漂亮老師和壞小子讀後感

讀完一本名著以後，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編整理的漂亮老師和壞小子讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

高爾基曾經説過一句話：”書籍是人類進步的階梯。“我想進步，我就得讀書。今天一個下午，我都坐在書房裏如飢似渴地看書。這本書的名字叫《漂亮老師和壞小子》，我一口氣就讀完了它。

這本書主要講了一個年輕漂亮的女大學畢業生米蘭，將要當上一個節目的女主持人，但因種種原因沒當上主持人。米蘭一不高興就去肯德基裏吃很多東西。這不，遇到了六(3 )班的四個壞小子，米老鼠、肥貓、豆芽兒、兔八哥，並去當他們班的班主任。米蘭這個老師很奇怪，學生犯了錯，她不會去校長那兒告狀，不請家長，不懲罰，只讓學生自己認識錯誤，慢慢去改正錯誤;她去壞學生家家訪也送禮物;她自己犯了錯，會向學生説對不起;她跳巴拉巴拉舞好極了;轉呼啦圈也棒極了……

米蘭的將心比心，對工作的一絲不苟的精神是我們大家學習的榜樣，我要向她學習。

今天，我在圖書館讀了《漂亮老師和壞小子》這本書，讀完後，我感觸很深。

故事主要講的是：師範大學中文系畢業的女大學生米蘭，再一次偶然的機會被聘為白果林國小六三班的班主任;她帶領學生們跳芭啦芭啦操;她去家訪編着“謊言”送偏方;她教一個軟弱的男生如何捍衞自己的尊嚴;面對險境，她巧用計謀教學生自己保護自己;在上課前化粧，則體現了她對學生的尊嚴;畢業考試前她竟帶着全班同學去郊外踏青……在這些故事中，她認識了肥貓，認識了豆芽兒，認識了六三班。

故事感悟：有些老師雖然表面上稱為“優秀老師”，可是同學們不這麼看，因為有些老師不尊重他們。書中，米蘭老師“把人性關懷放在首位”的全新的教育理念，將給予家長和老師深刻的啟迪。

楊紅櫻是兒童文學作家，他為我們兒童寫下了不少的作品。如《女生日記》、《男生日記》、《五三班的壞小子》 …… 這本書是《五三班的壞小子》的續集，主人公是一個叫米蘭的漂亮老師。

這位米蘭老師可是一位好老師。升學的時候，原來班主任嚴加厲老師退休了，誰都不想做班主任，因為有個 H4 。沒想到的是竟在肯德基碰到一位美女做老師。這簡直是天下奇聞呀，碰到一位美女就能做老師，那碰到一個帥哥也能做老闆了。我也去過肯德基，為啥我就沒碰到過這樣的老師呢?這老師十分和藹，是新時代新社會中有新的教育理念的好老師。絕不帶病上班，怕傳染給學生;而有的老師帶着病教書，既傳染給了學生，又借題發揮，讓學生們要聽話。這樣的老師很少。我們有的時候生病了，老師堅決不讓請假，怕耽誤課程。這樣既傳染給了學生老師，又加重了病情，更嚴重的會落下病根。如果請了假，病可以治好，而且健康有了保障。課嘛，可以請老師或同學補課。這種利才叫多。我非常贊同者米蘭老師的做法。米蘭老師也真神，能那麼體貼學生，理解學生。六年級的孩子，認知能力已達到相當的水平，響鼓不用重錘。如果像顏老師那樣糾纏不清就沒意思了，反而會給學生留下不必要的心理負擔。

這老師真好，如果有老師和這位老師有同樣的思想，同樣的教育方法，那學習就是一種樂趣!

