大學聯考小説的答題技巧

自從考試大綱修訂之後，大學聯考語文閲讀題開始更佔分量了，尤其是在時間上。大學聯考小説是語文考試必考點應該掌握什麼技巧，下面由小編為大家整理大學聯考小説的答題技巧有關的資料，希望對大家有所幫助!

1.小説概念及三要素

2.小説的情節結構

3.小説塑造人物的方法

正面描寫：肖像描寫、心理描寫、行動描寫、語言描寫、細節描寫

側面描寫(間接描寫) (環境描寫襯托對比等)

4.小説中的環境描寫及其作用

社會環境作用：它揭示了各種複雜的社會關係，如人物的身份、地位、人物活動及其成長的歷史背景等等。

自然環境作用：表現人物的身份、地位、性格、心情;渲染氣氛等。

命題角度(一)故事情節的把握

把握好故事情節，是讀懂小説的關鍵，是欣賞小説藝術特點的基礎，也是整體感知文章的起點。命題者在為小説命題時，也必定以此為出發點，先從整體上設置理解文章內容的試題。

1.把握故事情節

(1)三種題型：

①用一句話或簡明的語句概括故事情節;

②文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括;

③概括小説的部分內容(包括指出開端、發展、高潮和結局四部分中的某一方面)。

(2)分析小説的故事情節，可以從以下幾方面入手：

①抓住場面;

②尋找線索;

③理清小説的結構。

(3)分析小説故事情節時要注意兩點：

①情節的發展變化是矛盾衝突發展的體現，分析小説的情節時必須抓住主要的矛盾衝突;

②分析情節不是鑑賞小説的目的，而是手段，是為理解人物性格、把握小説主題服務的。所以，在分析情節的過程中，要隨時注意體會它對人物性格的形成及對揭示小説主題的作用。

2.鑑賞故事情節。

這類型的題目主要是圍繞情節構思及其作用命題。

常見題型：

1、文中寫了XX情景在小説中起到什麼作用?

2、某事物、人物在小説中有什麼作用?

解題思路：

內容作用+結構作用

明確情節構思為表現人物的宗旨，結合情節的一般作用：

1、交代人物活動的環境。

2、設置懸念，引起讀者閲讀的興趣。

3、為後面的情節發展作鋪墊。

4、照應前文。

5、推動情節發展。

6、刻畫人物性格。

7、表現主旨或深化主題。

8、起線索作用。

9、埋下伏筆。

一是創造懸念，引人入勝;二是前後照應;三是側面襯托、埋下伏筆;四是總結上文、點明題意;五起線索作用。然後根據題目要求，結合文章作答。

根據要求組織語言表達：

XX情節(事物)在文中有……作用(結構)，突出了……，表現了…… (內容)。

2、情節安排評價

①就全文來説有一波三折式。

作用：是引人入勝，扣人心絃，增強故事的戲劇性、可讀性。

②就開頭結尾來説有首尾呼應式。

作用：使結構緊密、完整。

如《睡美人》，開頭説女A角失蹤，製造懸念，結尾寫她在觀眾席上鼓掌，揭穿謎底，使事故情節完整，又表現了人物性格，突出了主題。又如《雪夜》開頭結尾都寫雪花飄舞，渲染淒涼氣氛，暗示了人物命運。

③就開頭來説有倒敍式(把結局放到開頭來寫)

如《祝福》，先寫祥林嫂的死，然後再寫祥林嫂是怎樣一步步被封建禮教逼向死亡之地的。起到製造懸念

④就結尾來説有戛然而止，留下空白式。

如《書法家》。

此外，還有出人意料式、悲劇、喜劇式等。

解題技巧

1、找出情節線索，理清情節的來龍去脈。

2、由事及人，看情節發展如何為塑造人物服務。

3、見微知著，從場面和細節描寫中分析情節對錶現主題的意義。

4、賞析技巧，注意發現作者組織情節的藝術匠心。

命題角度(二)人物形象的揣摩：

文學即人學，以敍事為主的小説更是以寫人為中心。因而在閲讀小説時，命題者自然會從分析人物形象這一角度設置試題。

XX是一個……的人物形象。作為什麼人，他怎麼樣，表現了他怎樣的性格(思想品質)。

面對這些題型，我們該如何解答呢?一般可從四方面揣摩：

第一，重視小説中人物的身份、地位、經歷、教養、氣質等，因它們直接決定着人物的言行，影響着人物的性格。

第二，通過人物的外貌、語言、行動、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特徵。

第三，小説裏的人物都是在一定的歷史背景下活動的，所以分析人物就應把他們放在一定的社會歷史背景下去理解。

第四，注意作者對人物的介紹和評價。

命題角度(三)•環境

常見題型：

①在文中準確地找出描寫環境的句子;

②就指定的'環境描寫説出其作用;

③依據文章內容發揮想像續寫一段環境描寫。

環境的作用：

①交代故事發生的時間地點;

②暗示社會環境(背景、習俗、思想觀念以及人與人之間的關係等);

③揭示人物心境，表現人物身份、地位、性格;

④渲染氣氛、奠定基調;

⑤推動情節的發展或作為情節線索;

⑥揭示或深化主旨。

命題角度(四)•主題

小説的主題是小説的靈魂，是作者的寫作目的之所在，也是作品的價值意義之所在。主題的深淺往往決定着作品價值的高低，因此，欣賞小説必須欣賞小説的主題。

解題模式：

(1)梳理文章結構。

(2)概括內容主旨。

(3)聯繫思想感情，多角度思考。

主題的概括：

這篇……(或文本)通過對……的記敍(或描寫)，反映了(表現了)……精神;歌頌了(讚揚了)……品質;揭示了(揭露了)……實質(罪行、問題)。

1.常見題型：

①找出體現小説主題的句子(或用自己的話概括作品的主題);

②讀了全文後，文章讓你明白了什麼道理(本文對你有何啟迪?談談你的一點體會);

③結合全文主題，談談你對某一句話(某一個問題)的理解或看法。

2.主題挖掘的基本途徑：

對主題的挖掘一般可從以下幾方面：從作者背景看、從人物特徵看、從情節發展看、從語言情感色彩看、從整體傾向看。

對主題的概括常用這樣一些基本術語：

①歌頌、讚揚、張揚什麼。

②諷刺、批判、揭露、譴責什麼。

③揭示什麼人生道理。

④對什麼現象的反思。

⑤表達了什麼情感。

3.主題的表現形式大致有以下幾種：

①以小説主要人物的性格特點、道德風貌、品格等揭示人性中的真善美和假醜惡。

②用故事的形式鍼砭時弊。

③通過寓言，寄寓人生哲理。

④虛構生活經歷，反映人物生存狀態和心理狀態。

4.解題思路

如何把握小説的主題呢?

一是從小説的情節和人物形象入手;

二是聯繫作品的時代背景及典型的環境描寫，認識人物形象的思想性格上所打上的時代烙印，把握住人物形象所折射出的時代特徵——達到揭示小説主題的目的;

三是從小説的精巧構思中把握作品的主題。

根據要求組織語言表達：小説通過描繪XX故事情節，暗示了……刻畫了……抒發了(呼籲)……

如《孔乙己》：通過對斷腿前後的孔乙己遭遇的描寫(情節)，刻畫了受封建文化和封建科舉制度毒害的下層知識分子形象(形象)，控訴了封建文化和封建科舉制度的罪惡。