二年級語文下冊期末試卷（新人教版）
一、組詞。10%
塔( ) 炎( ) 期( ) 喚( ) 漫( )
搭( ) 類( ) 欺( ) 換( ) 慢( )
二、看拼音寫詞語，注意把字寫工整勻稱。 8%
cǎi hónɡ nǎo jīn jì xù mí tuán zuān yán
三、根據要求寫字。8%
1.寫出四個同偏旁的字。木 _____ _____ _____ _____
2.寫出四個同音字。 bàn _____ _____ _____ _____
四、下面一段話中有五個錯別字，找出來劃上“ ”再改正在括號裏。5%
雨過天睛，天空出現一道採虹。遠處山鋒隱約可見，近處的田野裏，幾隻青蛙再塊活地叫着。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
[積累•運用]
一、用線條把下列關係密切的詞語連起來。8%
愛迪生 作家 鬥牛圖
張衡 畫家 醜小鴨
安徒生 天文學家 電燈
戴嵩 發明家 數星星
二、按要求寫詞語。8%
例：大大小小 ___________ ___________ ___________ ___________
例：各種各樣 ___________ ___________ ___________ ___________
三、填空。
1.把成語補充完整。8%
舉( )無( ) 言( )不( ) 眾( )成( ) ( )( )奪目
無( )為( ) 小( )大( ) 五( )十( ) ( )( )不息
2.根據情景填寫詩句，認讀的字用拼音代替。4%
①我和朋友去九鯉湖，看到飛奔而下的湖水，我不禁吟誦道：
_____________________________________________________
②我學過的描寫小草旺盛生命力的`詩句有
_____________________________________________________
3.根據讀讀•背背填寫。4%
①誠心能叫______________，實意能叫______________。
②天才是______________的靈感加上______________的汗水。
四、仿寫句子。4%
例 ①茂密的枝葉像涼棚似的遮住了陽光。
______________像____________________________。
例 ②知識是我們飛向天空的翅膀。
______________是____________________________。
[閲讀]
小猴一天天長大了，猴媽媽天天教他爬樹，他覺得這事太平常了，沒什麼意思，應該有更遠大的理想。
一天，小猴看見小鳥在天空自由自在地飛翔，還唱着優美的歌兒，它羨慕極了，決心學習飛行。
小猴模仿小鳥的動作，揮動着雙手練呀、練呀，為實現理想發奮努力。
老山羊見了，走過來問小猴：“你不去練習爬樹，在這兒搞什麼名堂?”
小猴神祕地告訴山羊：“我呀，在學習飛翔，過不了多久，我就會在天空中自由飛翔。”老山羊搖搖頭，説：“你的理想很大，但沒有雙翅想飛行辦不到。”小猴不以為然地説：“我有信心，不怕困難，我的理想一定會實現的。”
終於，有一天，小猴張開雙臂，猛地向上一躍，結果摔倒山坡下，腿摔斷了。
1.“臂”字用部首查字法，先查_____部，再查_____畫。2%
2.根據短文意思填空。4%
短文寫了小猴子向_______學_______，老山羊叫它學_______，小猴不聽，結果__________________。
3.小猴子最後學飛行時做了好幾個動作、請你找出來，寫在下面橫線上。3% _____________________________________________________
4.讀了這個故事，你想對小猴説什麼?2%
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[寫話]
本學期你一定寫了好多則日記，請你把自己最滿意的一則日記寫下來。注意不要忘了日記的格式。20%
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