《網上呼救》教案設計

【教學目標】

知識目標：通過對課文的學習，具體瞭解互聯網的作用，知道它的神奇和在它在現實生活中的意義。

能力目標：激發學生學習的興趣。

情感目標：培養學生助人為樂的`精神。

【教學過程】

一、自讀課文：

1．讀準生字，理解詞語。

2．瞭解課文大意。

3．解題。

網上呼救是什麼意思？

什麼網？誰呼救？

二、細讀課文。

學生提出問題，自己解決問題。

例如：

為什麼呼救？結果如何？

文章主要寫了幾個人？他們分別在什麼地方？從地理空間來講，他們隔得很遠。

蘇珊怎麼了？

她能自己幫助自己嗎？為什麼？

桑恩是怎麼做的？

他們是如何救助蘇珊的？

蘇珊求救時為什麼要用黑色粗體的大字？

如果沒有互聯網，會怎樣呢？

三、再讀課文，加深理解。

四、你還有什麼疑問嗎？釋疑。