八年級語文下冊期末練習題及答案

不少八年級的學生認為語文學習沒有太好的辦法，只要多讀多看就可以了，其實想要切實提高語文成績，還得多寫寫練習題。下面是本站小編為大家整理的八年級語文期末練習題及答案，希望對大家有用!

一、積累與運用(共26分)

1.下列詞語字形及加點的字注音完全正確的一項是( )(2分)

A.和煦(xù) 稽首 (qí) 眾目睽睽(kuí) 正襟危坐(jīn)

B.哂笑(xī) 黝黑(yǒu) 不容質疑(zhì) 盛氣凌人(líng)

C.緘默(jiān) 媲美(pì) 滄海桑田(cāng) 翻來覆去(fù)

D.乾涸(hé) 凜冽 (lǐng) 一視同人(rén) 黯然失色(àn)

2. 下列句子中加點的詞使用有誤的一項是( )(2分)

A.當別人笑他量力而行的時候，他暗暗下決心，一定要把這項實驗做成功。

B.看到這些，我便感覺，我們村偏遠、僻陋得真有些令人不可思議。

C.她快樂地沉浸在文字所創設的神祕莫測的世界裏，而我，嚮往那個世界，於是，跌跌撞撞地闖了進去。

D.對於這個實驗評價儘管莫衷一是，但是它在國際心理學界毫無疑問產生了巨大影響。

3.下列各句中，沒有語病的一項是( )(2分)

A.營造健康文明的網絡文化環境，清除不健康信息已成為新時期精神文明建設的迫切需要。

B.在閲讀文學名著的過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出人生的真諦。

C.會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎。

D.他上課認真聽講，下課一有工夫不是看語文、數學等書，就是看報紙，全班同學沒有一個不説他學習不積極。

4、下列句子中標點符號的使用，正確的一項是 ( )(2分)

A.讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭髮是黑的，還是金黃的?

B.在中華大地上，我要去的地方就更多了，因為我認為中國的山山水水、亭台樓閣、花草樹木……都是世界上最美的。

C.為了對演出市 場及演員進行規範管理，文化部近日發出了“演員個人營業演出活動管理暫行辦法”。

D.她説：“有這麼多熱心的民警，有這麼多好街坊，我呀!還得活一輩子啊!”

5.下列各項的判斷與分析中，正確的一項是(C )(2分)

A."每人一盞燈籠。”“好!”“多美的景色呀!”都是非主謂句。

B."紅色記憶""非常堅強""振興老區""醫聖遺風"這幾個短語的結構相同。

C."獲得2012年諾貝爾文學獎的作家莫言把中國農村生活的現實寫得非常到位"一句中的"非常到位"作補語。

D."十幾年來，延安機場上送行的情景時時出現在眼前。"這個句子的主幹是"情景出現在眼前"。

6.將下面的句子重新排序，正確的順序是( )(2分)

①自古至今，讀什麼書，怎麼讀，以及怎麼防止“死”讀書，都需要從實踐出發，形成

適合每個人自己的讀書方式。②一個擁有高眼界的讀書人，能夠牢記使命，超越功利的藩籬。③眼界決定了讀書人讀書的方式方法和興趣效果。④他們將讀書視為一件高雅而神聖之事，並從廣泛的閲讀中，從對歷史的理解之中，獲得一種對自己時代使命的高度自信並篤行之。⑤可以肯定，有着高眼界的讀書人，一定會結合實踐去 讀那些更富有價值的書籍。

A.①③②④⑤ B.⑤④①③② C.③⑤④①② D.③①⑤②④

7.根據提示，用作品的原句填空。(6分)

(1)鳶飛戾天者，望峯息心; ， 。

(2) ，不汲汲於富貴。

(3)念天地之悠悠， 。

(4) ，草色遙看近卻無。

(5)由“四面湖光歸眼底，萬家憂樂到心頭”這副對聯，你能想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話是 ， 。

(6)李商隱《無題》中表現了愛情的堅貞的千古名句是 ，　　。

8.綜合性學習(8分)

地球是我們的家園，我們作為地球的主人，就應該好好保護地球。為了倡導節約能源，讓我們的家園變得更綠色，更環保，校學生會將舉行“低碳生活從我做起”的主題活動。

(1)請根據下面的材料，寫一段簡要的文字，介紹一下什麼是“低碳生活”。(50字以內)(3分)

