。(4分)

(四)閲讀下面文章，回答問題。(20分)

闖禍精

李娟

①總的來説，大狗醜醜的缺點多於優點。樣子兇，吃得多，記性差，咬賽虎，追雞。除此之外，還愛偷鞋子。不，應該是收集鞋子。眼下這面耕地共有上萬畝，它把上萬畝面積內的鞋子全收集到我家蒙古包後牆的土堆旁。隔三岔五的便有人光着腳前來找鞋。在那堆鞋子裏翻來翻去，像身處派出所失物招領室。醜醜卧在一邊邊曬太陽邊搖尾巴，儼然這一切不關它事。

②它不但喜歡把別人家鞋子往自己家蒐羅，還熱衷於把我家的鞋子往別人家送。真是難以理解的嗜好。

③最初發現它這個嗜好那天，我媽早上一起牀就發現少了一隻鞋。荒野中不可能丟東西，何況是一隻又破又髒的舊鞋。當她找得翻天覆地的時候，突然有人上門，那是一個住在一公里外的地窩子裏的哈薩克男孩。

④他拎着一隻破鞋問我媽：“阿姨，是你的嗎?”

⑤我媽一頭霧水。他又説：“你的狗，拿到，我的房子。”漢語不太靈光。

⑥雖疑惑不解，我媽還是趕緊道謝。

⑦但他還了鞋子後仍沒有離開的意思。扭捏半天又説：“阿姨，我的鞋，你找一找……”

⑧再一看，這孩子光着腳。他説路過我家，一眼看到醜醜卧在太陽地裏，正抱着他丟掉的一隻鞋又咬又啃，玩得不亦樂乎。

⑨他奪回鞋子，又再去尋找另一隻。沒找到，卻找到我媽的鞋。

⑩我媽又窘又恨，連忙高聲罵狗。帶着那孩子去屋後找鞋。

⑾那是我媽第一次發現醜醜的鞋類收藏中心，真可謂琳琅滿目：有男式的有女式的，有單隻的有成雙的，有新有舊。我媽彷彿看到鄰里們統統光着腳的情景……

⑿我媽一時頭大。委託那男孩把消息傳出去。從此，住這附近的，不管是誰，一丟了鞋就徑直往我家跑。只要住這附近的，晚上都把鞋子妥善收進室內。我媽則把鞋高高掛起來。

⒀除了收集鞋子，醜醜這傢伙還喜歡逮雞玩。逮到雞後，也不吃，也不咬，就像抱娃娃一樣把人家抱在懷裏，然後用舌頭反覆舔啊舔啊……把雞舔得渾身都濕透，瑟瑟發抖。這種把戲共玩過兩次，一隻雞給活活嚇死了。另一隻雖然被我媽及時營救出來，從此也萎靡不振。醜醜還舔過兔子，把人家摁在地上，先順毛舔，再逆毛舔，把兔子舔得呆若木兔，跳都不會跳了。

⒁醜醜唯一的功勞是驅趕鵝喉羚(即黃羊)。戈壁灘深處的鵝喉羚有段時間天天來啃葵花苗，醜醜一看到就追，令人欣慰。雖然追的過程中，被這傢伙踐踏毀壞的秧苗並不比被羚羊糟蹋的少。

⒂每到那時，我媽束手無策，乾脆裝作不認識這條狗。

⒃嗯，醜醜這傢伙吧，雖説讓人心煩，但若是半天不見蹤影，我媽還是很惦記的。

⒄今年大旱，眼看着地裏的葵花一片一片幹掉，我媽急得滿嘴上火。好容易水來了，這時候醜醜不見了。媽媽一邊澆地，一邊東張西望，大聲呼喊。直到下午仍不見狗影。我媽不由胡思亂想、心慌意亂。但地沒澆透之前，人沒法離開。總之她好幾次簡直想把水先停掉，等找到醜醜後再安心幹活——似乎到了那會兒，天大的事情也比不上那隻可惡的狗重要。

⒅醜醜終於回來了，我們為這狗可真是操碎了心。

⒆我媽説：“哎，我的醜醜最好了。”

⒇我説：“就會惹禍，有什麼好的。”

(21)我媽説：“它會趕鵝喉羚。”

(22)我嗤之：“天啦，好大的本領。”

(23)她想了想，又説：“它陪伴了我。”

(選自《文匯報》，有刪改)

13.通讀全文，簡要概括大狗醜醜闖了哪些禍。(4分)

14.下面的説法，不正確的一項是( )(3分)

