法制教育班會課教案設計

一、指導思想

據有關報道,進入90年代以來,我國青少年違法犯罪呈現出低齡化趨勢,暴力犯罪突出,團體犯罪嚴重,各種社會團體因素對當前中學生造成了許多不良影響。如:吸煙、逃學、尋釁滋事、羣夥毆鬥,甚至搶劫、盜竊等一系列行為。

二、教育目的:

讓學生更瞭解法律,並知道法制教育的重要性,使學生在遇到某些情況下(如:被打劫、勒索等)懂得如何運用法律去維護自己的合法權益。

三、教學過程:

1、引言

同學們都有十七、八歲了,相信大家都會判斷是非對錯,可是,為什麼又有那麼多的未成年人因為一時的糊塗而走上犯罪的道路呢?現在,隨着社會的發展,未成年人犯罪率有升沒減,面對這個沉重的問題,我們是不是應該去深思呢??

2、闡述未成年人犯罪的.特點

(1)犯罪呈低齡化趨勢

(2)社會閒散青少年犯罪突出

(3)在校學生作案逐年遞增

(4)犯罪的類型複雜

3、學生討論:未成年人犯罪的原因

4、總結未成年人犯罪的原因

(1)社會的因素

(2)家庭的因素

(3)學生的心理因素

5、知識競賽

<1>案例分析

主持人出一些問題,關於同學們現實生活中會遇到的法律案件,然後以組為單位,,用搶答的形式,分別為案件做分析解答

<2>自問自答

學生自己出一些案例,然後讓其他組搶答

6、相互交流

學生與主持人對某一案例,一起討論,各抒己見

7、佈置作業

本週大家就本節班會課寫一篇週記,談談自己應如何做一個知法守法的青少年。