六年級數學下冊的知識點
來源：文萃谷 1.73W
(一)正方體
1、特徵：六個面都是長方形(有時有兩個相對的面是正方形)。相對的面面積相等，12條稜相對的4條稜長度相等。有8個頂點。相交於一個頂點的三條稜的長度分別叫做長、寬、高。兩個面相交的邊叫做稜。三條稜相交的點叫做頂點。
把長方體放在桌面上，最多隻能看到三個面。
長方體或者正方體6個面的總面積，叫做它的表面積。
(二)正方體
1、特徵：六個面都是正方形六個面的面積相等12條稜，稜長都相等有8個頂點
正方體可以看作特殊的長方體
2、計算公式S表=6a??v=a??
(三)圓柱
1、圓柱的認識圓柱的上下兩個面叫做底面。圓柱有一個曲面叫做側面。圓柱兩個底面之間的距離叫做高。
進一法：實際中，使用的材料都要比計算的結果多一些，因此，要保留數的`時候，省略的位上的是4或者比4小，都要向前一位進1。這種取近似值的方法叫做進一法。
2、計算公式s側=chs表=s側+s底×2v=sh/3
(四)圓錐
圓錐的認識
圓錐的底面是個圓，圓錐的側面是個曲面。
從圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的高。
測量圓錐的高：先把圓錐的底面放平，用一塊平板水平地放在圓錐的頂點上面，豎直地量出平板和底面之間的距離。
把圓錐的側面展開得到一個扇形。2計算公式v=sh/3
(五)球
1、認識球的表面是一個曲面，這個曲面叫做球面。
球和圓類似，也有一個球心，用O表示。
從球心到球面上任意一點的線段叫做球的半徑，用r表示，每條半徑都相等。
通過球心並且兩端都在球面上的線段，叫做球的直徑，用d表示,每條直徑都相等,直徑的長度等於半徑的2倍，即d=2r。
2計算公式d=2r
