觀看張麗莉新聞紀錄片觀後感

張麗莉是當代青年教師的楷模，她的事蹟感人肺腑，在看完張麗莉的新聞紀錄片之後，大家不妨把自己的感受寫成觀後感。本站小編給大家整理了張麗莉新聞紀錄片觀後感，僅供參考。

張麗莉，是黑龍江省佳木斯市第十九中學一名普通的教師，今年29歲，2012年5月8日晚上，放學時間。學校門口一輛客車突然啟動，撞向前面的大客車，使這輛車向前面幾個毫無知覺的學生衝去。在那個生死時刻，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱……這個不平凡的瞬間感動了國人，她用生命雕刻出師德的豐碑，她用自己行動完美地詮釋了“師德”的崇高和偉大。使我看到了一個為人師者對學生最無私的愛在瞬間綻放，她是人民教師的驕傲，也是當代青年的楷模!她是當之無愧的最美教師。

作為一名普通的教師在生死關頭臨危不懼、捨生忘死、奮不顧身、拼死保護學生的英勇獻身精神令我們驚歎。當生與死的考驗立於眼前時，她全然想的就是自己的學生，周圍所有的一切都置之度外，作為同行的我，自己的心靈再一次受到了震撼，更深的理解了如何去愛自己的學生。

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。張麗莉的事蹟，讓人感動，令人振奮，促人奮進。永遠鼓舞我們每一位教師要用自己的大愛去譜寫一首壯麗詩篇。同時，我將秉承信念，用自己的行動來體現自己無悔的人生。

我為有這樣的同行而驕傲，也為自己是一名教師而自豪。雖然我們的教育經歷不相同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態度和同一種操守，那就是甘於寂寞、甘於奉獻、甘於鑽研和甘做人梯。就是你必須有一個滿浸着人間大愛的靈魂。這樣的一個人，才會生長出最有人性的枝蔓，才會漫溢出愛的芳香。

不過，我們在為英雄的事蹟感動的同時，也要對英雄的付出和犧牲作出回饋。我們注意到，張麗莉，這個年輕美麗的女教師，因為救助自己的學生被軋雙腿截肢至今尚未脱離危險，我們為她能否脱險而牽腸掛肚，更為她今後的路該如何走而憂心忡忡。我們希望，我們的社會，能夠用愛來回報愛，用道德來回報道德，更應該建立起一個長效的機制，讓救人的英雄能夠得到應有的扶助和關愛，讓其今後的路走得不再那麼艱難。我們不應止於感動，還要付諸行動。我們祝福她能早日康復，重新回到她的學生中。

學習她愛崗敬業、教書育人的崇高職業精神。張麗莉同志參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進取鋪設了無悔的從教之路。她虛心向老教師學習，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課5年，事發當天還連續聽課兩節，聽課學習成了她的一種習慣。她承擔兩個班的教學任務，盡職盡責，兢兢業業。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時間也不願放棄一個孩子。在九年級一次考試中，王睿同學的語文成績很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地説：“孩子，再哭我會心疼的。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來。”一席話，讓孩子心中的悲傷全部融化在這温暖中，變成了向上的動力。她用自己的行動詮釋着為師者對職業的熱愛，學生收穫的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我們要學習他的崇高思想，牢記使命，忠於人民的教育事業，樹立高尚的職業道德，不斷提高教書育人本領。

學習她關愛學生、無私奉獻的高尚師德。張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個人撫養她讀完大學，家庭經濟狀況並不寬裕，但她連續三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學生。由於學校維修，九年級學生搬到第四中學，離家遠的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅乾放到班級。學生生病了，她買營養品去看望;學生過生日，她在黑板上寫上祝福的話;夏天天熱，她在地上撒水為學生送來清涼;冬天天冷，她用電水壺燒水給學生送來温暖;體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學生;家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍;放學時學生等不到家長，她主動打車送孩子回家。正是這種愛心，這種責任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學習她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關心每一名學生的成長進步，努力培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。

通過學習張麗莉老師的英雄事蹟，我會把她崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神貫穿到今後的工作和生活當中。立足本質，對學生獻出一片愛心，通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對於任何學生就是一個“愛”字。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。對工作必須有強烈的事業心、責任感;必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。有時覺得工作壓力很大很累，現在我卻發現，我們的工作是充實的，意義是深遠的，職業是幸福的，我會毫無保留地傳授自己的學識，以學生的成長進步為執着追求。尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和讚美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個孩子!