A. 第③段中加點詞“翻天覆地”運用了誇張的修辭手法寫出了母親找鞋時浩大的聲勢。

B. 第⑾段中“我媽彷彿看到鄰里們統統光着腳的情景……”一句中，省略號表示話沒説完。

C. 第⒃段在文章結構中的作用是承上啟下。

D. 第⒄段中“我媽不由胡思亂想、心慌意亂”的原因是醜醜不見了蹤影，擔心它出事。

15.本文語言頗具特色，請品析第⒀段中的畫線句。(4分)

16.文章第⒆段—(23)段獨句成段，你覺得好不好，為什麼?(4分)

17.母親對“闖禍精”醜醜的情感是什麼?你如何看待這種情感?請結合全文簡要闡述。(5分)

(五)名著閲讀(5分)

18.對下列名著表述正確的一項是( )(3分)

A. 武松恩怨分明，怒殺西門慶，被髮配江州途中，在十字坡酒店與母大蟲顧大嫂不打不相識，並與其丈夫張青結拜為兄弟。

B. 老舍筆下的祥子經歷了三起三落，終未實現自己買車的夢想，但仍然對生活充滿信心。

C. 笛福筆下的魯濱孫在荒島上搭救了野人“星期五”，使他成為自己忠實的僕人。

D.《繁星·春水》是中國現代著名女作家冰心的作品，母愛、家庭和孩童是它的三大主題。

19.選段中的“先生”變成殘疾人的原因是什麼?請簡要概述。(2分)

“但我至少要選擇——我最愛的人。簡，你願意嫁給我嗎?”

“是的，先生。”

“一個你得用手牽着他走的可憐的瞎子。”

“是的，先生。”

“一個比你大二十歲的殘疾人，還得由你來伺候。”

“是的，先生。” ——節選自《簡·愛》

(六)非連續性文本閲讀(10分)

對1950—2000年出生人羣的抽樣調查表明，當今，旅遊已成為百姓常態化的生活方式。

材料一：中國民眾出境遊人數統計

材料二：中國民眾出境遊羣體調查

材料三：中國民眾出境遊類型調查

20.從材料一“中國民眾出境遊人數統計”的數據中，你得出了什麼結論?(3分)

21.請選出對材料二理解正確的一項( )(3分)

A.崇尚簡單隨性遊的90後，已經成為當前中國民眾出境遊最主要的羣體。

B.不同年齡段的人青睞的出境遊方式不盡相同，在出境遊羣體中所佔的比例也不同。

C.務實的60後更喜歡在出境遊的過程中，與家人一起休閒體驗、減壓放鬆。

D.70、80後的工作壓力最小，他們比較有條件走出國門看世界。

22.材料三中，三幅圖代表了中國民眾出境遊的三種主要類型。請結合材料二、三，預測在接下來的五年中，這三種類型哪一種會成為中國民眾出境遊的主要趨勢，並簡述你的理由。(4分)

三 寫作(60分)

23.梁啟超在《敬業與樂業》中有這樣一段話：“孔子説：‘知之者不如好之者，好之者不如樂之者。’人生能從自己職業中領略出趣味，生活才有價值。”

領略有領會、品嚐、欣賞之意。生命中有許多景、情、理值得領略。

請以“領略”為話題，寫一篇文章。

要求：①文體自選(詩歌除外)，字數不少於600字;

②正文中如需出現本市人名、地名、校名，請用××代替。

一 積累與運用(20分)

(一)語言積累(12分)

1.請根據提示填寫相應的古詩文。(12分)

(12分)要點與評分：填空每處1分，有錯、漏、添、亂序者，該處不得分。

(1)窈窕淑女 (2)淚落沾我衣 (3)隔江猶唱後庭花 (4)無可奈何花落去

(5)星河欲轉千帆舞 (6)其翼若垂天之雲 (7)足膚皸裂而不知

(8)有良田美池桑竹之屬 (9) 二者不可得兼 捨生而取義者也

(10)山重水複疑無路 柳暗花明又一村

(二)語言運用(8分)

2.閲讀下面文字，回答問題。(8分)

(1)(4分)要點與評分：每小題1分。

①熬 ②濁 ③ A或直接寫出正確的拼音也可以 ④B或直接寫出正確的.拼音也可以

(2)(2分)要點與評分：每格1分。

【甲】A或直接寫出寂靜也可以 【乙】B或直接寫出貪婪也可以

(3)(2分)要點與評分：能寫出正確的句子即可得分，若有抄寫原句出現錯別字，扣1分。只要句子通順，表達意思完整即可得分。

示例：如果別人都不迎接，我們就負責把光明迎來。

二 閲讀(70分)