材料一：温室氣體讓地球“發燒”。隨着工業化進程的深入，温室氣體，主要是二氧化碳的大量排出，導致全球氣温升高、氣候發生變化。全球變暖使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高。本世紀末海平面可能升高1.9米，遠遠超出此前的預期。地球“發燒”也給人類的健康造成了巨大的危害。水温升高導致藍藻迅猛繁衍，從供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發人體消化系統、神經系統和皮膚的疾病。低碳生活，已成為人類急需建立的生活方式。

材料二：低碳指較低或更低的温室氣體(二氧化碳為主)排放。“低碳生活”已成為越來越多的人的共識。它的倡導，反映了人類因氣候變化而對未來的擔憂。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生產和生活方式，優化和約束某些生產和消費行為，從而實現減少碳排放量的目標。“低碳生活”的提出，不僅告訴人們可以為減碳做些什麼，還告訴人們可以怎麼做。

材料三：中國環境科學學會祕書長任官平説：“節能就是最大的減碳。”

“低碳生活 ”指 ： __________

_____

(2)為本次活動擬兩條宣傳標語。(2分)

① _____________________

② _____________________

(3)在以“低碳生活，我們能做什麼”為主題的班會上，大家推薦你做主持人，請寫出你的開場白。(80字左右)(3分)

二、閲讀(共44分)

(一)閲讀《山坡 羊•潼關懷古》，完成9-10題。(4分)

山坡羊 潼關懷古

張養浩

峯巒如聚，波濤如怒，山河表裏潼關路。望西都，意躊躇。

傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦;亡，百姓苦。

1.下列説法正確的一項是( ) (2分)

A.“山坡羊”是詞牌名，“潼關懷古”是題目。

B.“望西都，意躊躇”中“西都”即長安，這句寫了作者駐馬遠望、感慨橫生的樣子。

C.“宮闕萬間都作了土”，直接描寫戰爭，使歷代改朝換代的慘烈圖景躍然紙上。

D.這首曲借憑弔長安古蹟，表現了一個歷史的主題：在漫長的封建社會中，無論怎樣改朝換代，人民依舊過着痛苦的生活。

2.“峯巒如聚，波濤如怒”一句寫得生動形象，請你加以賞析。(2分)

(二)閲讀下面文言文，完成11-15題。(13分)

小石潭記(節選) 柳宗元

【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依， 日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與遊者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

記承天寺夜遊 蘇軾

【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。

11.給下面加點的字注音。(2分)

往來翕忽( ) 遂至承天寺尋張懷民( )

12.解釋下面加點詞的意思。 (2分)

潭中魚可百許頭( ) 懷民亦未寢 ( )

13.把下面句子譯成現代漢語。(4分)

①其岸勢犬牙差互

②念無與為樂者

14.甲、乙兩文都運用了借景抒情的表現手法，用原文回答表現作者情感的句子。 (2分)

甲文是

乙文是

15.仿照示例，賞析甲文中的句子。(3分)

庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

示例：此句用比喻的修辭手法寫出了月光的皎潔(清澈透明)。句中沒有寫“月 ”字，卻無處不見皎潔的月光，點染出一個空明澄澈，蔬影搖曳，亦真亦幻的美妙境界。

潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。

(三)閲讀下面文段，完成16-20題。(12分)

豬飼料中的砷是砒霜嗎?

①2013年3月份，黃浦江上游水域漂浮萬頭死豬的事件引起了社會各界的廣泛關注。網絡上有報導稱黃浦江死豬漂流的真相是養殖户為了讓豬更有賣相，在飼料中違規添加了有機砷，也就是砒霜(《水滸傳》裏武大郎就是被潘金蓮用砒霜毒死的)，餵食四五個月後導致豬內臟腐爛而大批死亡。這死因見不得光，這 樣的死豬肉又不敢拿去市場上賣，養殖户只好把死豬拋到河裏了事。大家都往河裏一丟，豬屍們就在黃浦江大遊行了。

