觀看幼兒園表演後的觀後感

在看完幼兒園的表演活動之後，每個人都會有自己的觀後感。下面是本站小編給大家整理的觀看幼兒園表演後的觀後感，僅供參考。

女兒所在的牡丹幼兒園在市委大禮堂舉行的慶六一文藝表演節目很好﹗節目排演也可以看到舞台上的孩子們表演各個都像可愛的小精靈，真的好美﹗每次看到別的小朋友表演節目都很羨慕。今天看到我們的寶寶也是多麼的棒埃我相信在場的所有家長都為自己的孩子表現這麼多才多藝而感到高興。

女兒的表演的節目為《可愛的魔法小精靈》其作品表現動作，結構，服裝色彩搭配，簡潔而愉悦。讓我感到驚訝的是孩子們用很短的時間練出來這麼多優美的節目。那份嫻熟，在家裏看到女兒沒有音樂的情況下練習排舞那份認真，比起去年女兒在進步。在成長，在以後的日子裏，我們一起陪着女兒成長學習進步。

在此我不僅為自己的女兒在鼓掌。也為所有牡丹幼兒園的孩子們鼓掌，感謝牡丹幼兒園的全體老師辛勤的輔導孩子辛苦了。謝謝﹗20**年“廣饒杯”全國幼兒基本體操表演在我們廣饒縣體育中心隆重開幕了，這不僅是我們廣饒縣教育界的榮耀，也是我們山東省教育界的榮耀，我作為一名普通的幼兒教師能有幸目睹這一盛況，對於我來説更是一種榮耀與自豪，親臨其境目睹這一幕，可以説是受益匪淺，感受頗多。

6月4日，園領導電話通知我明天去觀摩全國幼兒基本體操比賽，當時的心情就很激動，全國性的比賽能在我們一個小小的縣城舉辦，這是一件多麼值得驕傲與自豪的事情埃6月5日，我與我園的其她四名教師代表早早的驅車來到了縣體育中心，等待比賽的開始。比賽開始了，今天第一個上場的是山西代表隊的孩子們，她們一個個揚起小臉，挺着胸脯，邁着標準的體操步伐上場了，在歡快的音樂聲中，她們的每一個動作都是那樣的優美，那樣的到位，真是令人歎服，而接下來的是一個隊比一個隊精彩，在驚歎孩子們的精彩表演的同時，更讓我佩服的是編排體操的老師們，我也曾在園內編排過體操，每年搞活動時也經常編排舞蹈，期間的辛苦與勞累我是有親身體會的，因此，我能想象出這些老師們今天的輝煌背後所付出的將會是何等的代價，但能在這樣的舞台上展示自己的勞動成果，我想也是值得的。有的代表隊曾多次獲得過全國一等獎的貴冠;有的代表隊曾多次代表祖國出國比賽表演，這是何等的榮譽呀。孩子們快樂成長的過程，也正是老師們生命不斷增值的過程，人生還有什麼比這更幸福、更快樂的呢?

縱觀全天的比賽，我發現廣東盛雲南盛江蘇等幾個省派出的代表隊特別多，可見他們對幼兒教育方面的重視程度。當然我們縣派出的英才參賽隊也不示弱，經過奮力拼搏，比賽成績名列前茅，為我們山東省，為我們廣饒縣爭了光，添了彩。

經過了最後一天的比賽，幼兒基本體操終於圓滿的閉幕了。我們在觀眾席上看比賽的老師都感到有點累了，可想而知參賽的孩子們、老師們、以及所有的評委老師們該是多麼的勞累呀，他們還要長途跋涉要返回。願她們快快樂樂的來，平平安安的回!

