競選班長的發言稿精選15篇
在日新月異的現代社會中，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的競選班長的發言稿，歡迎閲讀與收藏。
競選班長的發言稿1
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!
我叫霍詩一，今天我充滿自信的站在這裏，是想競選二(六)班班長，當老師的助手，為同學們服務。
我喜歡閲讀，喜歡唱歌、跳舞，喜歡各種運動，比如跳繩，滑冰，跆拳道，騎自行車等等，等等，告訴大家一個祕密，我從去年開始，已經會騎成人自行車了，我還和爸爸騎車去旅遊了呢，呵呵，只是在昆吾路和站前路喲!不過，我真的喜歡旅遊，到過海南島的天涯海角，也去過新疆的喀納斯湖，在內蒙大草原上騎過馬，在毛主席游泳的北戴河遊過泳，也在北京、南京、東京參觀過很多名勝古蹟!我熱愛祖國的山山水水!
我競選班長的優勢也很多，比如誠實，善良，熱情，有愛心，喜歡幫助別人。還有我上學期也當過班幹部，幫老師做了很多事情，很有經驗。
如果我這次競選班長成功，我一定會像愛護自己的眼睛一樣愛護我們的班集體，一定帶頭遵守紀律，積極參加班級和學校的各種活動，當好老師的助手，更好地為同學們服務。最後，請同學們多多鼓勵我，支持我，為我投上神聖的一票吧!謝謝大家!
競選班長的發言稿2
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
這天，作為班長的候選人站在那裏，我十分激動，也感到十分榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自我的潛力，鍛鍊自我的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標誌，也是一件十分自豪的事。
我相信我有當好班長的潛力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為優秀學生幹部，有必須的管理經驗。我有很強的羣眾榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一齊找原因，並針對這個原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當班長，我會盡我所能幫忙同學，當同學在學習上有困難時，我會幫忙他；當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、搞笑地完成勞動任務；班隊課上，我會想出一些好玩的遊戲，讓大家玩個痛快；課餘時光，我會組織大家到好玩的地方搞一些搞笑的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點躁，可是，我相信我能夠改正。
競選班長的發言稿3
各位尊敬的老師、各位親愛的同學：
大家上午(下午)好!
今天秋高氣爽、陽光明媚，是一個好日子，我很榮幸站在這個演講台上進行班長竟選演講，此時此刻我感到非常的自豪和驕傲!
班長是一個班的代表，同時也是老師的好助手、同學們的好朋友。我不敢説我是最好的，但我敢説我將會是竭盡全力的，我將會用我的雙手，和大家的努力與支持，帶領大家走向成功的未來!
我上知天文下知地理，政治、物理、哲學略懂一二，雖算不上科學天才，但是大家有什麼課外問題都可問我，我會義不容辭地為你一一解答。我的學習成績也不算差，學習上有困難也可以向我請教，耐心的輔道一定會讓你突飛猛進!
假如我當上了班長，我會協助老師搞好教育工作，將所在的問題及時向老師反映並盡力處理，以此幫助同學們解決不足之處。
假如我當上了班長，我願意做一個調解員，化解同學們的誤會糾紛，從而使同學們團結友愛，互幫互助。
假如我當上了班長，我會努力學習，做同學們的好榜樣，在學習上帶着你們飛向成功的天空，美好的明天!
雖然我不是最優秀的，但我是努力的。大家都是實幹人，就算我落選了，我也會為班集體做力所能及的事情，為班集體鞠躬盡瘁，死而後已!
請大家向我投下你明智的一票，謝謝大家。
競選班長的發言稿4
親愛的老師、同學們：
大家好!
在這絢麗如花的季節裏，我們迎來了新的學期。今天，我們班將進行競選班幹部活動，作為我們班的一員，我想競選班長。
作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的苦衷。應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。
第一，我有能力處理好班級的各種事務。因為我幼兒園時擔任過一年的班長，有能力又有實際的經驗，憑藉這一優勢，相信能讓我們班更為優秀;
第二，我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣;
第三，在學習上，我會更加努力，以優異的綜合性成績來告訴大家，我能行! 如果我當上了班長，我一定會當好老師的小助手，熱情地為同學們服務。而且，我也會積極響應南寧市開展的活動。在我這班長的帶領下，我們學校評比的優秀班級流動紅旗一定會常常來我們班做客的。
如果我落選了，我不會氣餒。我會不斷改進，做到更好。我一定會以最積極向上的態度邁向美好的明天。
請同學們相信我，支持我。謝謝大家!