②事實真的如此嗎?讓我們先來了解一下砷這個物質。

③通過對大量的豬、羊和雞生長過程的研究，結果表明，砷是必需的微量元素，對於動物的生長，可以起到一些積極作用：殺滅腸道內的有害微生物和寄生蟲，抑制病原菌的繁殖，具有類似於抗生素的作用;增強腸壁的通透性，從而促進腸道細胞的代謝，並與維生素B12和一些抗生素有協同作用，促進生長;舒張毛細血管、改善皮膚營養，使皮膚粉紅，毛髮光亮，改善商品豬的品相，對改善雞蛋顏色也有幫助。

④因此，在飼料中添加砷化合物一度成了世界畜牧業的普遍做法。不過，符合規範的砷添加劑都是有機砷製劑，因為無機砷具有很強的毒性，而無機砷中三價砷的毒性又大於五價砷，砒霜中的砷就呈三價。畜牧中使用的'有機砷製劑多數是氨基苯胂酸和硝基羥基苯胂酸，它們和 砒霜是兩回事。

⑤有機砷在動物體內的利用 率很低。有機砷被動物攝入後數小時後，90%以上即會以甲基化產物的形式排出體外，在組織內的沉積量很少。

⑥飼料中的有機砷製劑並沒有致癌性，也沒有明顯的生殖毒性和遺傳毒性。但長期大量攝入也可以在體內蓄集，引起慢性中毒。這種中毒過程緩慢、不易察覺，症狀有精神沉 鬱、觸覺減退、運動障礙等，可見主要是對神經系統的破壞。

⑦歐盟在1999年禁止將有機砷製劑作為飼料添加劑，但美國、拉美、日本等地仍在廣泛使用。3月份滬浙地區豬集體死亡事件讓人們再次將視線投向有機砷製劑。網絡傳言認為，豬羣突然爆發死亡是由於三四個月前餵食了有機砷製劑，在四五個月後“毒發身亡”之前預計可以屠宰，但由於屠宰期延後就集體內臟腐爛而死亡。然而即使有機砷有一部分能在動物體內轉化為無機砷，它發病也不會有如此精確的“潛伏期”，不會具有這種造成近萬頭豬同期死亡的定時炸彈般的功能。

⑧正常合規使用豬飼料有機砷添加劑並不會造成豬的大規模死亡。但是因為豬本身並不會在體內存留太多有機砷，也就意 味着大部分砷元素隨着糞尿等途徑排入了農田、水體等自然環境。由於細菌等微生物的存在，自然環境中的有機砷容易轉化為無機砷，並通過食物鏈不斷累積，這才是最令人擔憂的事實。如果繼續大量使用有機砷製劑，那麼它仍將會為自然界的重金屬循環不斷補充材料。為改善生存環境，逐漸拋棄有機砷製劑，尋找更加環保健康的添加劑作為替代品是大勢所趨。

16.文章開頭先從最近發生的新聞事件寫起，有什麼作用?(3分)

17.砷元素有哪些積極作用?請分點簡要概括。(3分)

18.第⑥段畫線句子中加點的詞語有什麼表達效果?(2分)

19.第⑤段運用了什麼説明方法?有什麼作用?(2分)

20.文章第⑦段已經回答了題目提出的問題，那麼最後一段在全文中有什麼作用?(2分)

(四)閲讀下面的短文，完成21-25題。(15分)

我為白菜狂的日子

莫言

12歲那年，一個臨近春節的早晨，母親歎息着，並不時把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在牆上的白菜。最後，母親的目光鎖定在白菜上，端詳着，終於下了決心似的，叫我去找個簍子來。

“娘”我悲傷地問，“您要把它們……”

“今天是大集。”母親沉重地説。

“可是，您答應過的，這是我們留着過年的……”話沒説完，我的眼淚就湧了出來。“我們種了一百零四棵白菜，賣了一百零一棵，只剩下這三棵了……説好了留着過年包餃子的……”我哽咽着説。

母親靠近我，掀起衣襟，擦去了我臉上的淚水。透過矇矓的淚眼，我看到母親把那兩棵較大的白菜從牆上摘下來。最後，那棵最小的、形狀圓圓像個和尚頭的也脱離了木橛子，擠進了簍子裏。我熟悉這棵白菜。因為它生長在最靠近路邊那行的拐角處，小時被牛踩了一腳，一直長得不旺。我和母親格外關照它。儘管還是小，但卷得十分飽滿，收穫時母親拍打着它,感慨地對我説：“你看看它，你看看它……”在那一瞬間，母親臉上洋溢着欣喜的表情，彷彿拍打着一個歷經磨難終於長大成人的孩子。