(一)閲讀詩歌，回答問題。(5分)

3.(3分)C(解析：“十指黑”指賣炭翁燒炭長期勞作，皮膚漆黑;“何所營”是交代賣炭翁“伐薪燒炭”的目的;“願天寒”是在説明賣炭翁為生活所迫的那種無奈。)

4.(2分)要點與評分：每格1分，大意相同即可得分。

參考答案：身上衣 口中食

(二)閲讀甲乙兩則文言文，回答問題。(16分)

5.(4分)要點與評分：解釋正確，每個1分。

(1)女通“汝”，指你;(2)居住;(3)一道、一起;(4)寫、書寫。

6.(3分)C

7.(4分)要點與評分：翻譯正確，表達通順，每句2分。

(1)這哪能算是大丈夫呢?(正確翻譯出“是”1分，翻譯出“焉得為……乎?”1分)

(2)弘範就(於是)用接待客人的禮節(禮儀、禮數)和他見面。(正確翻譯出“遂”1分，翻譯出“客禮”1分)

8.(5分)要點與評分：能圍繞“威武不能屈”、“富貴不能淫”結合兩文作答，與參考示例大意相同皆可得分。

示例：甲文中，孟子認為大丈夫應該有所為有所不為，要行得正坐得直，任何外在誘惑都無法使他的內心產生動搖，這樣的人才能夠稱作“大丈夫”。(1分)一方面，他被捕之後，面對元軍的威逼，文天祥毫不畏懼、不寫招降書，而是寫下了《零丁洋詩》以表明自己為國捐軀的決心。(1分)後絕食明志，臨刑時，他非常從容，“南鄉拜而死”，這些都體現了他“威武不能屈”的“大丈夫”的精神品質。(1分)另一方面，面對元軍將領弘範以高官誘惑，文天祥堅決拒絕。(1分)文天祥忠心報國，至死不渝的精神，很好地闡釋了孟子“富貴不能淫”、“威武不能屈”的“大丈夫”精神內涵。(1分)

(三)閲讀下面文章，回答問題。(14分)

9.(3分)要點與評分：答出一點給1分。若僅回答“最高效”得1分

參考要點：①存儲量大(或儲存體積小);②存儲時間長(或持久);③易讀取(或不受硬件限制，有破譯編碼的技術)。

10.(4分)要點與評分：兩種説明方法各1分，分析表達效果2分説明方法有錯別字不得分。

示例：畫線處運用了列數字和作比較的説明方法。運用“列數字”的説明方法，用具體的數據，準確、直觀地説明了每個字節在硬盤和DNA上所佔的空間，使説明更有説服力;同時運用了“作比較”的説明方法，將一個字節在硬盤上及DNA上所佔的空間進行比較，突出了DNA存儲數據所佔的體積極小的特點。

11.(3分)B(解析：B的錯誤主要在於文中沒有出現“呼籲人類要減少製造垃圾數據”)

12.(4分)要點與評分：對文句的理解2分，結合文章1分，結合生活體驗1分。

示例：隨着科學技術的迅猛發展，許多原本在科幻小説中才會出現的場景，如今已變成現實。(2分)正如文章中所述，人們已經可以在DNA上存儲一切數據，而不再是“科幻”中的場景。(1分)在現實生活中，也不乏這樣的例子，如科幻小説中的“人臉識別”技術、智能機器人、火星探測、登錄月球、無人機等等，人們對未來的很多科學幻想最終都得到了實現。(1分)

(四)閲讀下面文章，回答問題。(20分)

13.(4分)要點與評分：一點1分，寫出四點即可。大意相同即可得分。

參考要點：①叼走“我媽”的鞋，“收集”鄰居們的鞋子，讓很多人四處找鞋;②喜歡逮雞，以至於把雞弄死或萎靡不振;③喜歡舔兔，把兔子弄得呆若木兔;④即使驅趕鵝喉羚時，也糟蹋了很多葵花苗;⑤在“我媽”最忙碌的時候失蹤，讓人擔憂。

14.(3分)B(解析：省略號的作用有：引文的省略、列舉的省略、重複語句的省略、説話斷斷續續的省略、意在言外的省略、語意難盡的省略、語言中斷的省略、含糊其辭的省略、沉默的省略、數字延續的省略、語音延長的省略等。此處不是“話沒説完”，而是語意難盡，意在言外。)