競選班長的發言稿5
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好，俗話説得好，不想當將軍的士兵不是個好士兵，不想當班長的學生不是個好學生，因此，我今天走上講台，就是想競選班長這個職務，我相信，憑着我的勇氣和才幹，一定會管理好班級，成為老師的得力干將。
我叫張小明，是個對作業質量要求極高的學生，在我的作業中，我不能保證每次都得用，但是我每次寫作業都會精益求精，為同學們樹立一個好榜樣，同時我我也是一個三心二意的學生，這裏的三心二意可不是平常只做事不認真，馬馬虎虎，隨隨便便的意思。三星是指進取之星，平和之心，寬容之心二意指的是創意和詩意，因為有了進取之心，我才能不斷創新，不斷進步，在保證學習成績穩定的前提下，高質高效完成班級工作，為同學們服務有了和平之間，無論成功與否，我都會用一顆平常心來對待，寬容之心，使我心胸寬廣，接受他人或同學們的建議，而且會與老師共合作，管理好班級。
但是人無完人，世界上沒有哪一個人是十全十美的，而我也不例外，我相信在老師的教導下我會更上一層樓。
最後，我會爭取每週都讓我們班獲得紅旗班這個稱號，希望老師同學們能支持我把你們手中寶貴的一票投給我，謝謝大家！
競選班長的發言稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
各位好！
我為能參加這次班長競選感到榮幸，感謝老師給我這次機會，希望各位能投給我手中那神聖的一票。
班長，就像羣狼裏的頭頭，是一個目標，也是組織的脊樑。我們總把班長作為一個榜樣，一個想要追及的目標。他所要處理的事務比別人多得多。班長就是以這樣的姿態存在。我有一瞬間認為班長是一種多麼偉大的存在，對班長這個職位，不，對這個班級支柱的存在感到躍躍欲試，想要成為他。
於是，我參加競選，揣懷着希望，做這次演講。
有一次我假設啊，我當上班長啦，一步步成為班級的支柱，變成老師的助手。幻想中的我與老師反映情況，然後抱着大疊的資料走在走廊，意外發現同學之間鬧矛盾了，於是上去處理。處理完之後，就快上課了，手忙腳亂地填完資料，上課鈴已經打響。課前準備期間，教室裏亂哄哄的，我平息聲音後領着同學們讀黑板上的名詩詞句，直至老師來臨。工作很多，很繁忙，但很充實，很愉快。
或許我還不夠格，因為我並不是那麼優秀的人。我的成績算是中上，不算高也不算低，偶爾衝進前五名。畢竟成績不是衡量一個人的絕對標準，這還要看人的EQ和責任心。在班級裏，我的人緣不錯，和同學們的關係融洽度不低。我想對班級做出點貢獻，雖説有付出也會有犧牲，但相比這下，得到的會比失去的更多。我已有擔當責任的準備。因為人生總要經歷點什麼，我把這看作是這是一次經歷，一種鍛鍊，也可以看做一次體驗。呵呵，等到我們畢業的時候，再回憶起，這就成為了一段充滿坎坷，充滿汗水，充滿歡笑的回憶。
儘管我有很多不足之處，但還請大家投一票給我哦。
我的演講完畢，謝謝大家！
競選班長的發言稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
過去的一年，在老師們的辛勤教育下，我認真學習，刻苦努力，取得了期末考試語數雙百的好成績,還獲得了“優秀生”的光榮稱號!
過去的一年，在同學們的大力支持下，我專心工作，奮力作為，圓滿完成了一(10)班班長的神聖使命!
過去的一年，我們共同走過。現在，我們站在了二年級的嶄新起點!
今天，我又一次站在這裏，競選二(10)班班長和大隊委職務。因為：我有當班長的工作經驗;我有關心集體的熱心;我有努力學習做榜樣的決心;我還有與人交往的自信。所以：我有充分的信心!同時也請你們給我力量，支持我，讓我們共同為二(10)班譜寫輝煌!
謝謝大家!
