幼兒園小班美術活動教案:神奇的曲線

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　　活動目標：

1、學畫不同方向的曲線，及繪畫技巧。

2、能積極作畫、大膽想象，並願意表達自己的想法。

3、感受色彩的美麗，體驗成功的喜悦。

　　活動準備：

1、教學用具：塑料玩具蛇、彈簧小兔等玩具；各種曲線條。

2、繪畫材料：油畫棒人手一盒，白紙人手一張。

活動重點：體驗油畫棒的繪畫技巧。

活動難點：學習畫不同方向的曲線。

　　活動過程：

1.魔術"變變變"導入，激發幼兒的興趣。

⑴出示魔術箱，講述魔術箱可神奇了，它能變出好多東西，小朋友猜一猜能變什麼呢？

⑵請小朋友閉上眼睛，跟老師一起説：變變變，看老師變出什麼了（小花蛇），我們和小花蛇打個招呼吧："小花蛇好"，小朋友好⑶你們知道小花蛇是怎麼跳舞的呢？

幼：扭來扭去跳的。

師：它跳舞的時候身體是怎麼動的？（鼓勵幼兒用身體動作表示。）師：原來它在跳扭扭舞呢！我們也來學一學！（用身體模仿）⑷師：小花蛇是怎麼跳扭扭舞的？它一會兒怎麼樣扭,一會兒又怎麼樣扭?我們用小手也來橫着豎着扭扭看。我們的小手指也來跳一跳。（老師明確的提出了要求：從手臂的模仿--手指的模仿，從橫着扭動--豎着扭動，使幼兒從不同方向感受了不同的曲線，加深了他們對曲線的認識，為進入下一個環節作了很好的鋪墊。）2.曲線。

（1）小朋友跳得真好看，聽！（老師做傾聽狀）誰在講話，原來是這裏的油畫棒，它們也想跳扭扭舞！我們歡迎油畫棒給大家跳一個！（拍手歡迎）（2）教師拿起綠色的'油畫棒在紙上畫豎曲線，一邊畫一邊説："我來豎着扭一扭"。

師：綠油畫棒也來跳扭扭舞了，它是怎樣跳的？

幼：豎着跳扭扭舞的。

師：它豎着跳的扭扭舞像什麼？

幼：像高山、像小草等。（幼兒邊回答）師拿起藍色的油畫棒（3）在紙上畫橫曲線，一邊畫一邊説："我來橫着扭一扭"。

師：什麼顏色的油畫棒來跳舞了？

幼：藍色的。

師：它是怎麼跳扭扭舞的？

幼：橫着跳扭扭舞的。

師：它橫着跳的扭扭舞像什麼？

幼：像藍天，像水等。（幼兒回答）3.展思維：在生活中，你們還見過哪些曲線？（彈簧小兔、綵帶……）4.出要求，幼兒繪畫，教師巡視。

（1）師：這些油畫棒跳得真漂亮，後面還有許多油畫棒也想來跳一跳了，我們請它們也來跳吧。