2017學年2學期五1班評語

1、馨語： 你寫的一手秀麗的字，你畫的一幅幅漂亮的畫，你對學習認真的態度，你對工作負責的精神同學們對你讚賞不已。語文公開課上，老師發現你的表達能力特別強，既能繪聲繪色地説，也能妙筆生花地寫，不愧是我們班的小才女！好好發揮你的特長，在這方面多訓練自己，希望六年級的語文智能競賽，如願以償地捧回“獎盃”。

2、穎茵：你是老師和同學們心中的小能人，每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，課間、閒暇之時，你總會用温柔而有力的.小手，為老師驅除疲勞。老師為有你這樣一位好助手而感到高興！老師十分讚賞你膽大、樂觀、集體榮譽感強；還感謝你這學期辛勤地為同學們服務，學習上你也能加上“勤奮”二字，成績會上一個新台階!老師相信隨着年齡的增長，你會更加能幹！

3、源銀：當你為一道難題凝神沉思時,當你在課堂上舉起小手時,當看到你在校運會跑步比賽中飛奔時作為老師的我,是多麼的高興!如果你能夠抓緊時間,精力集中,踏實認真,那麼,我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕,相信你會取得好成績!

4、穎晴： 最忘不了的是你課堂上全神貫注地聽講的神態，你是一個善於學習的孩子，常常閃爍着智慧的火花。 課堂上時常能聽到你回答問題的聲音，作業書寫端正漂亮，以後要加強閲讀訓練，好詞好句的積累,努力提高閲讀、習作能力。

5、悦悦： 無論於何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是個有禮貌的孩子；課堂上你總是專心聽講，你是個愛學習的孩子；不管什麼節假日，你都會給老師送上祝福，你是個懂感恩的孩子；課間、閒暇之時，你總會用温柔而有力的小手，為老師驅除疲勞，你是個心疼老師的孩子。可勞動觀念不強，願你在新學期裏優點越來越多！

2017學年2學期五1班評語 [篇2]

1、優秀的家庭培養出優秀的孩子。一直以來，你心地善良，微笑待人，懂得關心老師和同學，默默為班集體做實事，是最讓人放心的語文課代表。學習上你很求上進，每次作業一絲不苟，設計精美，成為同學們學習的焦點。你愛好課外閲讀，語言積累更加豐富，寫出的作文也越來越有文采了，老師真為你感到自豪！願你插上自信的雙翼，在思維的天空中盡情翱翔！

2、你和“寧靜”交朋友了吧？這個學期你在紀律表現方面進步很大，上課能靜心聽講，不再講小話了。學習上也比較自覺主動，上課發言也大聲多了，瞧，你讀課文時的表情多可愛！當然，耿直的你有可能當不好音樂課代表，急躁的你會寫出“刺蝟字”。希望你平常多體會父母的艱辛，還有老師、同學對你的關愛，每次作業都做到書寫工整，用行動來證明自己是最棒的！

3、整整一個學期，老師一直為你在作業上的進步感到驕傲。你是個有潛力的孩子，能寫出漂亮的字，有良好的智力和思考問題的能力。在大家的幫助下，你努力戰勝惰性，學習習慣越來越好，成績有了起色，這是相當了不起的。孩子，就這樣持之以恆，按時完成作業，大膽回答問題，朗讀時展示悦耳的聲音，多從好的課外書中汲取營養，你一定可以邁進優秀的行列！

4、瞧！在小手如林中，老師驚喜地發現了你那舉起的手臂，雖然還有些孱弱，但已撥動了老師的心絃。前半期的你積極進取，回答問題次數多，作業質量高，當護眼員熱心負責，老師多麼欣慰啊！其實老師最欣賞的，還是你誠實守紀的品格，講小話的行列裏沒有你的蹤跡，勞動的場景中有你默默的身影。現在的你要給自己確定一個奮鬥目標，為自己注入激情和動力，加油吧！

5、文靜而嬌小的你藴藏着驚人的勇氣哩！你主動報名參加運動會，在跳繩比賽上取得好成績，為班級爭了光。你競選當上了衞生委員，工作有聲有色，很會負責。課堂上，你常常在安靜而微笑着聆聽，雖少有言語，卻有認真而積極的態度，讓大家看到你不斷地在上進、在努力，在趕超。這種精神令人感動！建議你加強課外閲讀，加快作業速度，提高寫作水平。老師相信你！