去集市的路上。寒風凜冽，有太陽，很弱，彷彿隨時都要熄滅似的。我的手很快凍麻了，簍子跌在地上，簍底有幾根蠟條跌斷了，那棵最小的白菜從簍子裏跳出來，滾到路邊結着白冰的水溝裏，根跌損了。母親在我頭上打了一巴掌，然後小心又匆忙地下到溝底將它抱上來放進簍子。我知道闖了大禍，哭着説：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母親的臉色緩和了，沒再打罵我，只用一種温暖的腔調説：“不中用，把飯吃到哪裏去了?”然後蹲下身，將揹簍的木棍搭上肩頭。

終於捱到了集上。母親將簍子放在七姥爺的旁邊，就讓我去上學。我也想走，但看到一個老太太朝着我們的白菜走了過來。她用細而沙啞的嗓音問了白菜的價錢，搖搖頭，看樣子是嫌貴。但她沒有走，而是蹲下，揭開那張破羊皮，翻動着我們的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來，然後又 用枯柴一樣的手指，逐棵地戳着我們的白菜。撇着嘴説我們的白菜卷得不緊。母親用憂傷的聲音説：“大嬸子啊，這樣的白菜您還嫌卷得不緊，那您就到市上，看看哪裏還能找到卷得更緊的?”

我對這個老太太充滿了惡感，你拽斷了我們的白菜根也就罷了，可你不該昧着良心説我們的白菜卷得不緊。我忍不住冒出了一句話：“再緊就成了石頭蛋子了!”老太太驚訝地看着我。母親轉回頭批評我：“小小孩兒，説話沒大沒小的!”

老太太撕扯着那棵最小的白菜上那層已乾枯的菜幫子。我十分惱火，便刺她：“別撕了，你撕了讓我們怎麼賣?!”

“你這個小孩子，説話怎麼就像吃了槍藥一樣呢?”老太太嘟噥着，但撕扯菜幫子的手卻並不停止。

她終於還是將那層乾菜幫子全部撕光，露出了鮮嫩、潔白的菜幫。這樣的白菜包成餃子，味道該有多麼鮮美啊!老太太抱着白菜站起來，讓母親給她過秤。終於核准了重量，老太太説：“俺可是不會算賬。”

母親因偏頭痛，算了也沒算清，對我説：“社鬥，你算。”

我找了根草棒，用剛學的乘法，在地上算着。我報了一個數字，母親跟着報出。

“沒算錯吧?”老太太用不信任的目光盯着我説。

“你自己算就是了。”我説。

“這孩子，説話真是暴躁。”老太太低聲嘟噥着，從腰裏摸出一個骯髒的手絹，層層揭開，露出一沓紙票，沾了些唾沫，一張張地數着。她終於將數好的錢交到母親的手裏。我看到七姥爺尖鋭的目光在我臉上戳了一下，然後移開。

我放了學回家，一進屋就看到母親正坐在灶前發呆。三棵白菜都躺在蠟條簍子裏，那棵最小的因剝去了幹幫子，已經受了嚴重的凍傷。我的心猛地一沉，知道最壞的事情已經發生了。母親抬起頭，眼睛紅紅地看着我，許久，用一種讓我終生難忘的聲音説：“孩子，你怎麼能這樣呢?你怎麼能多算人家一毛錢呢?”

“娘”我哭着説，“我……”

“你今天讓娘丟了臉……”母親説着，兩行淚掛在了腮上。w W w .X k b 1. c O m

這是我看到堅強的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。

(選自《雜文選刊》2013.4有刪改)

21.文章題目是《我為白菜狂的日子》， 請説説“我”的“狂”體現在文中哪些地方?(4分)

22.文章第一段用了大量的細節來刻畫母親，找出這些詞語並説説它們表現了母親怎樣的心理?(3分)

23.作者回憶了那年隨母親賣白菜的事，母親的言行舉止表現了她怎樣的品質? (4分)

24.作者在文章結尾説“這是我看到堅強的母親第一次流淚，至今想起，依然沉痛”，這“沉痛”的背後流露出了作者怎樣的感情? (4分)

25.閲讀下面的文字.按要求作文。(50分)

