幼兒園中班社會活動教案：我會疊衣服

來源：文萃谷 2.47W

教師在寫教案時，一定從實際出發，要充分考慮從實際需要出發，要考慮教案的可行性和可操作性。該簡就簡，該繁就繁，要簡繁得當。下面是小編為大家搜索整理的幼兒園中班社會活動教案：我會疊衣服，歡迎閲讀借鑑。

活動目的：

1、培養幼兒學會自己的事情自己做，增強幼兒的勞動觀念。

2、引導幼兒學會互相幫助。

　活動準備：

1、幼兒疊衣服、扔衣服、穿衣圖、找衣圖片各一張;

2、幼兒平時備用的衣服，每人一件。

　活動過程：

1、情景創設：

教師：小朋友們，今天我們來學習一個很有意義的事情好嗎。在上課之前，老師先給大家講一個小故事好嗎?好的。有一次，幼兒園演節目，許多小朋友都早早的穿着漂亮的衣服來看節目了，但是小叮咚很晚很晚才來，而且穿的衣服皺皺巴巴的，很難看，大家都不願意和他坐在一起。你們知道這是為什麼嗎?(引導幼兒踴躍發言，説出自己的看法)

2、啟發思考：

教師：好吧，那就讓我們來看這幾張圖片吧(將四張圖片按順序貼在黑板上)。看看，這就是我説的那個小叮咚。請大家仔細觀察，然後説説他為什麼來晚了?為什麼穿的衣服皺皺巴巴的好嗎。(幼兒觀看圖片)

教師：好的，誰先來説?好，我們先請阿利亞小朋友來説一説，大家歡迎(鼓掌)。

嗯，説得很好，因為小叮咚的衣服找不到了，所以他來得很晚。還有誰想説一説呢?(觀察幼兒，注意激發幼兒回答問題的興趣)

好，下面請阿迪力江小朋友説一説是怎麼回事。

嗯，説的非常好，因為小叮咚不會疊衣服，都把衣服弄得皺皺巴巴的了。看看這張圖是不是這樣啊。好的，還有誰想説一説呢?

哦!老師看到李曉明小朋友舉手了，好的，請你來説一説。

大家説，李曉明小朋友説的對不對呀?對，説的非常對，因為小叮咚平時亂扔衣服，不把衣服疊整齊放好，所以在等他要穿的時候就找不到了。看看這張圖，他正忙着到時找衣服呢。

那麼請小朋友們想一想，我們能不能像小叮咚一樣呢?對，不能。因為我們已經是幼兒園中班的小朋友了。那我們應該怎樣做呢?對，説得真好，應該學會自己疊衣服。下面就讓我們大家一起來學習疊衣服好嗎，請小朋友們把衣服拿出來，放在桌子上，老師和你們一起疊衣服。

3、動手操作：

(教師演示疊衣服的方法，幼兒學着做。教師一邊演示、一邊教兒歌：《我會疊衣服》，幼兒跟着學)

教師："我是幼兒園的'小朋友，我會疊衣服。疊完柚子跌衣領，擺放整齊不亂丟。穿上漂亮的新衣服，我們真高興"。