2017認識水果小班教案

3、4歲的孩子對事物已經有一點簡單的意識，如何讓幼兒知道各種水果的作用，激發幼兒對各種水果的喜愛，體驗遊戲中快樂的情緒呢?下面是由本站小編為大家準備的2017認識水果小班教案，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!

　　活動目標：

1.願意吃各種水果，知道水果有不同的.味道。

2.初步瞭解常見水果的營養價值。嘗試自己剝香蕉和桔子.

3.體驗品嚐水果的快樂。

　　活動準備：

1.活動前請幼兒從家中帶來水果：蘋果、香蕉、桔子、梨子。

2.蘋果、香蕉、桔子、梨子的圖片若干及標記圖。

3.教師事先準備畫有蘋果、香蕉、桔子、梨子五官的水果娃娃圖。

4.活動前做好水果拼盤。

　　活動過程：

　　一、遊戲"水果找家"導入，激發興趣。

1.請S從裝有水果的托盤裏拿出自己準備的水果：你們手裏都有什麼水果寶貝呢?(S自由回答)

T:誰知道這些水果寶寶是什麼味道呢?逐一出示水果：蘋果是什麼味道?梨子是什麼味道?香蕉、桔子呢?

2.T出示水果標記圖，請幼兒將水果歸類：香甜的蘋果要找家了，請小朋友送它回家!酸甜的桔子要回家了，請小朋友送它回家!軟軟的香蕉要回家了，請小朋友送它回家!甜甜的梨子要回家了，請小朋友送它回家!

　　二、初步瞭解幾種常見水果的營養價值。

1.T拿出畫有五官的水果娃娃，模擬水果的口吻詢問：小朋友們願意和我做朋友嗎?你們為什麼喜歡我?

(1)T説出香蕉的作用：小朋友們喜歡我，我就能幫助你們排大便。

(2)T説出桔子、蘋果的作用：小朋友們喜歡我，我就能幫助你們預防感冒。

(3)T説出梨子的作用：小朋友們喜歡我，我就能讓你們不咳嗽。

2.T：下面水果娃娃要考考小朋友，你們誰能説出它的好處，説過娃娃就和小朋友握握手。(如有幼兒説：吃了香蕉能幫助排便，"香蕉娃娃"就和它握握手，幼兒説：吃蘋果能預防感冒，"蘋果娃娃"就和他握握手等等。)

　　三、品嚐美味的水果。

1.T：寶寶，你們會自己剝水果嗎?(T讓幼兒嘗試剝，然後老師示範)你們剛才很能幹，不但説出了水果的好處.而且還會自己剝香蕉、桔子呢!水果們要好好慰問你們，請你們一邊嚐嚐它們的味道，一邊想想它們的好處。不過，在品嚐之前，我們一定要先幹嘛呢?(把小手洗乾淨，別讓細菌進入小肚子裏去)

2.T將事先製作好的水果拼盤盛在幼兒的小碗裏，請幼兒品嚐。T：每種水果都有營養，我們一定要和所有水果寶寶做朋友，要是隻喜歡一種水果，其他水果就會不高興了。鼓勵幼兒不挑食。

　　四、遊戲"水果寶寶蹲蹲蹲"

1.T：請小朋友們到簍子裏選一樣最喜愛的水果寶寶貼在身上，一起玩"水果寶寶蹲蹲蹲"的遊戲，並説出它的好處.

2.T請小朋友帶着水果寶寶一起到教室外面去遊戲吧!