個人的成長，離不開父母的養育、老師的教誨、朋友的幫助…一人生際遇既有順境，也有逆境，激勵與挫折，成功 與失敗，都能促人成長。請你根據親身體驗.將下面的題目補充完整 ，然後寫一篇不少於600字的文章。文內不得出現所在學校的校名、人名。

題目：我在_____中成長

1.C 2. A 3. A 4. B 5. C 6. D 7.略

8.(1)“低碳生活”指：以節能的方式，以較低或更低的温室氣體(二氧化碳為主)排放實現減少碳排放量的目標的生活方式。

(2)示例：①今天你低碳了嗎?②低碳生活，讓我們的生活更美好!③節能就是最大的減碳。④低碳 , 讓生活更美好;享受低碳生活,不再被OUT;低碳生活，從我做起;清爽地球靠大家, 低碳走進你我他;温室效應我不要, 低碳生活我擁抱;節省水電講環保 低碳生活我來造;少坐汽車多行走, 低碳健康我擁有;低碳走進千萬家，節能環保我參加;低碳讓地球解脱苦難。

(3)示例1：“低碳”是一種生活習慣，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。讓我們走進“低碳生活”，為我們的美好生活獻計獻策，共建我們最美好的家園。示例2：低碳，意指較低(更低)的温室氣體(二氧化碳為主)排放。經濟的發展、人口的劇增、人類慾望的無限上升和生產生活方式的無節制，二氧化碳排放量愈來愈大，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，我們不希望2012成為現實。今天，我們真的必須低碳!

9.B

10.運用擬人的修辭，生動形象地以“聚”形容潼關在重重山巒的包圍之中，以“怒”形容黃河之水的奔騰澎湃，從視覺和聽覺兩個方面寫出潼關的險要。

11.xī ; suì

12. 大約 ; 睡覺、眠、卧

13. ① 那(石)岸的形狀像狗的牙齒(犬牙)那樣相互交錯(參差不齊)

② 想到(考慮) 沒有可以交談取樂的人

14.(寂寥無人)，悽神寒骨，悄愴幽邃。(答“心樂之”也可);

(何夜無月?何處無竹柏?)但少閒人如吾兩人者耳。

15.示例：正面寫了游魚，側面寫了潭水的清澈透明。字面只寫魚，對水隻字未提，但水清魚歡的優美畫面卻展現在了讀者面前。

16.①引出説明對象(砷/有機砷/有機砷製劑);②從社會熱點入手，引發讀者關注;③使文章更貼近社會，實用性更強。

17.①滅菌殺蟲;②促進生長;③改善品相。

18.“長期”説明食用時間之長，“大量”説明攝入量之大，體現了説明文語言的準確性。

19.運用列數字的説明方法，通過“數小時後”90%以上會排出體外，準確地説明了“有機砷在動物體內的利用率很低”。

20.示例一：補充説明，在得出結論後，又補充説明豬排泄的有機砷會轉化為無機砷污染環境，使文章內容更全面。

示例二：警示我們要保護環境，要為改善生存環境不懈努力。

21.(4分)“狂”主要表現在：母親決定賣掉白菜時，“我”不願意且埋怨(衝撞、責怪)母親;老太太刁難“我”的白菜時，“我”不顧尊長，氣憤地回擊她;“我”算賬時，故意多算一毛錢報復老太太;母親要“我”算賬時，不誠實，欺騙、傷害了母親。(一點1分，大意正確即可)

22.(3分)本段細節描寫用了“歎息、抬高、瞥、鎖定、端詳”幾個動詞(1分)，生動地表現了在艱苦的年月裏，母親對自己珍愛的白菜不想賣又不得不賣的矛盾、無奈和痛苦的心理。(2分，大意正確即可，但沒答出“不想賣又不得不賣”的意思扣1分)

23.(4分)表現了母親本性善良、為人誠信、樸實能幹、嚴格教子的品質。(一點1分)

24.(4分)“我”因故意多算一毛錢讓母親丟臉、難過而自責;“我”對自己當年幼稚不寬容的做法而感到愧疚;“我”因辜負了母親平時的教育，做事出格，讓母親失望而感到懊悔;“我”因欺騙傷害了母親，但又無法彌補而痛苦。(一點1分，注意加點詞語，大意正確即可)