15.(4分)要點與評分：明確角度得1分，分析得2分，結合主題，品析深入的得1分。

示例1：本句運用了動作描寫，其中“舔”，“摁”生動形象的表現了醜醜“折騰”兔子時的動作，把醜醜調皮搗蛋的一面描寫得傳神。

示例2：本句中“呆若木兔”改編自成語“呆若木雞”，將兔子被醜醜折騰後“失魂落魄”的樣子描寫得傳神，也側面表現了醜醜的調皮搗蛋，體現了它“闖禍精”的特點。

16.(4分)要點與評分：看法1分，如果只寫看法，沒有理由，不給分。內容的作用2分，結構作用1分。

示例：我覺得獨句成段的寫法好。(1分)在內容上強調突出了醜醜對媽媽的陪伴，雖然它調皮搗蛋，但它陪伴了母親，給母親帶來了樂趣;(2分)在結構上總結全文，點明中心，昇華了文章的主題。(1分)

17.(5分)要點與評分：寫出母親對醜醜的情感，寫到疼愛、擔心等這種層次的1分，能寫出情感的複雜性，愛、惱、無奈，像對待自己的孩子等多層次的情感得2分，能結合全文寫出看法2分，表述1分。

示例：我覺得這種情感很動人，母親對待醜醜不僅是對待一個動物，而是將它看成平等的生命，甚至是一個家庭成員，母親對醜醜的情感是多層次的(是複雜的)她因為醜醜的頑皮感到生氣，例如文章中醜醜偷鞋子後母親又窘又恨，高聲罵醜醜;她對醜醜的行為感到無奈，例如醜醜每次舔雞或兔，驅趕黃羊卻踐踏秧苗的時候，母親束手無策，當做不認識這條狗;她會替醜醜感到擔憂，例如醜醜不回家時，母親連做農活都心神不寧，想着醜醜;她是愛着醜醜的，例如最後母親和我的對話，雖然醜醜沒什麼用處又很愛惹禍，但它陪伴着母親，母親離不開醜醜。

(五)名著閲讀(5分)

18.(3分)C(解析：A “江州”應為“孟州”，“母大蟲顧大嫂”應為“母夜叉孫二孃”;B祥子最後的結局是墮落成行屍走肉，而不是對生活充滿信心;D《繁星·春水》的主題是母愛、童真、自然)

19.(2分)要點與評分：能簡要概述，大意相同即可得分。

示例：“先生”(羅切斯特)的瘋妻子放火燒燬了(桑菲爾德)莊園，(1分)“先生”為救人最後離開，卻被一根掉下的大梁砸壞了一隻眼和一隻手，另一隻眼也跟着發炎，結果失明瞭。(1分)

(六)非連續性文本閲讀(10分)

20.(3分)要點與評分：答出一點得1分，答出兩點得3分。

參考要點：①2014年至2016年三年來，中國民眾出境遊的人數逐年增長;②2014-2016年中國城鎮居民出境遊人數明顯高於農村居民出境人數;③近三年來，中國農村居民出境遊人數的增長幅度明顯高於城鎮居民出境遊的增幅。

21.(3分)B(解析：A出境遊最主要的羣體按照圖1是70、80後;C圖2中，60後更傾向於旅遊購物;D圖表中沒有信息表明70、80後工作壓力最小)

22.(4分)要點與評分：觀點1分，(只寫觀點，不寫理由的，不得分)只要能結合材料信息進行分析，理由充分3分。

示例1：我認為“生活體驗慢慢慢”這一類型，將是接下來的五年中國民眾出境遊的主要趨勢。(1分)因為，從材料二出境遊羣體比例看，70、80後是當前出境遊的主要羣體(1分)，未來五年中，這一羣體年富力強並將會有更強的經濟實力，他們以休閒放鬆為主要目的(1分)，體驗式旅遊可以使他們輕鬆領略異域風景，更好地感受境外國家的風土人情(1分)。

示例2：我認為“購物為主買買買”這一類型，將是接下來的五年中國民眾出境遊的主要趨勢。(1分)因為，從材料二中可以看出，經濟實力較強的是60後(1分)，未來五年，這一羣體多數已到退休年齡，他們更有時間出境旅遊(1分)，而境外國家物美價廉的特色商品對他們極具吸引力(1分)。

示例3：我認為“觀光看景走走走”這一類型，將是接下來的五年中國民眾出境遊的主要趨勢。(1分)因為，從材料二中可以看出，簡單隨性的90後已將旅遊作為精神層面的追求(1分)，未來的五年中，年輕的90後將逐漸擁有較強的經濟實力(1分)，“觀光看景走走走”的境外遊可以滿足他們個性化的精神追求(1分)。

三 寫作(60分)

[説明]：(1)沒有題目扣2分; (2)字數不足600字的，每少50字扣1分，最多扣3分。