競選班長的發言稿8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是一個陽光的，活潑的女孩，我喜歡運動＝書法、繪畫：我多才多藝，但也十分富有責任心，雖然我平時有點小調皮，但是我也能替老師管理好班級。我要競選的職位是班長，班長是一個需要付出辛勞和汗水的'職位，班長是一個需要工作認真並且還要兼顧學業的人；班長是一個需要有責任心並且擁有優秀管理能力的人。雖然班長十分辛苦並且如此優秀令人感到遙不可及，但是我相信我一定能勝任這個職位，勝任這份工作。
我品學兼優，擁有超強的管理能力，能幫老師打理好班級，成為老師得力的小助手。我字跡清晰，作業質量高，老師改我的作業只需看幾眼就夠了。我不吵不鬧，不會給老師捅婁子，並且上課積極舉手發言，回答的時候老師總是忍不住點頭。我和同學們相處和睦，是學校的大隊委、少先隊先鋒崗隊員、紀律委員，並且我待人有禮貌，許多老師都十分喜歡我，是同學們的好榜樣。
倘若我當上了班長，首先我會替老師打理好班級，老師不在的時候班級也不會錯亂。其次，我會管理好自己的學習，最好能讓成績再上升一個檔次。接着我會在教室後面添置一個圖書角，並把黑板報再重新換一下，換成同學的展覽角，把同學們的一些書法繪畫作品以及作文、英語及數學總結小報張貼在那裏，讓大家都看到其他同學的學習成果和才藝作品，每個人都有機會將自己的作品展示出來，讓別人看到不一樣的自己，讓書香飄滿整個班級。最後，我會為每個同學都制定一份獨特的學習計劃，每兩週舉行一次班級的知識問答大賽，並且是有獎問答，讓同學們在學中玩，在玩中學。
謝謝大家，我是一位富有責任心的天羯座女孩，請為我投上你那神聖而又寶貴的一票吧！
指導老師：周老師
指導評語：小作者準確無誤地掌握了這類應用文的格式，用清晰的條理，鏗鏘有力的陳詞，相信大家都會為你投上一票。
競選班長的發言稿9
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我叫楊嘉木，已經上大班了。在幼兒園的最後一個學年，為了讓我與我的同學們都能上一所好的國中，不用再花多餘的錢。我決定參加競選班長，讓自己與同學們在幼兒園生涯的最後一年互幫互助，都能夠學習進步，思想進步。
這次我參加競選班長活動，雖然我的學習不是特別的優秀，但是我想在幼兒園的最後一學年當上班長。我當上班長後，會讓同學們在學好基礎功課的同時，豐富課外知識，德、智、體、美、勞全面發展，並能及時發現改正同學們的小錯誤，讓更多優秀學生出現在我們班裏。為了讓這一夢想早日成真，請大家投我一票！
最後，謝謝大家聽完我的發言，祝同學們學習進步、身體安康！
競選班長的發言稿10
同學們，老師們：
大家好！
我很高興今天能夠站在這裏接受這嚴峻的挑戰。大家曾記得拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。上個學期，我很榮幸的當上了班長，這個學期，為了更好的訓練自己，我決定再次競選班長。
我以前有當過班長，但缺乏經驗，這是我最大的缺點。雖然我管理班級紀律管得不夠嚴。但在新的學期就有新的開始，我會趁這個機會，好好努力。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關。
所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。
班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。當別人有困難時，我會熱心向前幫忙；我還會帶領大家一起學習，一起進步，一起在知識的海洋裏遨遊。
作為班長候選人之一，我相信自已有能力，並且我保證我當上了班長後，我會更加努力，做好學生的榜樣，管理好班級，完成班上的各項任務，讓同學更加團結，發揮自己的帶頭作用，都讓我班的各項都走在全年級頭。
我會以更大的努力，為班級爭添彩，為大家做好榜樣。學習方面，我會更加努力，以優異的綜合性成績來告訴大家，我能行！希望大家支持我，投上你們寶貴的一票吧！
競選班長的發言稿11
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
我叫劉路佳，今年10歲。我是一個活潑開朗，愛學習，並喜歡幫助別人的女孩。我興趣廣泛，喜歡看課外書，喜歡打乒乓球，我能歌善舞，還會彈鋼琴。我也有很多的缺點：考試時會粗心大意，總是要忘記要做的事情。
我的座右銘是：世上無難事，只怕有心人。
