幼兒心育遊戲《有趣的漢諾塔》教案

　　遊戲名稱：

有趣的漢諾塔。

　　年齡：

5－6歲

　　遊戲輔導意向：

1、學習漢諾塔的玩法，願意嘗試獨立完成遊戲。

2、能運用恰當的語言表達自己的想法，有一定的自我評價意識。

3、不怕挫折，勇於接受新挑戰。

　　遊戲準備

漢諾塔16個、紅蘋果和小紅星若干，音樂等。

　　遊戲規則及玩法

將漢諾塔的每一層由一根柱子移至另一根柱子上，自上而下由小到大進行排列，每次只能移動一個圓層，在移動過程中，大圓層不能放置在小圓層上。

　　行為觀察

1、幼兒是否能按照遊戲規則進行遊戲。

2、幼兒能否完成三層或三層以上漢諾塔的遊戲。

3、幼兒是否願意接受更高難度的`挑戰。

4、幼兒能否積極的想辦法解決遊戲中的困難。有沒有放棄遊戲。

　　澄清討論

這次你完成遊戲了嗎？你心裏感覺怎樣？你遇到困難了嗎？你有沒有放棄？為什麼？你是怎麼做的？還想繼續挑戰嗎？你有信心完成嗎？

　　外顯行為評價要點

今天你完成了幾層漢諾塔的遊戲？你成功了幾次？你成功的時候心裏感覺怎樣？你遇到困難的時候感覺怎樣？你有沒有想過放棄，後來又是怎麼做的？你覺得今天自己盡力了嗎？你對自己的表現滿意嗎？