週六早上，學校組織教師看了中國最美女教師張麗莉的紀錄片，看完之後被張麗莉老師的英雄事蹟以及她所具有的高尚品質給深深打動了。

一位國中語文教師，可以在學生生命受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，捨己救人，把生的希望毫不猶豫留給學生，把死的危險留給自己，這是多麼真摯而偉大的愛，多麼崇高的師德靈魂啊!當然，張麗莉的這一瞬間壯舉，絕非來自於她偶然的條件反射，而是她最美心靈的人性大愛，來自於她平常每月資助困難學生一百元錢和寧可自己受傷也要保護感冒的學生不被車撞的等價值觀和道德心的修養歷練。也正是她處處以他人利益和社會集體利益為重的“道德理性”，才會有她生死時刻的自然而然之舉。作為老師，我們要向她學習這種臨危不懼，捨己為人的高尚精神，同時，也要向她一樣，關愛每一位學生，把學生當做我們的孩子一樣去呵護，去疼愛。

在紀錄片的講述中，我們瞭解到，其實，張老師真正的偉大並不只在於那個“挺身而出”的壯舉，還在於日常的工作與生活中，她的堅強樂觀，愛崗敬業。在醫院治療期間的疼痛，對於一位普通男性來説，都難以忍受，但是她卻從來沒有喊過疼，只是默默地咬着被角，昏迷之後醒來的第一句話不是詢問自己的情況，而是感謝護士醫生們對於她的治療和照顧，住院期間，沒有因為自己失去了雙腿而悶悶不樂，而是開朗的和護士醫生們打成一片，她那樂觀堅強的品質感染了身邊每一個人。她從小就立志當一名教師，在母親生病期間，邊照顧母親邊讀書考試，到了中學任教之後，更是勤奮好學，每天都會聽很多課，虛心向老教師學習。她對於工作是那麼的認真，那麼的熱情。她的這些品質，也是作為一名教師，所應該學習的。

對於我自己來説，更是要向張麗莉老師學習，一名合格的教師，不僅僅是要教好學生，更多的是要具備高尚的情操。因為老師是學生的榜樣，所謂“身正為範”。教師的責任除了教書，更重要的是育人。當老師用愛去温暖和鼓勵每一個學生的時候，也把這種愛的教育傳遞給了學生，所以，正如張麗莉老師所説，教師不僅僅是蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人，他更是火炬，用來傳遞光明。所以，讓我們像張麗莉老師學習，把愛，把高尚的德行傳遞下去吧，讓我們的學生，讓未來的世界一片光明!

昨天我觀看了中央電視台教育頻道播出的“最美女教師”張麗莉事蹟的紀錄片，她有一雙美麗的大眼睛，瘦瘦的臉龐 ，看上去是那樣的淳樸，善良。這就是捨身救人的張麗莉老師。我被張麗莉老師勇救學生的事蹟深深地感動了。電視屏幕上出現了讓我一生都不能忘記的畫面：在2012年5月18日，晚自習過後，學生紛紛走出校門，原本停在路旁等待接學生的汽車突然向前躥去這時，剛好有幾個學生過馬路，張老師迅速衝過去拉過了其中的一個學生，又推出了另一個學生，用身體擋在了大客車前面，兩個學生沒有受傷，而張老師卻被大客車車下。這讓人揪心的慘劇，讓我既心痛又感動，心痛的是一位年輕的張麗莉老師即將面臨生死考驗，而感動的是張麗莉老師用愛拯救了學生的生命。

為了救學生，她沒有想自己，更沒有想到救了學生會給自己帶來什麼，就像她們學校的劉校長説的，千鈞一髮間，最能反應人的真正品質。張麗莉老師這個不平凡的瞬間感動了我們，她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，捨己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己。她是當之無愧的最美教師。而對於我一個五年級的學生來説，雖然我暫時沒有多大的能力為張老師做點什麼，但是，她的.這種崇高精神銘記在心裏。敬愛的張麗莉老師，祝你早日康復，所有的人都為你加油，您是世界上最美的老師。

看完張麗莉老師的故事，我心裏也想對每一位老師説一聲：“老師，您們辛苦了，祝你們每天都開開心心，快快樂樂。”