在學校裏常常會有轉校生來到我們學校，來到我們班。每次來到班上的不是男生就是女生，但是我還第一次聽説男生轉到班級裏時跟小姑娘一樣害羞。今天我走進了《漂亮老師和壞小子》之男生女相，瞧見了他們班的轉校生，同時走進了李小俊的世界。

教師米蘭將李小俊帶入班內，安排他與淘氣包米老鼠同桌。李小俊非常害怕與男生同桌，因為男生要打他，但是他發現這個男生不但不打他也不罵他，於是，李小俊決定送他一個禮物，然而令米老鼠感到不可思議的是李小軍的文具盒裏裝滿了女生用的小玩意兒：小鏡子、小熊熊、鑰匙扣、小絲包……李小俊還翹着蘭花指拿東西。我從米老鼠不打李小俊也不罵李小俊這句話中可以看出米老鼠雖然淘氣但是心裏卻是善良的，他不會因為轉校生弱小叫來欺負他，他也不會因為轉校生弱小就看不起他。我還從李小俊準備送米老鼠禮物可以看出李小俊是個知恩圖報的人，他會因為同桌不欺負人就來感謝同桌，這一點不是任何人都能做到的。我還能從李小俊文具盒中發現李小俊是個男生女相的人，他明明是個男生文具盒裏卻全是女孩子玩的東西：小鏡子、小熊、鑰匙扣、小絲包……

從這個故事中我明白了：如果我們班新來的同學比較弱小，我們不應去欺負他而應去幫助他，讓他變得堅強起來!

今天，我讀了《漂亮老師和壞小子》這本書，頗有感受。

這本書講的是：一個在師範大學中文系畢業的女大學生米蘭，在一次偶然的機會被聘為白果林國小六(3班的班主任，因此，與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥發生了一系列既温暖又幽默風趣的故事。她教一個軟弱的男生如何捍衞自己的尊嚴，她去家訪編着”謊言送偏方……在這些故事中，認識了劉(3)班。我明白了：我們不能幹欺負弱小的壞事。我以後要做一個保護弱小的小朋友的.人。

我喜歡讀這本書，以後，我要讀更多的書，豐富我的知識，擴大我是視野，做一個對祖國有用的人。

楊紅櫻的著作《漂亮老師和壞小子》這本書我反反覆覆讀了幾遍，簡直可以説是愛不釋手，有時候看到入迷的時候連飯也顧不上吃。因為這本書寫的實在是太有趣了、太吸引我了。

這篇文章主要寫了大學生米蘭在一家肯德基店裏遇到全校聞名的壞小子“ H4 ” ，正好她又沒工作，學校裏又缺一位教師，於是就當了“ H4 ” 的老師。

米蘭跟別的老師不一樣，她很漂亮，也很温和。教學生的方法也不一樣：她既做老師也做同學們的朋友，她能讓一個女性化的人變成一個男子漢，她能讓同學們在快樂中學習，她特別喜歡聽同學們講故事。而且總是做出別的老師做不出來的事：帶同學們去春遊;假期後，同學們很累，於是就讓同學們在課上睡大覺;面對險境，他巧妙的運用計謀教學生自己保護自己;在上課前化粧，則體現了她對學生的尊嚴;送給壞小子 H4 中的“肥貓”一個呼啦圈，聽了“豆芽”會尿牀這個故事之後，還特地給“豆芽”買了藥;錯怪了平時調皮搗蛋的壞小子“ H4 ”，還當着同學們的面給“ H4 ”道歉等等。快國小畢業時，米蘭有一個機會去電視台當夢寐以求的主持人，但她放棄了這個寶貴的機會，因為她已經愛上了教師這個職業了。她要繼續當老師，繼續教完六三班。

看完這本書之後，我希望全中國的教師都像米蘭一樣，突出“把人性關懷放在首位的教育理念”，讓學生們在快樂中學習，在快樂中成長!

看了這本書我知道光帶着學生們玩兒的老師未必是好老師;知道不是嚴格的老師、兇巴巴的老師才是好老師。這本書中有許多老師，每個老師都是一朵花，而米蘭老師是最特別的一朵花。

這本書講述了某師範大學中文系畢業的女大學生米蘭，在一次偶然的機會中被聘為教師，擔任白果林國小六年級三班的班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔八哥發生了一系列既温暖又幽默風趣的故事：她帶領同學們跳芭啦芭啦舞;她在課前化粧，體現她對同學們的尊重;她去家訪的時候編着”謊言“送偏方;她教會一個軟弱的男孩如何捍衞自己的尊嚴，讓別人不再欺負自己;會當着同學的面道歉;畢業考試前她竟然帶着同學們去踏青……在這些故事中，她進一步四個壞小子，認識了六年級三班。新的教學觀念，讓學生的成績突飛猛進;使這個教室的角角落落都散發着青春的活力。

