家教學設計國小語文教案設計

教學目標： 1、初讀課文，讀準字音，讀通句子，瞭解課文的意思。 2、複習鞏固漢語拼音，學習生字白 雲

重點難點： 1讀準字音，讀通句子。 2寫字

課前準備： 掛圖 獎勵品

教學過程：

一、談話揭示課題

1、小朋友，你們喜歡自己的家嗎？

2、是啊！家是一個温馨的地方，我們可以隨心所欲地在家裏做自己喜歡的事情，小朋友，你們愛自己的家嗎？

3、揭示課題：家（正音，分析字形）

二、看圖引入課文

1、有四個小夥伴也想找到自己的.家，他們是誰呢？

2、投影圖片：白雲 小鳥 魚兒 種子

3、白雲的家在哪兒呢？誰來幫助它找到家？小鳥的家在哪兒呢？誰來把它送回家？魚兒呢？種子呢？

4、描述：剛才我們把白雲、小鳥、魚兒、種子送回了家。大家看，它們的家在這兒是多麼美麗呀！有藍藍的天，有紅紅的花，有綠綠的草，還有清清的河水。

三、初讀課文

1、自由讀課文，一邊讀課文一邊看看課文裏有幾句話？

2、檢查自讀情況：

（1）説説課文一共有幾行？有幾句話？

（2）分句指讀，並相機認讀生字，評議。 如：先指讀白出示白雲讀放入句中讀。

（3）連起來讀課文。

4、再自由讀課文。

5、指名讀全文

6、小組讀齊讀。 學習生字 1、出示：白 雲 2、指導書寫。

板書設計：

練習設計：

教後記：

參加備課人員