春曉幼兒園的元旦文藝匯演已落下帷幕，老師和孩子們的精彩表現總在我腦海裏閃現，讓我印象最深刻的是表演爵士鼓的孩子們。不是因為孩子們表演的曲目，而是因為孩子們那種堅持不懈的毅力感染了我，看着舞台上孩子們神氣活現地擊奏爵士鼓，我心潮澎湃，激動不已。爵士鼓演奏需要四肢並用，一羣5、6歲的孩子能把爵士鼓演繹的如此精彩，不知道他們的背後需要付出多少的汗水和淚水。

看完孩子們的表演，我腦中立即閃現了一個詞：持之以恆。而我又該如何教育我的孩子學會“持之以恆”?

孔子曰：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”作為父母，我想我們自己需要先在孩子們面前做好表率，做任何事都要善始善終。

其次，我們要注重孩子的意志力培養，從生活小事上進行訓練。比如，堅持獨立完成作業，堅持體育鍛煉等等。而在孩子碰到困難時又能及時給予適當的幫助和鼓勵。

再者，我們在培養孩子持之以恆精神的同時，應考慮到孩子的實際水平，如果難度過大，孩子盡了最大的能力也辦不成，則會打擊了孩子的自信心，我們需要擇其道而行之。

元旦文藝匯演表演爵士鼓的每個孩子都充滿了自信和朝氣，不管孩子們擊奏爵士鼓的水平如何，但我相信孩子們在艱苦地練習爵士鼓的時候已經在慢慢體會“持之以恆”，它將會令每個孩子受益終生。

“音樂空間——帶你進入智慧之門”這是妞寶幼兒園提出的新理念，旨在把這所幼兒園建設成音樂特色園，同時培養幼兒對音樂的興趣，讓孩子每天都接觸音樂，聽音樂，生活在充滿音樂的氛圍中，從而開發孩子的音樂潛能，培養孩子感受美、理解美的能力，激發孩子的創造力。

昨天幼兒園舉行了“音樂空間”第一次彙報表演活動，孩子表演之前，音樂老師方老師詳細講解了這次活動的意義以及教學目的，事後我非常後悔沒有好好聆聽方老師的講解，沒有好好深入的領會“音樂空間——帶你進入智慧之門”的真正意義，難得老師和幼兒園的良苦用心啊，而我呢光顧着找個好位置給孩子拍照攝像了，哎，真是個浮躁而且膚淺的媽媽呀。

終於孩子們的表演開始了，首先出場的是小二班也就是小小班的孩子們，他們很小，有的可能還不到三歲，但一下子我被震撼了，太棒了，雖然中間聽到有孩子叫媽媽的聲音但絲毫沒有影響孩子們的發揮，他們小手拿着小樂器——腕鈴(我姑且這麼叫吧，因為是外行啦)跟着老師的鋼琴聲演唱並敲擊，一招一式真是有模有樣，而且節奏明快，聲音悦耳動聽，真的是令人驚歎呀，而且聽老師講他們才排練了一個多月，我真的折服於音樂的力量了。小小班表演完畢家長們響起了熱烈的掌聲，我想這掌聲既是對孩子們的鼓勵，同時也是對老師們的努力的極大肯定。

接着妞妞所在的小一班表演開始了，哈哈，小朋友們的認真程度，惟妙惟肖程度更是不用説了，小傢伙們伴着老師的鋼琴聲，頭有節奏的左右搖擺，小手也有節奏的敲擊樂器，看的媽媽們備受感動，因為他們表演的實在太好了。我作為媽媽看着妞妞認真的樣子，到位的動作，豐富的表情，真是心裏由衷的感謝老師們。再後邊的中一班、中二班大一點的小朋友們表演的更是相當的出色。

這次活動我認為非常成功，活動結束後我興奮得見到楊老師、王老師都不知如何表達了，只是連連説：“真不錯，真不錯，孩子們表演的都很好，這個活動真好。”我想這也許是對於老師們這一個多月來的辛勤工作給予的樸實的肯定吧。真的希望這樣的活動多一些，讓孩子們既陶冶情操又得到鍛鍊。