書中的米老師有一顆真誠無私，真正懂得孩子的心靈。姜校長對米老師作出的評價：”米蘭非常適合做老師，“他説，”一個受到學生真心喜歡的老師才有資格做老師!“米老師的臉上始終綻放着美麗的笑容，她説：”我愛這個班的每一個學生，能夠做他們的老師是我的榮幸，全班有四十八個孩子，每一個都很棒，每一個都是這個世界上獨一無二的——“她還開展了”我很棒“展覽會，讓家長們對自己的孩子樹立起了信心，她的教育方式不但獨特，而且有效。這種類型的老師為什麼會受到這麼多學生的喜愛和擁護呢?我個人認為，因為她是年輕老師，有着一顆童心，比我們大不了多少，就像一個大姐姐一樣;她的童年也離她不是多麼的遙遠，因此，我想她瞭解現在這個階段的孩子的心理。所以，現在真正讓學生喜歡的老師，不是太多，而是太少。她”把人性關懷放在首位“的全新教育理念，就是她為什麼會贏得這麼多同學喜愛的重要因素。所以我覺得，不一定只有嚴厲兇巴巴的老師才是好老師，而是”把人性關懷放在首位“的老師才是好的老師。

我真希望我們所有的老師都象米老師一樣具有全新的教育理念，將來如果我做老師，我一定做像米老師一樣的有個性的好老師!

讀了楊紅櫻老師的小説《漂亮老師和壞小子》，我有了全新的認識，我看到了作為一名現代的青年教師應該具備的精神，站到講台上你就應該把自己打扮的漂亮神采奕奕，把最好的一面呈現給學生。 楊紅櫻和她的《漂亮老師和壞小子》讓我們更直接地與“走進”對話，走進孩子，更重要的是要從心靈深處去尊重、理解、寬容和欣賞。

如此，我們就能走進童心，童心，舒展童心;熟悉童趣，分享童趣，張揚童趣;開啟童智，激活童智，發展童智。童心無暇，童心敏感，孩子，他的心靈就是一張白紙，教育的價值就是讓這種白紙如何變得陽光，多彩，躍動着生命的音符。給他一個微笑和讚賞，心靈就會隨之豐盈。

從心靈深處走進另一個心靈深處，這首童謠才會經久傳唱。

幾天前，我美美地讀完一本書，是楊紅櫻寫的《漂亮老師和壞小子》。

H4從KFC裏找到了米蘭，就要她當他們603班的班主任，因為他們以前的班主任退休了，其他沒有一個老師願意來教他們班，正是因為有H4在。後來米蘭給603班去上課了，她説自己有3個月的試用期，如果3個月後做到了三方滿意：你們對我滿意、學校對我滿意、我對你們和學校都滿意，我就留下來繼續做你們的老師。於是從這以後H4再也不鬧了，而且米蘭還去了魯雲飛和黃豆豆家家訪，還送了他們禮物呢!

啊!米蘭對學生們可真好啊，如果每一個老師都能像她一樣，那該多好啊，學生做錯事不請家長，靠自己的能力解決。本來很簡單的一件事情，卻被顏玉老師搞的那麼複雜，還多了很多麻煩。我希望每一個像顏玉一樣的老師都能和米蘭一樣，學生做錯事別每次都找家長。

今天我看了《漂亮老師和壞小子》內容十分精彩，既搞笑，又充滿校園成温馨故事。｜

這裏面主要人物有和藹可親的米蘭，四個壞小子戰小歐，米奇，魯雲飛，豆芽兒，就是有一天四個壞小子在肯德基見了米蘭，正好他們班缺了一名評議考評他們四個人一起來，把米蘭請他們班當語文老師米蘭十分愛學生給那經常尿牀的豆芽兒送點中草藥，給胖乎乎的魯雲飛送呼拉圈，讓他減減肥，帶學生們雲郊遊，排除他們學習的煩惱，還舉報一場家長會，讓家長正確學生……

我最敬佩米蘭，因為她讓學生們感到學習的快樂無比，也激勵學生們要學會自強，學生犯了錯誤，她沒有懲罰或批評學生，而是用温柔的語言讓學生們知道了自己犯的錯誤等。

看，這就是《漂亮老師和壞小子》的精彩內容，請同學們一定要看這書。