我要競選的職位是班長，因為我充分相信自己的能力，今天我才有勇氣站在這裏。我從一年級到三年級當了三年的班長，還兼職了體育委員、英語晨讀員、背書小組長。我憑着對班級的熱愛，對同學的幫助，贏得了老師、同學的好評，曾多次獲得優秀班幹部三好學生的榮譽。如果能當選四（2）班的班長，這是一種榮譽，更是一種責任。如果我有幸當選，我將以身作則，用《國小生守則》嚴格自己的行為規範，認真做好本職工作。更多的為班級着想，積極做好老師的小幫手，讓我們的班級在新的學期中更上一層樓！
我的演講完畢，謝謝大家！ 競選班長演講稿300字 尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！
我今天要參加競選班長職務。我相信憑着我的勇氣和才幹，憑着我堅強的毅力和勇於拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演説。
我之所以競選班長職務，是因為我的學習成績優秀，是同學們的好朋友，老師的得力小幫手，我的領導能力也很好，可以帶動全班同學一起學習。我熱愛這個集體，責任心強，對老師的工作認真負責，從不拒絕。
如果老師與同學們認為我能幹好這項工作，請大家支持我，投我神聖的一票。如果競選成功，我會努力做好以下三點：
1、加強學習，嚴格要求自己。
2、關心集體，團結同學。
3、與其他的委員合作，配合做好班裏的每一件事，幫老師出主意，想辦法，多做事，讓同學們滿意，讓班主任放心。
如果沒有競選成功，説明我還要努力，下次我會繼續競選。
相信我，一定能成為這個班的領導者。
競選班長的發言稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
感謝大家提供給我的機會，我很榮幸能在一個學期之後再次站在這裏，今天，我要競選的職位是班長。
上個月，我在班級羣裏問大家“我有什麼缺點?”時，有人馬上回復説：“潮男哥還有什麼缺點。”其實，我知道事實並非如此，而且在過去的一個學期裏，我的缺點還算是蠻多的。
首先，我作為二班的學習委員，上課時雖然帶頭坐在教室前面第一排或第二排，但總是和班長坐在一起，這在班上產生了不好的影響，間接造成同學們課堂紀律鬆散，一個學期下來都沒有形成大多數人主動學習的班級氣氛。
其次，我傳達信息的能力不強。我自認為自己的字，寫得很糟糕。所以每當需要在黑板上板書的時候，我都麻煩一班學習委員XX同學來幫我書寫。而且就在前幾天，X老師要我去拿補考通知單發給大家，由於當時有許多同學都不在寢室，我就僅僅將補考通知單發到了每個同學的桌子上，並強調要拿着通知單和學生證一起去考試，卻沒有當面叮囑考試時間，而只是草草地將時間發到了班級羣裏。這導致有許多同學在考試的前一天，才知道明天要考試。
最後，我沒有和一些同學把關係處好。我這個人從不抽煙從不喝酒，説話也是直來直去的，所以容易得罪人。去年光棍節，我在聚會上沒有喝酒，又不會説祝酒話，許多男生都覺得我“不夠意思”。聚會後，有同學醉酒了，由於我從沒見過這種場景，更沒處理過這種事情，所以我撥打了120，而為了幫醫生和同學判斷她們的病情，我把她們醉酒之後説的話給錄下來了。本來我這麼做是沒有惡意的，要不然我也不可能去醫院，從夜晚守到黎明才睡。我想可能是在信息的傳遞和理解上出了問題，加上我們之間缺乏溝通，以至於有人在羣裏説我“虛偽”。如果你們真為此而感到非常氣憤，那我，xx，在這裏給你們賠禮道歉了，對不起。
這就是我的主要缺點，下面我來談談我當選班長的有利條件。
首先，我上課時總是和班長坐在一起，下課時總是和班長走在一起。這樣，我就當了一個學期的實習班長，已經明白身為班長需要做哪些事情，應該擔負什麼責任。
其次，我們的網絡被切斷了，這就相當於遮蔽了我們洞察世界風雲變化的眼睛。如果我被大家選為班長，我將在晚自習，向所有支持和不支持我的人，不限時不限流量的免費提供3G無線上網，內網理論網速150兆。
最後，我不是一個只會誇誇其談，當選了之後，卻將自己應該擔當的份內工作推給別人，還竊取其勞動成果與名利的人。我過去一學期雖然是班委成員，但我當的是學習委員，我沒有兼任其它職務，我只能是幫忙，但不能代替你的職責。請原諒我説話直來直去的習慣。同時，我也代表我的支持者向自律委員會大膽説出我們的抱怨，我也覺得“自律委員會”名為“自律”，其實並不能使我們真正“自律”，真正的自律應該是在沒有人現場監督的情況下，通過自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵循規章制度，拿它來約束自己的一言一行。自律並不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己，不是靠突擊檢查來維持所謂的“自律”,而是用自律的行動創造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。
我的演講完畢，希望有更多的人能支持我，投我一票，謝謝大家。
競選班長的發言稿13
敬愛的老師，敬愛的同學們，大家好!
