高三化學後期複習迎考教學計劃

時間真是轉瞬即逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候寫一份詳細的教學計劃了。想必許多人都在為如何寫好教學計劃而煩惱吧，以下是小編精心整理的高三化學後期複習迎考教學計劃，歡迎閲讀與收藏。

一、研究新課程，制訂新計劃

根據新課程“關注學生的終身學習能力，學生的可持續發展”的特點。結合浙江省普通大學聯考理科綜合考試説明(化學)強調考察學生“接受、吸收、整合化學知識的能力,分析問題和解決(解答)化學問題的能力以及化學實驗與探究能力”。形成對新課程中浙江省理綜化學大學聯考要求和命題原則的認識：新課程下的化學大學聯考將更加重視知識與技能、過程與方法、情感態度和價值觀的考查,尤其是過程與方法的.考查;將會有意識的加強對學生科學素養的考查；強調知識的靈活運用；突出知識與生活、生產的緊密聯繫；突出實驗在化學科學中的重要地位。

三段式進度安排,複習過程有層次。

3月上旬，完成第一輪複習。根據〈化學1〉〈化學2〉〈有機化學基礎〉〈化學反應原理〉〈實驗化學〉5個模塊的不同類別（2必修+3選修）（18選6模塊的複習全段統一安排，此不納入）。確定了一輪複習的主線“基本概念→基本理論→元素化合物→有機→實驗”，其中基本理論中的〈化學反應原理〉以及〈有機化學基礎〉〈實驗化學〉三個模塊比重深廣度適當加大，基本理論中的〈微觀結構與物質的多樣性〉、2個必修模塊中的元素化合物部分比重深廣度適當降低。

3月上旬至4月中旬，完成第二輪複習。複習內容以專題複習為主，訓練以專題+綜合並行。就各個重要知識點，我們都將重新深入思索，加強指導和增加訓練量。同時儘量通過對大學聯考題目和出題形勢的研究，使學生更明確這些板塊的知識內容和考查方式，使學生的潛能得到更大空間的發揮。

5月上旬開始，進行第三輪複習，以綜合模擬訓練為主，以查缺補漏為輔。

二、優化教學過程，提高複習效率

總原則：以課程標準為依據,考試説明為指導,提高學生的科學素養為宗旨。

在內容上：詳細研究“浙江省普通大學聯考理科綜合考試説明(化學)會考核目標與要求、考試範圍和內容”，比較新、舊課程大學聯考知識點內容與要求的變化，“去舊迎新、組合調整、重點到位、難點突破”。（比如：膠體、元素化合物複習等）。

在策略上：複習課上除了要着力體現學生的主體地位，充分發掘教材資源的多重價值，還需要積極進行“提高複習課有效性的研究”,開展多層面的有效合理複習,使學生在複習中掌握化學核心知識,在應用中鞏固基礎自主建構認知,發展能力提高素養。

提出：以重難點為突破口，進行“探究式專項研討複習公開課”，發揮校本教研的合力，尋找更有效的高三化學複習課教學方法。

表1：“專項研討複習公開課”

項目主題陳欲曉《微粒氧化性還原性強弱的比較及其應用》智春憶《電極反應式書寫》鄭大西《等效平衡》羅欣《溶液中電離與水解的主次關係》楊振華《從“位、構、性”解讀元素週期律》謝曉紅《鉄三角》

三、創新編寫資料，提高備考質量

複習資料“貴精不貴多”。

1、利用老高三資料，分塊負責編寫適合温州中學學生用的一輪高三化學總複習同步練習（見：合作分工表1）

分塊化學大學聯考一輪總複習分工表1（基本概念與基本理論）

基本概念

1基本概念

2化學能與電能的轉化物質結構與元素週期律化學反應速率與化學平衡溶液中的平衡

負責人羅欣謝曉紅楊振華陳欲曉鄭大西智春憶

內容

1.化學用語

2.物質的組成、分類與變化

3.無機反應規律

4.氧化還原反應

5.離子反應1.物質的量、氣體摩爾體積、阿佛加德羅常數

2.溶液的濃度分散系

3.化學反應中的熱效應1.原電池與化學電源

2.電解及其應用

1.原子結構與核外電子排布

2.週期表和週期律

3.微粒間作用力與物質的多樣性

1.化學反應速率

2.化學反應的方向和限度

3.化學平衡及移動

4.化學反應速率與化學平衡的綜合應用1.弱電解質的電離平衡

2.水的電離和溶液的酸鹼性

3.鹽類水解平衡

4.沉澱溶解平衡

5.綜合運用

要求①大學聯考考試説明解讀

②新增考點、知識點彙總，不必要的可刪除的“經典”知識點彙總

③《大學聯考總複習導引》、《3+2化學》習題及答案糾錯

④編寫同步練習，參考老高三提供的資料，“做、編、改”三段式，最後彙編成《温州中學高三化學一輪複習作業本》。“做、編、改”三段式説明：先細做老高三提供的相應資料；再根據大學聯考説明、09大學聯考試卷、學生實際情況、本組同伴協商精編同步練習；全段學生演練後，本組各位老師根據學生反饋情況集體討論修改部分，編寫老師最後綜合意見完善修改，定稿。

⑤複習、測試卷各一份

同步練習學生認真訓練，教師及時批改：幫助學生落實答題規範，發現學生知識錯漏點和能力缺失面，調整課堂節奏認真進行質量分析，採取後續措施，引導學生學會思維，學會總結，提高能力。

2、用好《大學聯考總複習導引》、《3+2化學練習》，提前刪除怪題不考題，修改錯題錯解。保證學生精練高效，不浪費高三學生的寶貴時間。

3、每月綜合“一練一考“。每月根據複習內容及時蒐集各地最新試卷，整合出一份綜合練習卷和一份綜合測試卷。練習卷週末隨堂練，可批改再評講。測試卷全段統一測試，集體閲卷，再分析講評。

4、從12月底開始進行理科綜合（化學）訓練，其中未複習到的內容考題難度適當降低。