有幸站在這裏競選班長，我感到萬分激動與榮幸。同時也感謝老師和同學們給我這樣一次鍛鍊的好機會!
我從來沒當過班長，缺乏管理的經驗，這是我的缺點。但我有一顆積極向上、認真負責的心。我熱愛集體、團結同學，有較強的工作能力，而且各科成績都很優秀，能帶領大家一起營造一個良好的學習氣氛。
如果我能競選上班長，我一定會更嚴格要求我自己，
為同學們樹立一個好榜樣。我會遵守班長的職責，協助老師搞好班集體，全面配合衞生管理員檢查衞生。我還會幫助成績差的同學，提高他們的成績充分發揮每個同學的聰明才智，開展趕學幫活動，全面提高同學們的素質。相信在我們的努力下，我們的班級會成為一個團結向上、積極進取的集體。
希望同學們能給我一次機會，讓我證明我有這個能力。相信我有這個能力，更相信我有這個勇氣。我是班長的最佳人選，真心地希望同學們能投我一票!謝謝大家。
競選班長的發言稿14
同學們，老師們：
大家好！
我很高興今天能站在這裏接受這嚴峻的挑戰。大家曾記得拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”
我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，他背後有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己；其次，我會在任何時候，任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們只所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好各種事情。當別人有困難時，我會熱心向前幫忙；我還會帶領大家一起學習，一起進步，一起在知識的海洋裏遨遊。作為班長候選人之一，我相信自己有能力，並且我保證當選班長以後，我會更加努力，做好學生的榜樣，管理好班集體的事物，發揮自己的帶頭作用，完成班上的各項任務，讓同學更加團結友愛。我會以更大的努力為班集體爭光添彩，為大家做好榜樣；帶領大家更加努力學習。
希望同學們支持我，投我你們寶貴的一票吧！
謝謝同學們！
競選班長的發言稿15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我想大家認識我了吧，但十幾天的相處大家還並不瞭解我，但這個沒關係，以後相處的時間還長，大家慢慢了解，那我就直接進主題，我今天竟選的職務是班長，接下來我談一下我對班長的認識。
班長是一個班的核心，是連接老師和同學之間的紐帶，而我願意當任這條紐帶，努力把我們建立成一個真正為同學們服務，同學們也真正熱愛的集體!要想實現這些構想，我認為作為班長應具備這些能力：良好的溝通能力,協調能力和組織能力，而我對自己在這幾方面的能力還是很有自信的!
那我就説一下我競選班長的原因：
第一：我希望為大家服務。如果我能當上班長，我願意為每位同學解決任何瑣碎的事情，讓同學們都能輕鬆的學習，愉快的度過我們美好的大學時光!
第二：我想鍛鍊自己。如果我能當上班長，我希望每位同學都能監督並指導我的工作，我願意在同學們的督促下變的更強，成為真正能為我們班獨擋一面的班長!
第三：我有過當班長的經驗，在高中我曾擔任過班長，雖然高中時代的班長與大學時代的班長所承載的含義有所不同，但有一點是相通的，那就是無論在那個時期當班長，都必須具有強烈的責任感，對於這一點我對自己相當自信!所以請大家相信我，也請大家給我一次機會，我將用實際行動證明我不但能當好高中時代的班長，更能勝任大學時代的班長!
第四：我很自信，也很沉穩，虛心。我認為作為班長一定要自信，因為班長代表着一個班的精神風貌，這點很重要!其實這一路走來，我一直用自信，沉穩，虛心的心態認真完成每一個工作，做好每一件小事。如果我能當上班長，我也將繼續保持下去!
最後我想説，也許我沒有劉登科那麼有磁性的聲音和良好的口才，但寸有所長，尺有所短，我有激情作為動力，有能力作為保障，還有強烈的合作意識和團隊精神，如果我當上班長，我願意和各位班委配合好，在課餘時間積極舉辦各種活動，既讓大家學習好，有又讓大家玩的好!我相信只要我們大家齊心協力，積極配合，我們的大學生活一定會過的豐富多才，有滋有味的!讓呂老師在帶下一屆師弟師妹的時候也能自豪的説：這是當年英本二班在舉行……活動呢!還可以再我們若干年以後聚會的時候能夠聊起很多有趣的事，或者在我們老的時候一邊坐着搖椅慢慢搖，一邊回憶着每個精彩的瞬間，那是很幸福的……
以上就是我競選班長的原因，也許我的發言不是最精彩的，但這一定是最真誠的，希望大家都能給我投出信任的一票，請大家支持我，謝謝!
